4.比例尺的大小与坡度大小、风力大小的关系
1)等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
2)等压距和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。 (3)等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：
等高距(等压距)越大，坡度越大(风力越大)；等高距(等压距)越小，坡度越小(风力越小)。
5．比例尺的大小是指其比值的大小，即分母越大，比例尺越小，同样的图幅表示的实际范围越大，其内容就越简略；分母越小，比例尺越大，同样图幅表示的实际范围就越小，其内容就越详细。
易错点2 等值线弯曲状况判断不准。
易错分析学生易对影响不同等值线弯曲的因素没有理解和掌握，且不能根据题目中给出的条件来分析问题而出错。在复习中药重点关注以下内容：
1.等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低，凸低为高”的高低变化规律。如果记忆不牢或者怕记忆不准确，可采用下面两个方法来确定：
1）垂线法
在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比，为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比，为高值区。
2）切线法
在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区。
二、等值线的特征。
1．同线等值：即不管是什么类型的等值线，在同一条线上，其地理特征的数值相等。如同一条等高线上，海拔相等；同一条等震线上，烈度相等。
2．等值线应为闭合曲线：任何一种等值线，都应是闭合的曲线，虽然在图中可能看到不闭合，这是因为受图幅大小的限制，如果图幅非常大的话，它一定是闭合的。
3．等值线一般不相交、不重合：由于一条等值线上的值是固定的，因此同一个点只可能在某一条等值线上，但等高线在陡岸处可能重合。
4．等值线密集的地方，表示该地理要素在单位距离内的变化幅度较大，反之则较小。如果是等高线，则坡度较大；如果是等压线，则水平气压梯度力较大；如果是等降水量线，则降水的变化幅度较大。
易错点3 经纬网的特点不能灵活运用。
易错分析容易出错的地方：（1）对经纬线的长度变化特点判断不清，容易受视觉的误导，误以为相邻两条经线在不同纬度间隔的距离相等。（2）不能正确比较比例尺的大小。
（3）方向判断错误。图中经纬线均为曲线，极易使同学们形成视觉误差。（4）对有关地球运动部分的时间计算和太阳高度等内容判断错误。
解答有关经纬网判读的试题应注意以下内容：
一、经纬网地图上的长度
1.所有的经线都是等长的半圆，理论上讲为赤道长度的一半。而纬线的长度则是从赤道向两极递减，赤道最长，南北纬60度的纬线圈为赤道长度的一半。
2.同一经线上，纬度相差1°的地点间隔的实际距离是111千米（也有的教辅上是110千米，做题过程中同学们可根据实际情况选择最简单的进行计算，下同）。同一纬线上，经度相差1°的地点间隔的实际距离是111千米×cos θ（为该纬线的度数）。
3.根据上述内容可以推断出，相邻纬线之间的长度间隔相等；相邻经线之间的长度间隔不相等，在赤道处最大，在极点处为0（这点在圆柱投影图中尤为重要）。
二、根据经纬网或者经纬度判断方向
1.在有经纬网或者经纬度的情况下，南北方向可以直接根据纬度判断，较为简单。难点是东西方向的判断，地球自转的方向无论南北半球都是自西向东，两点间判断方向要取最短距离，即两点间的劣弧段。
也可按照经纬度来判断，若两地分别位于东、西经度，把两地经度相加，如果两地经度和小于180°，则东经的地点在东边，西经的地点在西边；如果两地经度和大于180°，则东经的地点在西边，西经的地点在东边；如果两地经度和等于180°，则两地互为东西方向，即说两地任意一地点在东边，另一地点在西边均可。
2.在以极地为中心的俯视图中，应该按照地球自转方向来确定东西方向（注意按照劣弧的方向来判断）；而就南北方向来说，不能直接按照两地的纬度去判断，应该注意沿线运动中，其南北方向有一个转折点（即从极点做该线的垂线，垂足丙为转折点），从经过转折点的前后分别找出其运动的南北方向。
三、球面上两点间最短距离的判断。
球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。
我们常见的大圆主要有三类：经线圈、晨昏圈和0°纬线圈即赤道。如果所讨论的点位于这三个圈上，则其最短航线可以确定，按照两点间的劣弧判断即可。
1.若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又分为三种情况：
1）同位于北半球，最短航线方向一定是先向北，过极点后再向南；
2）同位于南半球，最短航线方向一定是先向南，过极点后再向北；
3）两地位于不同半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再进行分析。
2.两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不经过两极点，而是向两极方向靠拢，可分为两种情况：
1）甲地位于乙地的东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向西北再向西南；同在南半球，先向西南，再向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。
2）甲地位于乙地的西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向东北再向东南；同在南半球，先向东南，再向东北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。
易错5 时间计算能力差。
易错分析学生易出错的地方：（1）在图中找不到地方时或者区时的有关信息；（2）运用地方时计算公式时出错。
学生在复习时要关注以下内容：
一、地方时计算
1.掌握常见的有关地方时的信息。某地白天的正中间时刻、某地一日内太阳高度最大、某地一日中物影最短、某地太阳位于最南或最北（极夜区除外）、某地物影位于最北或最南（极夜区除外）、位于平分昼半球的经线上等信息均表明该地所在地方时为12：
00；赤道上日出地的地方时为6：00，日落地的地方时为18：00。
2.有关地方时的知识点。
1）地方时的概念：同纬度地区，因经度不同而产生的不同时刻。
2）求地方时的依据：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。
3）地方时的计算：所求地点的地方时＝已知地点的地方时±两地的经度差×4分钟/1°。
注】①加、减原则：“东加西减”，即所求地点在已知地点东边的用加，在已知地点西边的用减（注意这里的东西方向是人为规定的，以180°经线为分界线，顺着地球自转方向，越靠近180°经线的地方越在东边）。②两地经度差计算：
同侧相减，异侧相加。已知地点与所求地点都在东经度（或西经度）时，用较大的度数减去较小的度数，其差值即为两地的经度差；若已知地点与所求地点一个在东经度，一个在西经度，则将两地的经度数相加，其和即是两地的经度差。
3.很多同学在进行地方时计算时出错的原因都是对公式掌握不够熟练，或容易出现思维混乱的现象。建议这些同学在进行计算时把计算公式写出来，按照计算公式将已知条件代入，一步一步地计算，千万不要只动脑不动手，否则计算能力差的同学极易出错。
二、区时计算中要注意的细节问题。
在进行区时计算时，很多情况下不是因为学生不会做而是因为学生在做题时不注意细节，没有看清题意而出现错误 ，所以在做该类题目时一定要注意以下几个细节：
1.已知经度求该地所在的时区——经度数除以15，小数部分“四舍五入”
例：新加坡(104°e)——104÷15≈6.9，属于东7区。
2.在区时计算上我们一般说时间值大的在“东”，即：同是东经度经度值越大，时间值越大；同是西经度经度值越小，时间值越大。
3.注意世界上一些重要地区的时区，如北京（东8区），伦敦（0时区），纽约（西5区），洛杉矶（西8区）。
4.注意给出的地点位于东时区还是西时区。
5.看清楚题目要求的地点是在所给地点的东方还是西方。
6.根据东西方向，判断计算时是用加法还是用减法。
7.看清楚题目给出的时间是24小时制还是12小时制，如不要把下午3点当作3点来计算。
8.看清楚题目要求的是地方时还是区时，是求哪个时区的区时。
9.为了避免错误，计算时最好按行书写，便于对照。
三、新旧一天的问题和日界线
1.新旧一天或者日界线的问题，是地理学科的一大难点。常见的题目有两类：
一是给出日界线，要求根据两条日界线的特点找到其他信息；二是给出其他信息，要求找出日界线的位置，然后进行其他解答如描述新旧一天所占的范围或者比例。解答第一类题，同学们应掌握日界线的一般规律，确定日界线的类型（人为日界线还是自然日界线），根据不同日界线的特点找到有用信息。解答第二类题，同学们要明确两条日界线的位置，180°经线的位置需要根据题目中有关经度的信息来判断，0时经线的位置需要根据题目中有关时间的信息来判断。
建议同学们一定要画**答，特别要把方向、日期标注在相应位置上。
2.地球上的日期界线有两条，一条是国际日界线(人为日界线)，即180°经线，该日界线的位置不变，但是时间在变化；一条是0时经线(自然日界线)，它的位置是不断变化的，但时间不变，且当太阳直射0时经线时，两条日界线重合，全球为一个日期。除此之外，地球上有两个日期。
3.新的一天的范围是地方时为0时的经线向东至180°经线，旧的一天的范围是180°经线向西至地方时为0时的经线。
易错点6 不能正确理解正午太阳高度的特点及其应用。
易错分析学生容易错三个方面：（1）不能准确计算正午太阳高度，常因把正午太阳高度计算公式里各字母的含义弄混而出错；（2）不能对正午太阳高度进行实际应用，不理解正午太阳高度与热水器吸热面之间的角度关系；（3）不理解图示所隐含其他有用信息。
解决以上问题要重点关注以下内容：
一、太阳高度及其应用
1.一地的正午太阳高度也就是该地一天中的最大太阳高度。当地地方时12：00、太阳位于一天中最南或者最北（极夜地区除外）、物影最短时的太阳高度都是当地该日的正午太阳高度。
2.正午太阳高度计算公式为h=90°－|其中h表示当地正午太阳高度；φ为当地纬度，取正值；δ为太阳直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。另外，为避免计算绝对值出错或混淆各字母的取值范围，同学们可将此公式简化为h=90°-δ其中δφ表示该地与直射点的纬度差。
2019高考地理必备考点
模板1 特征描述类。设问形式 描述地理事物的形态或状态，如 简述 特征 说明 特点 描述 分布状态 等。答题模板 1.描述的方向要正确 2.描述全面，多角度和层次 3.要有关键词，书面语言。类型一位置特征 1.半球位置 2.经纬度位置 3.海陆位置 4.相邻位置 5.交通位置 6.板块位置。类型二地...
2024年高考地理必备知识点 高考地理绘图绘则熟
2019年高考地理必备知识点 高考地理绘图绘。则熟。查字典地理网的小编给各位考生整理了2019年高考地理必备知识点 高考地理绘图绘则熟，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注查字典地理网。绘图的目的在于训练学生对各类地理图像的敏感度。让学生动手模绘教材或试题出现的各类图像，绘图过程中学生需仔细观察...
2019高考地理必备考点分析语文
一 板块运动。考点分析。板块运动在综合题中考查占2分 14年30 2 考查 东非大裂谷成因 13年29 3 考查 冰岛地热资源丰富的原因 重要性。板块运动的知识在高中地理必修一教材中文字简述和 较少，但涉及的知识点多，其中包括板块范围和分布 生长边界和消亡边界及其形成的地形地貌 火山 带等。而且这些...