热爱教育让爱延伸在山区。
——记骨干教师。
他是一名外县来的农村大学生，以特岗教师的身份踏入了教育行业。他在这所山区学校已经干了一年多了。在领导和教师的帮助下，他迅速成长。
在教学上、工作上、以及同事之间的关系上有很大的进步。
他和所有的教师一样，选择了教师职业。他也很热爱这个职业，他努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，他也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来。
作为他个人在各方面不断的补充自己，提高自己。他热爱自己的事业，时常以认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。他爱他的教育事业，在前进中，不断开拓进取、不断完善自己。
他时常严格要求自己，严于律己，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业。作为一名年轻新任教师，他宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。
专心教书、热爱教育、不耻下问、踏实奋进，努力工作。他说过这样一句话， “做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。如果我们能从‘专心教书，热爱教育’开始，取得成绩和荣誉后又能‘宁静为学，宁静为人’，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。
”他用苏霍姆林斯基说的这句话，要求了自己，也用他的实际证明了自己。
他忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。在平时，他严格要求学生，时常以自己的爱心、关心和感动去教育学生，去感动学生。
这学期的他，担任了班主任。他像其他老师一样，手勤、腿勤、嘴更勤。时常以感恩的心去教育学生、关心学生、帮助学生。
那是上学期一个星期二的晚上，熄灯铃已经响了，宋老师走进学生宿舍查看学生时、发现他的班上的一名学生满脸通红，直冒热汗，宋老师询问过后，拿起手电筒，背起这名小学生就往医院走。到了医院，经医生检查是感冒了，需要立即输液。孩子的家离学校三十多里远，家里有没有**联系，宋老师就像孩子的母亲一样守护在学生的身旁。
第二天早晨，孩子的病减轻了，宋老师这才带着憔悴的面容，微笑着又走进了教室。
记得开学的第二周，他们班上发生了一件事。那是星期二的下午，两个学生在玩耍的过程中，一个学生不小心打伤了另外一个学生。宋老师得知，放下手中的碗筷，就跑过去。
没了解原因，先手捂住伤口，抱起这个受伤的学生就去乡医院。在医院，他焦急的神情看着学生，不时的问那个孩子：“痛吧？
”“别紧张，”“不要害怕。”“坚持一下，马上就会好的。”…那个孩子好像看出了老师的紧张的心情流着泪说：
“老师，我不痛，……随后，他赶紧给学生的家长打**，通知学生的家长。直到医生说，好了，没事，他才把紧锁的眉头松了下来。随后，老师才知道，原来是学生在玩的时候，把小石头当成沙包打着玩，所以导致学生受伤。
爱心让他赢得了理解和支持，倾自己所有，爱生如爱子，是他对事业的心理支柱。在他的心目中，学生高于一切。关爱学生，把学生的事当成自己的事。
无论是学生有了什么困难，或者是有了什么疾病，他都会出现在学生面前。以“心”换“心”， 真情动人。记得那是个星期五的早上。
这一天，他没有像往常一样，早操之前未进教室，早操也没有到操场。旁边的老师得知，他病倒在床，便叫了医生。接着，班上的学生也赶到了他的宿办室。
一声声的问候，一声声的祝愿，让老师也感动泪下。学生们又是摸老师的额头量体温，又是给老师倒水。一句句“老师您怎么了？
”“老师您快起来呀！”…看着幼小的孩子们，深情流泪。怎能让人不得不感动和感激。
以“心”换“心”，真情动人，用感恩的心换回来感恩的情。
年轻的他，始终履行着自己不变的诺言。以自己的实际行动，把爱奉献给了这山区的孩子。在这次教师节上，由于大家对他的好评，从而光荣的获得了“骨干教师” 光荣称号。
骨干教师汇报材料
振安区五龙背小学李艳军。2013年9月。本人李艳军，1992年毕业于丹东市师范学校普师班，2004年函授 大专毕业，2008年获东北师大汉语言文学专业本科学历毕业。现任丹东市五龙背小学小学的中学高级职称。时光荏苒，岁月飞逝。自第一次步入学堂，成为一名真正的一线教育工作者至今，我已在教坛上奋斗了20个...
骨干教师汇报材料
成长中的我。骨干教师培训对象汇报材料。自分散研修以来，本人时刻严于律己，不断反思 不断学习 不断进取。我每天关注的是离市骨干教师的差距有多远，而不是关注哪天获得骨干教师的殊荣 我将 要做就做最好 作为自己的教学理念。现就本阶段实施情况总结如下 1 师德标准。本人遵纪守法，正直诚信，团结同事，乐于奉献...
骨干教师汇报材料
辛勤耕耘不懈奋进。北淮淀小学。徐丽娜。尊敬的各位专家 上午好！我是北淮淀小学一名语文教师，也是本校的一名骨干教师。我用我对教育的忠诚 对工作的勤恳 对同事的真诚 对学生的关爱，赢得了领导的赏识 同事的信任 学生的爱戴 家长的信赖，在出色完成学校安排的各项工作的同时，充分发挥了骨干教师的模范带头作用。...