骨干教师推荐报告。
李雯，女，汉族，现年25岁。该同志20xx年7月毕业于平凉师范学院，20xx年8月自考毕业于兰州大学汉语言文学专业，专科学历。20xx年9月参加工作，在策底学区任教；20xx年9月进入华亭县皇甫学校。
20xx年12月取得小学一级教师任职资格。
该同志热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚持党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养。不论在教育教学工作还是教研组工作，都能勤勤恳恳，任劳任怨，严格要求自己，按时保质完成任务。20xx荣获“课改先进个人”称号。
该同志坚持每学期上两节有质量的公开课。20xx年、20xx年先后两次在学校举行的“课堂教学大赛”中获得三等奖、二等奖。。
该同志积极参与各级各类培训作。近三年来曾参加了中小学教师国家培训计划、甘肃省教师网络研修以及皇甫学校组织的校本培训。
该同志还注重教学反思，积极撰写**。**《**现代信息技术与中学政治课堂整合的意义》获长沙市第三届教育it节活动教师**比赛三等奖；制作的课件《我国公民的政治参与》在长沙市雨花区第三届“教育it节”中获得二等奖；20xx、20xx年指导学生参加长沙市中学生政治小**比赛每年都有100多人次获得一二三等奖，两年连续被评为优秀指导教师；指导学生参加长沙市第。
三、四届中学生时事政治竞赛有多人获得一二三等奖，20xx年学校还获得团体二等奖。该同志表现突出，现担任年级组备课组长。
由于该同志踏踏实实的工作，勤勤恳恳的努力，经年来，在教。
育教学方面取得了较为突出的成绩。
总之，该同志师德高尚、业务素质高、教学能力与教学效果突出、教学成绩优异，是一位优秀的中学政治教师，学校特推荐为骨干教师。
皇甫学校。20xx.12．
篇二：骨干教师带教总结。
20xx学年度带教总结。
杨永萍。时光荏苒，岁月飞逝，转眼间，我被确认为区级骨干教师已经有一年的时间了，在这段的时间里，自已怀着一颗努力进取，谦虚上进的心，按照自己制定的发展计划，脚踏实地地做好每项工作，下面，我就把这段时间所取得的经验做如下总结。
一、加强师德，严于律己，发挥骨干教师的表率作用。
半年来，自已努力学习政治理论，科学发展观理论，并将所学理论付诸实践。工作上高标准严要求，踏踏实实。严格自觉遵守学校的规章制度，热爱党的教育事业，热爱学生，团结同志，密切协作，任劳任怨，处处起模范带头作用。
二、坚持学习，勤于反思，努力提升自己的业务能力。
一直以来，自已十分注重给自已全方位充电。不断加强对专业知识的学习，不断丰富自己的知识底蕴，提升自已的业务能力。认真阅读了许多关于课堂教学的名师课例和教学随笔。
在阅读和分析的过程中，我学到了很多教学方法，受到了莫大启发。让我系统了解了当前课改的背景、现状、问题、困惑等，增强了紧迫感与危机感。更可以说是大开眼界，所学甚多，受益匪浅。
及时撰写了相关的心得与反思，与全体任课教师一道交流**，积累了许(:语文骨干教师汇报材料课件)多有价值的教学材料，通过理论研修，提升了自已的理**底。
三、发挥辐射、带头作用，帮助被带教教师共同进步。
作为带教教师的我，经常和被带教师彭珊珊联系，深入其课堂。
听课，就课堂当中的问题和教学中的困惑进行**，尤其在学校教研课活动之后，与他们进行倾心交流；经常座谈，交换教学感受和最新的教学方法，相互学习。使我校教师的听课、评课得到实惠，真正达到了共同交流，共同进步的效果。上学期彭珊珊老师承担了一节语文教研课，，备课前，我帮她们查阅大量的相关资料，提供优秀的课例课件；备课时，我都耐心地指导她们分析教材，明确教学目标，准确把握教学重难点，选择恰当的教学方法，如何发挥电教**优化课堂教学的作用，如何利用学科整合，如何指导学生课前搜集资料等等，悉心地与她们一起讨论交流整节课的每一环节的设计；在说课过程中，我就一些细节性问题及时提出改进意见；在试讲的过程我发现这位教师都非常虚心好学，有着良好的素质和悟性。
课后与她们交换了想法，在交流和**过程有了很明显的进步，教研课都收到了意想不到的最佳效果。
总之，在这半年的骨干教师生涯中，我体会很深，收获很大，是学习领导给我成长提供了广阔的平台与帮助，我将继续努力工作，发挥自身的潜能，实现自身的价值。无愧于骨干教师的神圣使命。
20xx年12月。
篇三：骨干教师帮扶记录。
骨干教师传帮带活动记录。
本学期，我有幸和籍姗姗老师组成学习对子，在不断的教学和交流的过程中，两个人都有了不小的进步，现将骨干教师传帮带活动记录总结如下。
一、集体备课。
集体备课是发挥集体智慧和作用，提高教学效率和效果，资源共享合作互动的有效途径。我和籍老师都是担任班主任，教小学语文。所以我们每周都利用空堂时间进行集体备课，认真钻研教材，找出每节课的重、难点及突破方法。
二、互相听课、评课。
听课、评课是教师课堂教学水平提高的重要桥梁。本学期，我每周至少听籍老师一节课，并做好听课记录以便课后讨论，并给出肯定的导评，帮助其提高课堂教学能力。指导籍老师上好校内一人一课。
在教学中帮助籍老师设计教学方案，指导籍老师顺利完成上课任务。为了达到共同学习共同促进的目的，我争取每学期上两次示范课。平时，籍老师也争取空堂时间多听其他有经验教师的课，吸取经验，提高课堂教学水平。
三、及时写好反思。
要求籍老师在每堂课后能及时写好教学反思及课后体会，使籍老师对于自己的每堂课也进行及时的分析，相信经过一次次的尝试，就会有点滴的进步。
四、认真阅读教育书刊。
本学期，在籍老师熟悉数学课程标准的基础上，认真阅读两本教育刊物，并写一篇读书笔记或教育教学**。
五、共同学习多**教学。
要想引领教育新潮流，信息技术是不可缺少的，籍老师的计算机使用水平和理念比我高，因此，我会尽量多抽出时间，和她共同研究课件教学，以达到共同提高的目的。
总之，为了促进两个人的共同发展，努力实现教育资源的均衡发展，我们一定会与时俱进，共同打造美好的未来。
骨干教师汇报材料
振安区五龙背小学李艳军。2013年9月。本人李艳军，1992年毕业于丹东市师范学校普师班，2004年函授 大专毕业，2008年获东北师大汉语言文学专业本科学历毕业。现任丹东市五龙背小学小学的中学高级职称。时光荏苒，岁月飞逝。自第一次步入学堂，成为一名真正的一线教育工作者至今，我已在教坛上奋斗了20个...
骨干教师汇报材料
成长中的我。骨干教师培训对象汇报材料。自分散研修以来，本人时刻严于律己，不断反思 不断学习 不断进取。我每天关注的是离市骨干教师的差距有多远，而不是关注哪天获得骨干教师的殊荣 我将 要做就做最好 作为自己的教学理念。现就本阶段实施情况总结如下 1 师德标准。本人遵纪守法，正直诚信，团结同事，乐于奉献...
骨干教师汇报材料
辛勤耕耘不懈奋进。北淮淀小学。徐丽娜。尊敬的各位专家 上午好！我是北淮淀小学一名语文教师，也是本校的一名骨干教师。我用我对教育的忠诚 对工作的勤恳 对同事的真诚 对学生的关爱，赢得了领导的赏识 同事的信任 学生的爱戴 家长的信赖，在出色完成学校安排的各项工作的同时，充分发挥了骨干教师的模范带头作用。...