尊敬的局领导、尊敬的各位校长:
大家,下午好!
我是**镇**中学校长——王**,我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。
初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。是家长对学校评价认可度的风向标。初三毕业班工作思想压力大,任务强度重,学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血,不敢有一丝的懈怠,全力以赴征战在教学一线,把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。
我们坚信,只要遵循规律,群策群力,全力以赴,苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。下面就我校20**年毕业班工作的一些做法,向各位领导汇报如下:
1、加强领导,明确分工。
成立了以校长为组长,主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作;副校长主抓教学质量,负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作;年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导;班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯,为教学质量提升保驾护航。
2、统一思想,强化责任。
学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议,做好毕业班教师的思想工作;分析毕业班的现状,认真研究各班学生的实际情况;群策群力,出谋划策,总结经验,找出差距,商讨新的应对措施。充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料,第一时间传达给每一位教师。
由教研组牵头,合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。提倡吃苦耐劳的奉献精神,加强各班任课教师间的团结协作精神。
3.提升教师个人业务水平,发挥同科教师团结合作的优势,研究复习思路,制订复习计划,保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。多渠道搜集中考信息,准确把握中考的动向。
备好、上好每一节复习课,资料少而精,题型多元化,杜绝题海,倡导精练,提高兴趣,减轻负担,提高效率。
4、加强前途理想教育。
毕业班学生的思想波动比较大,不稳定他们的思想,他们就不能全身心地投入到学习中去。年级组从校内和校外多方寻找教育资源对学生进行前途理想教育,激励他们努力学习,端正他们的学习态度。年级组还利用年级会,积极宣传优秀学生的学习事迹,积极树立榜样,进一步激发学生学习的积极性,促使学生求学求知情绪的高涨。
5、与家长沟通合作,共同教育。
为了提高学生的学习成绩,学校鼓励家长积极参与教学管理。我们召开不同类型的家长会,激发家长的中考意识,及时地向家长宣传年级制定的一些教育教学措施,让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况,让家长真正了解初三的全程安排,了解教师教学情况和孩子的学习情况,帮助孩子学会做人,学会学习,帮助营造良好的学习气氛。
6、落实团队协作精神,营造良好的教学工作氛围,注重尖子生的培养。
初三教师团结协作,科学分工,积极交流,互相支持,扬长避短,充分发挥年级组的整体效能,做到资源和信息共享,并加大对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜,努力促使各学科均衡发展,从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。年级组制定了各层次学生的培养计划,为他们制定了目标,对他们模拟成绩进行监测,随时观察了解他们的学习动态,帮助他们解决学习中的困难,让他们敢于拼搏,勇于竞争。
7、加强学生升学愿望的指导,多角度多层次做学生思想工作。
为了摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,以及毕业后的选择。年级组将每个学生的升学目标汇总,并打印张贴于教室。年级组多方寻找教育资源,邀请往届优秀生来校做报告,让他们现身说法,激发每个层次学生的潜能。
8.做好学生的稳定工作。学校采取领导包班制,任课教师包人制。
班主任有重点地开展家访工作,用热心诚心感动家长,用关心信心打动家长,调动家长的积极性,控辍保学,共促学生发展。努力使薄弱学科变为优秀学科,优秀学科更加优秀。对于高中边缘生,要在关键时刻拉他们一把,给他们以正确的导向,帮他们树立自信,增强学习的信心,坚定不到最后一刻绝不放弃的信念。
以上是我校毕业班一些不成熟做法,不妥之处,请各位领导批评指正。
谢谢大家!
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