另外，留守儿童的教育不仅是农村中小学教育的重点，也是难点。更是我班重点思想教育的重点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，口语表达能力差，以至于学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。
况且，我们是寄宿制学校，学生在校和老师相处的时间比家长多，倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。 对这部分学生就更加需要用心。在我班中，留守儿童就有十几个，怎么样全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等成了我的工作重点。
我经常最多关注的是这些学生，和他们深入聊天，了解家中的情况，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。胡叶晗就是我班典型的留守儿童，她父母长期在外打工，孩子跟爷爷奶奶过，爷爷大字不识，管理方法简单，孩子根本不听她那一套。习惯差，作业差，写作能力差。
感情的缺失，习惯的缺失让她这个头脑聪明的孩子远远落在其他人的后面。我在了解情况后，决定用我的真心感化这块感情淡漠的石头。于是我经常找她谈心，处处关心、时时鼓励，对她取得的一点点进步，都真诚的在班中表扬。
在孩子遇到委屈的时候，像妈妈一样爱抚她；在孩子遇到困难的时候，像爸爸一样鼓舞她。还主动与其父母取得联系，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治她的心病。一学期下来，孙一凡的学习成绩上去了，作业也能完成了。
年末领回大奖状的时候，高兴地半天合不拢嘴，回班后搂着我小声说：老师，我非常感谢你。”简短的话语喜在脸上，乐在心里。
二、以爱为桥，倾心教育，实心实意。
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。
作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。在学校，我总是做到第一个来，最后一个走。注意孩子们的一举一动，每一个细节。
既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。还有一件事让我记忆犹新，记得我们大星期返校的时候，我班的一个女生竟然丢失了手表，这在我班从未发生过，我没有声张，就在暗中一调查，发现这个“小偷”竟然是我们班的李业。我有点意外，这个孩子平时表现非常诚实。
我想了两天，最后我决定和她好好谈一谈。就在谈话结束的时候，他诚恳地承认了错误，并告诉了我事情的原委，原来是同学之间的一点小矛盾产生的报复行为。我先赞扬了她的诚实，然后对她说：
“李业，你是老师一直看好的苗子，可不能因小失大呀，不能被一块手表毁了我们同学之间可贵的友谊呀，你有什么不痛快可以跟老师讲，老师帮你先办法。”他郑重的点点头，出去了。
我和这群孩子之间，已经建立起深深的信任和感情。我已经深深的爱上了这个班，这群孩子。这个不太大的教室，这里承载了我们太多的故事，一个大人和一群孩子的故事。
稚嫩给了我太多的感动，回报他们唯有我的全部。难怪别林斯基说：爱是鉴别教育的尺度。
爱学生是教师教育学生的起点和基础。
每当我看到孩子们阳光灿烂的笑脸，看到孩子们整齐的排列，看到他们活泼的身影，我都是感动。每当我听见孩子们琅琅的读书声，听见孩子们的欢声笑语，甚至听见别人对孩子们的赞扬，我都有一种成就感。我不想用用证书的个数来证明我的优秀，我也不想历数我的成绩来向大家炫耀，我更不想叙述我的艰辛来博得大家的掌声，其实教育就是默默地付出，持之以恒的关爱那些带着露珠的幼苗，人生的脚印其实都是用每一次的付出和收获累计起来的，只有执着的信奉“天道酬勤”的信念，甘做教育铺路石，才能更丰富地充实自己，我愿以此为追求，自信、坚毅地走下去，默默耕耘育栋梁。
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我的班主任工作。光阴似箭 岁月如梭，不知不觉中我已在教育的土地上耕耘十四年了，其间一直未离开过班主任的岗位，在这个平凡的工作岗位上我一直在努力地拼搏 辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业尽职尽忠。作为一名班主任教师，为把学生培养成才，我在尽力地充实自己 完善自己，不断地学习有关...
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班主任培训心得。我今天有幸参加了班主任的培训。原以为自己当了好几年的班主任，虽算不上资深的，但也应该算有经验一族。可是几天培训下来，我汗颜了，我发现自己无论是理论上还是实践上都相当不成熟。如果说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的 结点 维系着家庭 学校和社...
优秀班主任材料汇报
张华老师于2007年担任班主任工作，曾担任过电工技术061 电子商务081以及电子商务102班的班主任，工作踏实，待人诚恳，每届学生从入学军训开始就亲力亲为，与同学们一起吃苦，一起流汗，夯实基础，使同学们建立了较高的集体荣誉感。平时工作中，强调两手抓，两手都要硬，一方面，对同学们的学习狠抓不放，培养...