落实《幼儿教育新纲要》汇报材料。
我园组织全体教师深入学习内容，领会内涵，在理论上先武装自己。世界在变革，教育也在变革，这就要求幼儿教师要博览、勤思、以敏锐的眼光捕捉和教育相关的各种信息，宏观上要关注社会发展的形势，把握中外幼儿教育改革的动态和新思路。新《纲要》中阐明了提高教师素质是实现学前教育发展目标的关键，是推行素质教育的关键。
它提出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，由传统的教授型、说教者转化为幼儿的倾听者、伙伴、向导、活动材料的提供者、观察者、时间的反思者。我们要善于研究幼儿动态的学习过程，把握好师生互动的内涵。教育过程是一个动态的师生互动过程。
教师在理论上接受了新观念，但在实践转化中却往往只注重单方面对教育对象施加教育影响，全副精力集中在如何完成自己的预定目标，而忽视接受来自于幼儿反馈的各种信息。只有通过教师的自我认识、自我教育，使儿童观、教育观内化、自觉化，才能实现教师的自我调整、自我完善、自我发展。处理好幼儿自主与规范的关系始终是教师在实践中首要把握的难题。
如何解决这个困惑我认为只有教师启发引导，引起幼儿的自主活动，才能激发起幼儿的内在动力，使其在积极活动中发展主动性。
最后通过学习，我们深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我们更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
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只要我们遵循《纲要》的精神，自觉地坚决地对那些不正确的做法加以抵制，才能保护每一个幼儿在愉快、自信、有尊严的幼儿园生活中发展潜力，良性成长，不仅更好地去适应小学生活，而且为一生的学习和发展奠定基础。只有这样，幼儿园教育才能无愧地被称为“终身教育的奠基阶段”。
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幼儿教育纲要心得体会
在学习 幼儿园教育指导纲要 之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松 自由的 安全的环境，让幼儿自由自在地在这环境中生活 游戏 学习。老师与孩子相处应是和 谐的，我们应该尊重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际情况，结合本班的发展水平，...
幼儿教育纲要心得体会
篇一。一 建立新型师幼互动关系。新 纲要 则较多的使用了 体验感受 喜欢 乐意 等词语，这既突出了对幼儿情感 态度 兴趣等方面发展的重视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念。教师应成为幼儿学习活动的支持者 合作者 引导者 教育活动组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程 是 教师运用专业知识审视教育实...
幼儿教育纲要心得体会
通过学习 幼儿园教育指导纲要 有了更进一步的认识，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的一生打好基矗。在学习 幼儿园教育指导纲要 之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿...