古丈县第一中学龚兴海。
（3）寻找答题的“切入点”，即教材中与题目相关的内容即切入点。（4）认真答题。答题时注意：
要简明扼要，讲清道理；要结合所学知识及现实生活实际；观点要清晰，意思要完整；语言表达要精练，言之有理即可。
一、如何解答“怎么做？”、成为什么样的人才？”、有什么启示？”等类试题。
一）有关“科技、技术与创新”、“实现中华民族的伟大复兴”或“实现中国梦、湘西梦、家乡梦”等方面的问题。
1、“怎么做？”或“有什么启示？”的试题，应该这样回答：
﹙1﹚努力学习科学文化知识，树立创新意识，培养对科技的兴趣。﹙2﹚勤于观察，善于思考，培养想象力，实践出真知。﹙3﹚要勇于创新，善于创新，把创新的热情与科学的态度结合起来。
﹙4﹚积极参加科技小发明、小制作等创新实践活动。
2、“成为什么样的人才？”、有什么启示？”的试题，应该这样回答：
1﹚我们青少年应该努力学习科学文化知识，树立创新意识，培养对科技的兴趣；﹙2﹚勤于观察，善于思考，培养想象力，实践出真知；要勇于创新，善于创新，把创新的热情与科学的态度结合起来；﹙3﹚积极参加科技小发明、小制作等创新实践活动；﹙4﹚珍惜受教育的权利，努力把自己培养成为对国家、对社会有用的人才。
二﹚有关“资源与环境”、“生态文明建设”、“美丽中国（美丽湘西、美丽家乡）” 等方面的问题。
1、有关“资源” 等方面的问题，应该这样回答：
案例】落实节约资源的基本国策，青少年怎么做？或：在日常生活中，中学生怎样以实际行动保护环境？﹙或“有什么启示？”、做出哪些努力？）
1）积极参加宣传节约资源、能源的活动；树立节约资源意识，增强节约资源观念。（2）树立节约意识，从自己做起，从小事做起。如：
使用可再充电的电池、节约纸张、随手关水龙头，少用一次性物品，等。（3）勇于同破坏资源、浪费资源的行为作斗争。﹙4﹚积极行使监督权，为节约资源向有关部门建言献策。
2、有关“环境”、“生态文明建设”、“美丽中国（美丽湘西、美丽家乡）” 等方面的问题，应该这样回答：
案例】落实保护环境的国策，中学生应该怎么做？或：在日常生活中，中学生怎样以实际行动节约资源？﹙或：“有什么启示？”、做出哪些努力？”）
积极宣传保护环境的基本国策、环保法律法规，提高周围人的环保意识。提高自身环保意识，增强环保法制观念，落实环保行动，从现在做起，从小事做起。如：
爱护花草树木，步行、随手关水龙头、出门时随手关灯、少用一次性塑料袋等。积极同破坏环境的行为作斗争。积极行使监督权，为改善生态环境向有关的部门建言献策。
3、“原因”及“说明了什么？”类试题。
案例】建国以来，特别是改革开放以来，我国取得了巨大的成就。请分析其原因有哪些？这说明了什么？
答：（1）根本原因就在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力（即社会主义的根本任务），消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（2）其他原因：
①中国共产党的正确领导；②全国人民的艰苦奋斗、共同努力的结果，③党制定、并坚持了正确的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；④在中国共产党的带领下，全国各族人民坚持走中国特色社会主义道路。（这是我国事业取得胜利的最可靠的保证）
2）这充分说明了发展是硬道理，发展是第一要义。
三﹚在“走向世界”、“加强国际交流与合作”"改革开放"等方面“怎么做？”或“有哪些作为？”
【案例】开发的中国不断走向世界，青少年学生在这一过程中应该有哪些作为？（怎么做？）（或：我国积极推进“一带一路”建设，对青少年学生走向世界提出了怎样的要求？）
答：﹙1﹚树立平等、开放、参与的国际意识；树立全球观念，培养面向世界的发展眼光。﹙2﹚以开放和包容的心态平等对待各国的文化成果，宣传和弘扬中华民族的优秀文化；在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。
﹙3﹚自觉增强民族自尊心、自信心、民族自豪感民族责任感；增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命；勤奋学习，勇于创新，做好投身祖国建设的各种准备等。
二、校园安全、法律常识方面的问题：
一﹚针对校园里"学生欺凌"事件、学生敲诈学生事件、学生互伤事件等屡屡发生的问题：
1、校园里"学生欺凌"事件、学生互伤事件等，侵犯了受害人什么权利？
答：生命健康权、人格尊严权。
2、在处理这些事件中，哪些部门应该承担相关责任？
答：父母及其他监护人应负主要责任，即家庭保护及家庭教育责任；学校也要承担相应的责任﹙教育缺失﹚。
3、发生这类事件的原因是什么？
答：﹙1﹚主要是家庭教育缺失和学校教育缺失。﹙2﹚未成年学生缺乏法律知识或法律意识淡薄。
﹙3﹚未成年学生辨别是非的能力弱，受社会上的不良影响，是非观念不清。﹙4﹚社会保护不力，没有给未成年学生创造良好的成长环境。4、我们中学生应该从中汲取什么教训？
(或：我们中学生从中得到了什么启示？)
答：﹙1﹚同学之间要团结友爱，互帮互助，要学会换位思考，不要斤斤计较；﹙2﹚要学会理解、宽容，遇事要在家长、老师的帮助下协商解决，不要崇尚暴力；﹙3﹚要加强自我修养，有错一定要改，以免酿成不良后果；﹙4﹚要学法、懂法、守法，增强法律意识，要遵循法律而生活；﹙5﹚纠正不良行为，抵制不良**，防患于未然；﹙6﹚法律所鼓励做的积极去做，法律所要求做的必须去做，法律所禁止的坚决不做。(只要答4点即可。
)5、为了避免类似"学生欺凌"事件的发生，创建和谐校园，你认为怎样才能确保校园安全？
答：﹙1﹚(家庭)父母及其他监护人要尽到监护和教育的责任，要多关心子女，给子女创造良好的家庭环境，引导孩子健康成长。﹙2﹚学校要加强纪律、法制教育，加强心理辅导，培养学生健康的人格。
同时，学校要配合有关部门加强校园周边环境治理，创造良好的育人环境。（3）社会应该积极创造条件，为未成年人提供良好的成长环境。﹙4﹚学生要加强自身修养，要加强自我修养，有错一定要改，以免酿成不良后果；要学会理解、宽容，不要斤斤计较；要有爱心，要树立理想；要学法、守法，增强法律意识，要遵循法律而生活；纠正不良行为，抵制不良**，防患于未然；尊重他人，尊重生命；培养良好的兴趣与爱好，使自己沿着健康的轨道发展。
二﹚法律常识方面的问题：
1、材料：某校初二学生张某，今年15岁，其父母南下打工，张某和奶奶一起生活。张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活安慰”，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈。
有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说：“如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负。”张某负气跑出校园，与“哥们儿”混在了一起，并参与了一起重大抢劫案，被人民法院判处有期徒刑3年。
阅读上述材料，回答下列问题：
1）什么原因使张某走上了犯罪道路？
答：①家庭原因：张某的父母忙于打工，，没有履行好对张某的监护、教育义务。
②学校原因：教师缺乏耐心，变相体罚，侵犯了张某的受教育权和人格尊严。③社会原因：
有关部门监管不力，网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守《未成年人保**》，的规定。④个人原因：没有珍惜受教育的权利，没有履行好受教育的义务。
自制力差，法律意识缺乏。
2）请运用所学知识从张某自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下了什么警示？（张某由“一般违法行为”发展到“犯罪行为”说明了什么？给了我们什么启示？﹚
答：﹙1﹚一般违法行为与犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，有了不良行为一定要改，要防微杜渐，以免酿成不良后果。﹙2﹚要加强自我修养，纠正不良行为，抵制不良**，防患于未然。
﹙3﹚要学法、懂法、守法，增强法律意识，要遵循法律而生活。﹙4﹚法律所鼓励做的积极去做，法律所要求做的必须去做，法律所禁止的坚决不做。
2、如遇到：利用网络造谣传谣，制造恐慌，结果被判刑。这是不是“公民没有言论自由了”？
大妈们在广场跳舞，音响声音大，影响居民的生活，结果收到干预。这是不是侵犯了大妈们的权利？..等等之类的问题时，可以作如下回答：
﹙1﹚公民的权利与义务是密不可分的。既没有无权的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。﹙2﹚公民在行使权利的时候，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不得损害其他公民的合法的利益。
﹙3﹚公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围；任何人的权利都不是无限的，绝对的权利必然损害他人和国家的利益，产生恶果。
三、精神文明建设、生态文明建设宣传活动方面。
一）精神文明建设方面的意义。
1、怎样继承和弘扬中华民族传统文化（如丝绸文化等）？（怎样让民族传统文化发扬光大？）
答：①弘扬中华文化，要继承和弘扬中华民族的优秀文化传统；②加强网络文化建设和管理；③要注意防止和剔除民族文化中的消极落后成分，取其精华，去其糟粕；④积极吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新；积极宣传民族传统文化，让中华民族传统文化走出去，提高国际影响力；等等。
2、开展各种形式的中国“文化节”等活动、申遗成功有什么意义？（文化方面活动的意义）
答： 有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化； 有利于丰富人民的文化生活，满足人们日益增长的美好生活的需要； 有利于增强民族文化认同感，增强民族凝聚力； 有利于扩大中华文化的知名度和影响力； 有利于中华文化走向世界； 有利于增强我国文化整体实力和竞争力；有利于促进社会文明和谐，有利于实现中国梦； 有利于加强社会主义精神文明建设，贯彻落实科学发展观，有利于维护世界文化的丰富性和多样性。
3、谈谈为什么要把长征精神作为推动新长征路上我国各项事业发展的巨大动力。﹙为什么要弘扬长征精神？）﹙重要性﹚ 答：
长征精神是中华民族精神的重要内容，是艰苦奋斗精神的具体表现； 长征精神是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的精神动力； 弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力，为实现中国梦凝聚强大的正能量； 弘扬长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量，鼓舞国人士气，调动一切积极因素投身现代化建设等。
4、“长征精神”是自强不息精神的具体表现，其内涵是什么？
答：胸怀目标、矢志不移的坚定信念；无所畏惧、勇往直前的英雄气概；实事求是、独立自主的创新胆略；顾全大局、紧密团结的革命风范；心系群众、患难与共的高尚情怀；勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。（或：
坚定的信念，坚强的意志，团结互助，百折不挠，自强不息，等等。）
英语细节题解答技巧
参考文档 英语细节题解答技巧 word范文模板。本文为word格式，后可方便编辑和修改！英语细节题解答技巧。第一，细节题，你要首先知道这个题的考点在原文哪个位置上？要找到考点，这是第一个要做到的。第二，要仔细的看原文是怎么说的，原文相关的几句话，要保证看明白，不能光看对应的一句话。第三，要仔细推敲问...
工程材料习题解答
第一章材料的结构与性能。一 材料的性能。一 名词解释。弹性变形 去掉外力后，变形立即恢复的变形为弹性变形。塑性变形 当外力去除后不能够恢复的变形称为塑性变形。冲击韧性 材料抵抗冲击载荷而不变形的能力称为冲击韧性。疲劳强度 当应力低于一定值时，式样可经受无限次周期循环而不破坏，此应力值称为材料的疲劳强...
工程材料习题解答
1 2假设塑性变形时材料体积不变，那么在什么情况下塑性指标 之间能建立何种数学关系。解 无颈缩情况下，l0s0 l1s1l1 l0 l0，s0 s1 s0 代入 化简得 1 1 1 1 3 现有一碳钢制支架刚性不足，采用以下三种方法中的哪种方法可有效解决此问题？为什么？改用合金钢 进行热处理改性强化...