三、巧用方法，做班级航船的掌舵人。
1、巧用“班干部”，激发兴趣。
班级面貌的好坏，很大程度上取决于班干部作用的大小。班干部是老师的得力助手，又是学生们努力的方向，但只是全班的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也得不到培养，学习积极性难以提高，我在班上实行班干部的“轮换制”，这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，班级气氛活跃起来，学习、纪律、各项活动都有崭新的面貌，就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体学生的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。在学校的常规评比中，153班的流动红旗长插不断，形成了良好的班风。
2、巧用“表扬”，培养自信。
我常用这样一句古话告诫自己：“数子十过，不如奖子一功”。我深知学生们都有积极的自尊心和上进心，希望自己被表扬，期望获得老师、同学的赞扬来建立自己的自信心。
在教育过程中，我事事留心学生在生活、学习中的表现，尤其是后进生的心理缺陷，做到对每个学生心中有数。工作中对学生做到有的放矢，胸有成竹。而且随时提醒自己，不能对学生乱加指责，更不能以学生的某一弱点或缺点错误而全盘进行否定，伤了孩子的自尊心和自信心。
坚持用正面鼓励及积极意义的暗示方法，帮助学生弥补缺陷，用爱心语言，让学生感觉我的爱，培养学生建立“我能行”的自信心和自豪感。我们班有个叫××的学生，由于父母都是文盲，教育方式粗暴，缺乏良好的学习生活习惯，放任自流，但他却关心集体，热爱劳动，乐于助人。因此每当周含烨主动帮助同学打扫卫生时，甚至有的同学生病把脏物吐在地上，他会悄悄地帮助清理时，我就当着全班同学的面表扬他。
让优生与他同桌，在学习上尽力帮助他。课下，我帮他补课，并要求同学们都伸出友爱之手，共同关心，共同进步。一段时间后××的自尊心增强了，自信心慢慢建立，学习进步多了。
爱像一场绵绵春雨，悄悄地滋润着孩子们的心田，让他们的内心渗出一股上进之流，相信“我能行”。该班在上学期期中测试和期末素质测试中成绩均位居年级首位。
3、巧用“班规”，强化管理。
俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，我制订了严密的管理制度，对学生严格要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进学生的行为规范。制订了《班级公约》、《每月文明之星》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，激励学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。
这样，既能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。针对学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好；对那些迟交作业、抄袭作业的同学，会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，杜绝不良的苗头出现。
这样，不论是优秀学生还是后进学生，同等对待，从不手软，使他们增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障， “严而有恒”为一个优秀班集体的形成打下了坚实基础。
4、巧用“活动”，丰富生活。
不论做什么工作，都不能墨守陈规，死板教条，教育更是如此。社会的日益进步，对教育提出了更高的要求，为适应素质教育的要求我在工作中积极进行改革，勇于创新，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动。在班里组织学生开展了比作业优秀、比朗读水平、讲故事比赛、安全知识竞赛等活动，激发了学生积极向上的学习热情。
另外，我还特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热情在活动中取得了不错的成绩。如，我班的主题班会《绿色家园》在学校评比中获一等奖，在元旦文艺汇演中，他们班的节目《我最棒》获一等奖，在学校举行的“阳光体育”大课间评比活动中获一等奖，在学雷锋活动中，学生们献爱心，比进步，更是活跃，成为学校表现最好的班级。
四、协调各方，做家、校联系的沟通者。
俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。如果只凭自己的“单打独斗”是不可能取得教育成功的，因此我适时和本班科任老师交流，及时反馈学生的思想动态和学习情况。
定期召开家长会，并充分利用“家长进课堂”活动，尽量与家长达成共识，时常与他们交换意见。我对家长会议高度重视，确保会议质量，诚恳听取家长增进学校教育、班级管理、教改方面的建议和意见，充分调动家长的积极性，争取科任老师的主动配合，使工作得心应手。
不仅如此，我还特别潜心于课堂教学技艺的**，多次参加各级教学比武均获县、镇一等奖；我积极撰写教学**，近年来，有3篇获省级奖项，2篇获市级奖项，多篇获县级奖项；我所教科目在镇素质检测中屡获一等奖。
我在工作中，从思想教育入手，以提高学习成绩为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生的学习积极性，尽职尽责，为祖国培养合格**人而不懈努力！
汇报人：××
优秀班主任汇报材料
我的班主任工作。光阴似箭 岁月如梭，不知不觉中我已在教育的土地上耕耘十四年了，其间一直未离开过班主任的岗位，在这个平凡的工作岗位上我一直在努力地拼搏 辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业尽职尽忠。作为一名班主任教师，为把学生培养成才，我在尽力地充实自己 完善自己，不断地学习有关...
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优秀班主任材料汇报
张华老师于2007年担任班主任工作，曾担任过电工技术061 电子商务081以及电子商务102班的班主任，工作踏实，待人诚恳，每届学生从入学军训开始就亲力亲为，与同学们一起吃苦，一起流汗，夯实基础，使同学们建立了较高的集体荣誉感。平时工作中，强调两手抓，两手都要硬，一方面，对同学们的学习狠抓不放，培养...