甘做教育铺路石默默耕耘育栋梁。
保定市北市区百楼乡太保营小学王艳凤。
光阴荏苒，年复一年，15个春秋印迹悄然离去。在15个年头的工作轨迹中，一直抱着一颗热诚与自信的心，忠诚着教育的事业。在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作才知道自己肩上所担负的重任。
我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。
”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。
一、精耕细作，精细管理，做实思想教育。
重视思想教育是做好班主任工作的一**宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。每接手一个新班，我会第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。
通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会、国学经典诵读”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。在班级设立 “知心姐姐”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑。我现在的班内有个叫安士杰的学生，性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。
一天，他写信给我说：“看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊！老师，大家为什么不喜欢我呢？
”我找他聊天，了解他的兴趣爱好，特长，鼓励他主动与其他孩子一起玩。班队课上，还让他展示了自己的特长，让其他学生重新认识了他。一次次不断地鼓励，慢慢的许多学生愿意与他一起玩了，他也慢慢融入了三（1）班这个集体，他本人也变得开朗多了。
看着孩子们那一颗颗淳朴善良的面孔，不由得让我想起“人之初，性本善。”的三字**，好念好记，古代的精典故事容纳其中，这是多么好的课外读物呀，于是在我们班率先学起了“国学”，一天一句，一句一个故事，我们学的津津有味，孩子们熟练的诵读成为了学校的一个亮点，我们从《三字经》到《百家姓》，从《**规》到《论语》，我们的孩子在思想上已经得到提升，心灵在精髓中得到涤荡。家长们反馈回来的一句句真心的话语是最好的见证：
“孩子在家懂事了，给我捶背的时候给我讲黄香怎样孝顺父母，那是我才知道有个黄香。”“孩子出门进门看见谁都打招呼，我们在家是讲礼貌的榜样，人见人夸！”…
另外，留守儿童的教育不仅是农村中小学教育的重点，也是难点。更是我班重点思想教育的重点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，口语表达能力差，以至于学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。
倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。 对这部分学生就更加需要用心。在我班中，留守儿童就有十几个，怎么样全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等成了我下班后的工作重点。
我经常到这些学生的家里走访，了解家中的情况，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。孙一凡就是我班典型的留守儿童，他父母长期在外打工，孩子跟爷爷奶奶过，爷爷大字不识，管理方法简单，孩子根本不听他那一套。习惯差，作业差，写作能力差。
感情的缺失，习惯的缺失让他这个头脑聪明的孩子远远落在其他人的后面。我在了解情况后，决定用我的真心感化这块感情淡漠的石头。于是我经常找他谈心，处处关心、时时鼓励，对他取得的一点点进步，都真诚的在班中表扬。
在孩子遇到委屈的时候，像妈妈一样爱抚他；在孩子遇到困难的时候，像爸爸一样鼓舞他。还主动与其父母取得联系，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，孙一凡的学习成绩上去了，作业也能完成了。
年末领回大奖状的时候，高兴地半天合不拢嘴，回班后搂着我小声说：老师，我非常感谢你。”简短的话语喜在脸上，乐在心里。
二、以爱为桥，倾心教育，实心实意。
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。
作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的殷晋元同学来说，我刚接触她的时候，她不爱说话，其他方面都好，就是不按时完成家庭作业，考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去，怎么帮她改掉这个坏习惯呢？
还是先扬后抑吧，我请她担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑，我先装作不知道，在另外的一个同学告她的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：
“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对殷晋元看了几眼，她略有所知的低下了头，显然心理已有了变化，感受到了什么，因为她的小脸已经通红。从此后，她再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。
我觉得作为一个班主任，既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。还有一件事让我记忆犹新，记得我们班刚开始用钢笔的时候，班里老发生丢钢笔的事，我暗中一调查，发现这个“小偷”竟然是我们班的小组长秦丽薇。小组长变成“小偷”了，我想了两天，最后我决定和他好好谈一谈。
就在谈话结束的时候，我对他说：“丽薇，你是老师一直看好的苗子，可不能因小失大呀，不能被一根钢笔毁了我们的名誉呀，你缺什么老师给你买。”他郑重的点点头，出去了。
后来班里再没有出现过“小偷”。老人们长讲“种什么种子结什么果”，看来我的付出结出了颗颗爱心之果。有一次我请了病假，这个消息不知道怎么让孩子们知道了，在家里一直担心他们的我盼着快点打完点滴，快点去学校讲课，快点去处理我们处理完的作业，半天的时间仿佛过得很慢，下午我怀着一种急切的心情赶到学校时，一推门，我被这一黑板稚嫩的图画震撼了，黑板上清楚的写着：
“老师，我们想你！”在一个会飞的信封上写着“祝老师健康。”我半天没有说话，呆呆的任凭滚烫的泪珠从面颊流过……当天我在日志中写道，“我已经深深的爱上了这个班，这群孩子，这个不太大的教室，这里承载了我们太多的故事，一个大人和一群孩子的故事。
稚嫩给了我太多的感动，回报他们唯有我的全部……”难怪别林斯基说：爱是鉴别教育的尺度。爱学生是教师教育学生的起点和基础。
我不想用用证书的个数来证明我的优秀，我也不想历数我的成绩来向大家炫耀，我更不想叙述我的艰辛来博得大家的掌声，其实教育就是默默地付出，持之以恒的关爱那些带着露珠的幼苗，人生的脚印其实都是用每一次的付出和收获累计起来的，只有执着的信奉“天道酬勤”的信念，甘做教育铺路石，才能更丰富地充实自己，我愿以此为追求，自信、坚毅地走下去，默默耕耘育栋梁。
优秀班主任汇报材料
我的班主任工作。光阴似箭 岁月如梭，不知不觉中我已在教育的土地上耕耘十四年了，其间一直未离开过班主任的岗位，在这个平凡的工作岗位上我一直在努力地拼搏 辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业尽职尽忠。作为一名班主任教师，为把学生培养成才，我在尽力地充实自己 完善自己，不断地学习有关...
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优秀班主任材料汇报
张华老师于2007年担任班主任工作，曾担任过电工技术061 电子商务081以及电子商务102班的班主任，工作踏实，待人诚恳，每届学生从入学军训开始就亲力亲为，与同学们一起吃苦，一起流汗，夯实基础，使同学们建立了较高的集体荣誉感。平时工作中，强调两手抓，两手都要硬，一方面，对同学们的学习狠抓不放，培养...