东关小学张美娟。
我叫张美娟，是武安市东关小学的一名普通教师。我于2024年9月参加工作，十多年来始终战斗在教学工作的第一线，我思想上忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，工作成绩优秀，获得了师生及学校的一致好评。我的事迹主要有以下几方面：
一、完善自身建设，提高师德修养。
爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。
我严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。我在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中我本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
二、努力钻研业务，教学成绩优异。
该同志在工作中努力钻研业务知识，认真钻研教材、研究教法，严格遵守教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。因此在英语课堂教学中，我设法创设良好的学习氛围，充分利用学校多**及多种形式激发学生的爱好。
在布置作业时注意体现学生的个体性差异，布置创新性，能力型作业：紧紧围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，以提高课堂教学效率为重点，全面实施素质教育。课下积极对优等生及差生进行辅导，特别对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。
一分耕耘一分收获，我所任教的两个班级，在武安市三年级统考中取得了可喜成绩，在学校取得了英语学科第一名的好成绩。我所教的学生在全国三年级英语竞赛中成绩优异，我被评为优秀辅导教师，受到学校领导的表扬，更得到了社会和学生家长的认可。
三、与班主任、家长密切配合。
经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、不断学习、努力工作、关爱学生、无私奉献。
张美娟同志在本职岗位上能够不断学习，我注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加学校的校本教研活动，并取得了较好的效果，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬。我关心爱护每一位学生，把学生当作自己的孩子，对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。
我经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，做他们的良师益友。
总之，一分耕耘，一分收获，我所任教的两个班级，在武安市三年级统考中取得了优异成绩，这是我辛勤付出的结果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃得是一碗良心饭，教书育人任重而道远。
今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
教师个人先进事迹材料。
武安市东关小学。
卜丽梅。
教师先进事迹材料和教师先进事迹材料汇编
教师先进事迹材料三篇和教师先进事迹材料范文汇编。教师先进事迹材料三篇。篇一 回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。一 勤思的教学。该同志明白教育教学并非 种瓜得瓜，种豆得豆 还要考虑多种善变的因素。尤其是新课改推进的现在，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学...
教师先进事迹材料 事迹材料
小学高级教师，是一个具有时代精英风范的青年骨干教师。他教学经验丰富，多才多艺，在数学教学实践中独树一帜。他的先进事迹值得我们学习，他的工作成绩和为师之道更是我们学习的榜样。他经验丰富在他十四年的教学实践中，曾经担任小学数学教学和班主任 中队辅导员 学校中心组教研员 主持课题研究 小学教师继续教育数学...
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