张广华同志，现年39岁，2023年8月参加工作，本科学历，中学一级教师，现在开封县陈留镇第二初级中学任教，担任八年级语文教学兼八一班班主任工作。
该同志自从成为一名光荣的人民教师，十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，他勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任12年班主任的他，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。
一、注重师德修养，努力提高自身的政治思想素质。
从走上三尺讲台那天起，他就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的人民教师来要求自己。在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加。
在学生心目中，他既是严父、又是慈母。
二、认真扎实教学，努力提高自己的业务水平。
张广华同志是一线教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在镇联考中名列前茅。除了搞好教学外，他还不断学习，利用假期不断给自己充电，学习新课程理念，还参加开封市中小学学科远程培训，并取得良好的成绩。
他的**《学生迷恋网络现象探析》荣获市级三等奖；2023年3月他在县优质课大赛中获二等奖；2023年5月他在开封市中学生作文能力大赛中获辅导二等奖。
三、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理。
从参加工作到现在，他一直担任初中班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，取得了优异的成绩。
在班级管理中，他坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，他所带班级在每月的卫生、纪律量化评比中，都是名列前茅。对于后进生，他采取“不抛弃，不放弃”的方法。一次又一次的开导，教育。
对于有能力的学生，耐心地和学生交心。他所带的班级有一个叫李明阳的学生，有学习能力，就是爱玩、追求时尚、爱粗心，没有自觉性。他采取办法是每天一调查，每天一次谈话，严加监督，并时时鼓励，帮他改掉不良行为。
经过两个多月的努力，他在前两次月考中次次进步，在镇抽考中，他跃入全年级第四名，家长很高兴，学生很高兴，老师也欢喜。他认为有付出就会有回报。毕业后的学生，不管是调皮生还是优等生，都会到学校来看看他——他们的班主任。
实践使他体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉；爱是教育的润滑剂。
他还是一个敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。这几年他一直接任七八年级班主任，而且这些班大多是比较乱的班级，其他老师没谁愿意或敢去做该班的班主任，他二话不说，就担起了这些班的班主任。特别是今年，现在的八一班，初接任时，学生比较吵闹，纪律涣散，成绩也不是太理想，他毫无怨言，因为他相信只要自己肯努力，多下功夫，就会有起色，会好转。
他接住班之后，立即投入了对学生的观察和关心中，班里有一个叫夏中杰的学生，常在班里课堂上吵闹，他经常亲自与之耐心交谈并到他家进行多次家访，夏中杰最终被他成功转化。不仅如此，他对班内其他调皮捣蛋的学生都勤于教育，加强管理，使他班班风急剧扭转，班风正，学风浓。本班量化卫生评比总获年级第一，期中考试他班各科成绩也总获同年级班级第一。
张老师不仅在学习上关心学生，还用爱心温暖每一位学生。教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要老师的关爱。
教育家苏霍姆林斯基也说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。
”张老师认为爱学生就应该像爱自己的孩子一样，用爱心帮助学生健康地成长。
他班有个女生，学习成绩科科都差。她父母离异，跟父亲一起生活，她父亲由于开饭店，很少抽时间照顾她。张老师利用假期给她义务补课，中午还留她在家吃饭。
他们之间就像父女，无话不说。这个学生对她说：“我要是您的女儿多好啊！
我的学习一定会很好的”。 听着孩子这些肺腑之言，张老师很激动，因为他知道这些学生像爱他们的父母一样的爱他。这让他深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因为情感就是学生学习的动力。
他能自觉进行继续教育，对于教学及班主任理论丰富，常指导其他老师进行教学教育，效果明显；对于学校的工作较为积极、能任劳任怨，为人对荣誉较为低调，但对工作极端的负责任，得到领导的认可。
他的班主任工作成绩突出，2005——2023年度被评为镇优秀班主任，2007——2023年被评为镇先进工作者，2023年度被评为校优秀教师。
总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，他一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永远承载他们的快乐，为党的教育事业奋斗一生。
优秀班主任材料。
陈留镇第二初级中学
张广华。
优秀班主任材料
与学生一起成长。霍城县第四中学董秀琴。本人1997年参加教育工作，一担任班主任，十几年的班主任生涯，让我深深地懂得 一名成功的班主任，要能与学生 同学 与学生一起成长。一 努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论。要搞好班主任工作，就得多学习，从各种书籍 报刊杂志中获取丰富的理论知识。我尝试着把它分...
优秀班主任汇报材料
我的班主任工作。光阴似箭 岁月如梭，不知不觉中我已在教育的土地上耕耘十四年了，其间一直未离开过班主任的岗位，在这个平凡的工作岗位上我一直在努力地拼搏 辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业尽职尽忠。作为一名班主任教师，为把学生培养成才，我在尽力地充实自己 完善自己，不断地学习有关...
优秀班主任汇报材料
班主任培训心得。我今天有幸参加了班主任的培训。原以为自己当了好几年的班主任，虽算不上资深的，但也应该算有经验一族。可是几天培训下来，我汗颜了，我发现自己无论是理论上还是实践上都相当不成熟。如果说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的 结点 维系着家庭 学校和社...