优秀教师先进事迹材料校本培训先进事迹材料

发布 2021-12-13 21:06:28 阅读 3538

二、外出观摩几年来我积极参加教育行政部门和学校组织的外出观摩活动,先后赴县、市等地参加课程培训及有关学科观摩活动。使自己开阔了视野、增长了见识、更新观念掌握方法。尤其是为期一周的《农村教师走进名校》培训,让我有了很大的收获,也让我对数学教学这门艺术有了更深刻地认识,相同的内容不同的教师、不同的设计不同的学生、不同的生成不同的效果。

但每节课都有各自的闪光点,值得我去学习。二十九中数学教师吴兆芬老师的课使我大受裨益,简直就是一节艺术课。可以说当时的氛围已把所有听课的教师融进于课堂之中。

是杜朗口式教学模式的成功体现。此次培训对我来说终身都是一个改变教学理念的影响。从2019———2019连续三年荣获县级素质杯好课大赛特等奖与一等奖、二等奖。

三、师徒结对我们教研组有五名教师,给每名新教师做师傅、老教师做徒弟,通过这种方式帮助新教师迅速上岗,向新教师学习他们的工作热情与创新精神。向老教师取经弥补自己的不足虚心学习他人的长处以丰富自己的教学经验。师徒结对的形式中我既是受训者又是培训者。

师徒身份交替优良传统与创新精神完美对接。调动了双方的积极性提高了培训效果。在课改方面提倡做学习型教师。

不断更新教学观念。走在改革前列。于2019.

12获县级德育科研先进个人,2019.12获省级先进课改个人,2019.5月获市级教学能手。

2019.6获市初中教师基本技能展评特等奖。

四、优化课堂教学几年来学校加强培训与教研同行,在上级领导主管部门的关怀和大力支持下,安装了农村远程教育络。充分利用远程教育资源整合于自己的课堂教学中,努力提高信息化素养。遇到问题请教微机教师。

在他们的帮助与自身不懈的努力之下。现在达到可以比较熟练独立自作课件的水平。根据教学内容有针对性的制作教学课件如:

在学习》一节课时我充分利用多**的演示功能,通过观察让学生感受到轴对称图形具有对称性这个性质收到了良好的效果,达到了预期的目的。并于2019.11获县级现代化教育技术与学科整合课件制作二等奖。

同年的11月制作的课件获素质杯好课大赛一等奖。

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