“强力提师能，创建新课堂”汇报材料。
我校认真学习、全面贯彻市教育局、邯郸县教育局关于“强力提师能创建新课堂”活动要求，进一步转变教师教学观念，提升教师业务能力，从学校教师、学生实际情况出发，以“学案”为载体探索新课堂模式，初步形成了“自主自学、汇报交流、巩固提高”三模块教学模式，在关注学生个体发展，加快了创建新课堂取得了一定成效。
具体做法如下：
一、强化组织领导明确工作中心。
我校成立了以刘贵元校长为组长的创建新课堂工作领导小组，由各学科教研组长和骨干教师组成。学校制定了《强力提师能、创建新课堂》实施方案，建立健全了创建新课堂管理机制，形成了行之有效的教学管理机制和教师考核制度，激发教师参与创建新课堂的热情。我校首要求各教研组认真分析本学科开展创建新课堂工作，制定行之有效的体现教学、教研工作计划。
二、加大培训力度转变教师观念。
为转变教师陈旧教育教学观念，破除创建新课堂阻力，我校采取“走出去，请进来”等方式，学习汲取外地先进教学经验，使教师认识到传统的授课模式已经不适应新形势，必须人人参加课堂改革，用外地成功的模式增强教师创建新课堂的信心。开阔了全体教师的眼界，激起了全体教师参与新课堂创建的热情，取得了良好的效果。
三、培训多措并举提升教师能力。
仅有课改热情是远远不够的，提升教师教育教学能力和转变教师固有教育理念就成为创建新课堂的关键。
1、业务培训提升能力。我们先后组织教师参加市、县教师进修学校组织的“骨干教师培训”，语文、数学、外语学科的“新课堂”教师培训。逐步提升教师教育教学能力，为创建新课堂创造了优越条件。
2、讲课比赛提升能力。我校在全体教师中组织开展新课堂教学风采活动，在活动中要求每位教师参与听课，业务骨干教师讲课，让教师在授课中渗透新的教学理念，展示新课堂风采，然后同学科教师集体反思，提升教学业务能力。
四、加快课堂改革探索教学模式。
结合我们学校实际，抛弃传统的教师“满堂灌”，学生被动听方式，决定引入“学案”教学，开展导学**研究，形成了“三步四段”教学模式，即：“自主自学、汇报交流、巩固提高”三步，一节课分为四段：1、激趣引题，自主**；2、点拨释疑，合作**；3、随堂练检，实践**；4、总结梳理，深入**。
环环相扣，层次分明，高效操作，循环进行。在教学中渗透启发式、**式、讨论式、参与式教学，使课堂教学处于教师精讲善导巧评中，学生处于乐学、会学、善学中，把课堂逐步建成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。
总之，“强力提师能，创建新课堂”是提升我校成绩的关键措施，是全面深化“校本革命”，实施素质教育的必然选择，在实施过程中我们尽管取得了一些成绩，但也存在诸多问题，如部分教师思想转化差，业务能力提升慢，教学效果不理想等。
在新的学期，我校将会按照既定创建新课堂目标和要求，严格管理，认真落实，大胆尝试，勇于变革，进一步提高教师职业道德素养、学科专业素养、教育理论素养，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，合作学习、**学习，分享学习成果，打造真正新课堂。
创建新课堂工作汇报材料 强力提师能创建新课堂
创建新课堂工作汇报材料 强力提师能创建新课堂。尊敬的教育局领导 各位校长 大家好！在县教育局和乡中心校的领导下，我校认真贯彻执行市教育局关于 强力提师能 创建新课堂 活动的指导意见，在全校开展推进新课堂活动，成立领导小组，制定推进方案，培养骨干教师，模仿先进教法，促进教师专业成长，从实验班到全校，稳...
新优质学校创建汇报材料
一 让理念成为教育航标。建设一所精品学校，离不开先进的办学理念和正确的办学方向。学校 给每个孩子留下温暖的记忆 这一先进理念，像一面旗帜引领学校跨跃前进。学校秉承 求实求真合作创造 的校训，以 阳光活力优雅和谐 为校风，培养 探索不止寓教于乐 的教风和 踏实无华智慧求新 的学风，努力实现 办学条件高...
创建教职工之家汇报材料新的
恰勒什海乡学校。创建 自治区教科系统模范教职工之家 汇报材料。尊敬的各位领导 专家 首先让我代表吉木乃县恰勒什海乡学校工会及全校师生对位亲临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一 学校概况。吉木乃县恰勒什海乡学校距离吉木乃县城30公里，吉木乃县恰勒什海乡学校1935年正式建校，是一所民汉合校的小...