见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
有幸能参加县直部门领导班子考察工作，一个月的考察既是工作的需要，同时对于自己也是一个很重要的历练、反思和提升的过程，一路下来，边看边学边问边思考，感触颇多，体会很深，受益匪浅，择主要体会作一汇报。
一、见贤思齐。
整个考察工作就是一个察人的过程，通过考察，知晓哪些是贤人，做了哪些贤事，哪些不是贤人，还有哪些方面需要改进，不管职务高低、年龄大小、贡献多少，只要是贤人、贤事就值得我们尊敬、值得我们学习。
1、见贤思齐，察贤是前提。
考察中，个别座谈人员很多，有单位主要负责人、班子成员、中层干部和一般干部，印象深刻的是这些人对单位班子和班子成员个体的画像性描述，有的介绍情况比较中肯，有的吞吞吐吐、欲言又止、有问才有答，有的借机发泄自己的不良情绪，有的甘当好好先生、只说优点不说缺点。通过他们的介绍，对领导班子和班子成员的情况有了初步了解，同时，对这些座谈人员的性格特征和待人处事方式也是一个了解的过程，优劣也自然有了分晓。整个单位风气如何，通过座谈人员的反映也可知道大概。
2、见贤思齐，学贤是途径。
在考察中，同一个座谈对象，参加座谈人员的评价会不一样，但每一个座谈对象都有自己的闪光点。要通过了解，善于发现每一个座谈对象的优点，学会欣赏他人，对照他人看自己，找出差距和不足，不论是个人素质还是处事方式，可以通过学习，及时修正提升自己。同时学会换位思考并三问自己：
如果我处在这个环境、身处这个岗位，是不是比他做的更好？得到的评价是不是更高？还有没有进一步提升的空间？
3、见贤思齐，齐贤是目标。
察贤是基础、学贤是要求、齐贤才是目标，不论是单位主要负责人，还是班子成员、一般干部，如果所有人都能把这三条作为自己的行为准则，注重做贤人、办贤事、敬贤风，按照这三步走的话，个人素质和综合水平一定会得到较大提升，单位就会有一个风清气正的良好氛围，就会达到敬贤扬正气、学贤知荣辱、齐贤树新风的目的。
二、见不贤而内自省。
考察工作的目的是全面了解班子及其成员的优缺点，从而做到知人善任、人尽其才。俗话说“人无完人，金无足赤”，每个人都有自己的优点，但同时，也都存在或多或少的缺点或不足。考察中做到见不贤是最基本的要求，但同时作为一名组工干部，还要做到见不贤而内自省，要认真反思自己，对照剖析，这样才能不断完善自我，才能不断进步。
1、要学会见不贤。
考察过程是一个见不贤的过程。感触很深的是，部分原来我认为运行很好的班子和很优秀的班子成员，通过此次细致的座谈，与我原先了解的情况相距甚远。作为一名组工干部，学会见不贤是工作的需要；作为一名普通工作人员，学会见不贤也是自我提升的一条有效途径，通过发现别人的不足，告诫自己不要重蹈覆辙，可以及时修正自己的人生航向，能更顺利的驶向成功的彼岸。
2、要善于自省。
察贤和见不贤只是一个过程，通过了解别人的优点和不足，目的是要对照反思和自省，促使自己不断提升。这次考察，对照自省，自己要通过努力争做“三种人”。
做一个爱学习的人。学习是永恒不变的主题，每个人要树立终身学习的理念，只有不断学习，才能跟的上时代发展步伐。在业务性较强的单位考察，介绍班子成员不足时，最多的一条就是业务水平需要进一步提高，有的是在此单位工作多年了的，有的是刚进此单位不久的，得到这样的评价，充分说明学习的重要性，普通办事员要加强学习才能胜任本职岗位，班子成员更要加强学习，只有自身业务素质过硬，才能有资格、有能力带队伍。
做一个有修养的人。修养是个人良好心态的外在表现。这次考察，有的干部因个人心态不平和，怨言很多，因包容心不强，与同事关系不和谐。所以要做一个心胸开阔、性格豁达的人。
做一个有能力的人。能力是每个人努力想要提升的终极目标，每个人的能力有大有小，但只要在自己本职岗位上能充分发挥积极作用，就是一个有能力的人。这次考察，有的单位主要负责人个人素质很高，工作也能率先垂范、亲力亲为，在以前的单位工作很出色、评价也很高，但到一个单位担任主要负责人后，由于对自身岗位定位不准、领导方式不科学，致使自己工作很努力，而干部职工却怨声载道。
作为办事员、中层干部是很优秀，但担任单位“一把手”后就要及时提升自己的领导水平，要提高自己带班子、抓队伍的能力，而不是事必躬亲。
今后，我将珍惜此次考察所学所得，坚持把“见贤思齐、见不贤而内省”作为自己的工作和生活指南，努力做到“一日三省吾身”，不断提升自身修养和综合素质，做一个积极豁达、善学进取的人。
领导班子考察工作汇报材料
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教代会领导班子汇报材料
一年来，本人担任学校业务领导，工作中，我以新课程改革为己任，爱生敬业，勤恳乐业。在平凡的岗位上，从点滴小事做起，带领全体教师不断学习，不断实践，不断反思，不断总结，开创学校教学工作新局面。学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。积极参加政治学习，努力提升政治素养，积极参加各级各类文化学习和业务培训。另外在工作之...