父母要有宽容、理解的心。
孩子都是贪玩的并且他们的认知能力也是有限制的，往往把别人的家当做自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，看到什么好玩的好看的都会拿起来，拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼。
此比赛，比单个孩子要淘气得多。
现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由玩耍的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人，不要指桑骂槐，有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。
虽然现在的孩子通常都比较的早熟懂得东西自然也多，他们也都是有自己的想法的，父母的弦外之音，同样会让孩子们自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也同样能感受到，孩子们通常也会有讨论的时候，所以不要当众责罚孩子，孩子也有自尊心。即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。
等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。通常这么做，孩子反而更能听进去。我们可以对事不对人，不要指责孩子的品质不好，告诉孩子，“妈妈不喜欢你们这样玩的太过，你们玩也要注意分寸！
”让孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有帮助。
一·七边谊佳妈妈
好孩子是鼓励出来的。
曾经我也为自己的孩子在各方面都不出色而心有不满，尽管我也很注意不当着孩子的面说及这些，但可能是自己言谈中不自觉的流露而给了女儿不好的暗示，我发现她一度很不自信、继而造成了她的压力和不快乐。其实，各方面都出类拔萃的孩子毕竟凤毛麟角，但每个孩子身上都有或多或少的优点和闪光点，受“知心姐姐”卢勤写的《告诉孩子，你真棒》一书的启发，我开始找她的优点（哪怕是很小的一点）赞扬她、并将对她的期待以鼓励的话语表达出来，让她觉得自己还是挺不错的、父母对自己都是肯定的，她会很愉悦的继续努力的，不仅优点会继续发扬，连弱势方面也会慢慢有所进步。比如，她回家和我说起班级发生的事，我会及时表扬、鼓励她关心、帮助同学；考试中她因粗心而错了不该错的，我会先肯定她听课认真、老师讲的基本都掌握了，再说“下次你如果能不看错、不算错就更好了”，慢慢她因粗心而犯的错就会少些。
再比如，她好静不爱运动、体育方面很弱，所以一开始她也不喜欢体育课，我就鼓励她：“跑步的时候你就盯着跑在你前面的同学对自己说‘我一定能超过他（她）’，这样你就不会总是落在最后面、你就有进步了。”事实上，也确实像我期待的那样，她是有进步的。
还有，我也请班主任尹老师帮忙多鼓励她，尹老师的肯定对她是更大的激励，相比以前，现在的她快乐、自信了不少。
一·七刘泽昊妈妈
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