申报骨干教师汇报材料

发布 2021-11-28 08:49:28 阅读 2091

申请县级骨干教师个人材料。

师宗县第一中学付贵平)

姓名:付贵平,男,汉族,现为师宗县第一中学化学二级教师。本人于2023年7月毕业于曲靖师范学院化学系“应用化学”专业。

2023年9月进入师宗县第一中学任教至今(其中2023年至2023年7月被派往师宗县五龙民族中学支教)。

光阴荏苒,白驹过隙,岁月飞逝。转瞬间,自第一次步入学堂,成为一名真正的一线教育工作者至今,我已在教坛上奋斗了六个春秋。虽然时间过得很快,但工作脚踏实地,六年来,在这个平凡的工作岗位上,在领导和同事们热情的关怀和帮助下,我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘,以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。

我用我对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱,赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖,这对我来说是一笔用金钱无法衡量的宝贵的财富。下面我把具体情况简单汇报如下:

一、 加强师德修养,提高道德素质。

过去的6年中,我一直担任初中化学教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义***思想和***理论,用***总书记"****"的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:

主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、严于律己,为人师表。

作为一名光荣的人民教师,我深深地懂得“为人师表”的深切含义。无论是在工作中还是平时的生活中,我都以一名优秀教师的标准严格要求自己。在工作上兢兢业业,踏实肯干,严格遵守教育法规,认真贯彻执行党的教育方针。

热爱每一个学生,指导他们的学习,关怀他们的生活,引导他们的思想,使他们健康成长。

三、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。

几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全县同学科前列,得到了师生的好评。

四、不断钻研,提升教学教研水平。

要搞好教学,必须具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,并要有一定广度的相关学科知识。在多年的教学中,我学习了大量的现代化教育教学理论,还有中学生教育心理学。掌握了本学科的教育教学发展动态,在教学中能把最新的理论巧妙结合起来。

开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质能力。

现在,我能熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技能,能熟练运用多**辅助教学;能面向全体学生提高教学质量,并培养学生具有创新精神和实践能力,并全面发展学生的基本素质,培优转差方面取得显著成绩。

我多次参加学校教学公开课,获得了听课教师们的好评。讲课中能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等特具体情况具体分析,变单一带班的教学为灵活多样的教学。培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进教学质量,全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化。

五、潜心苦练,提高教学业务能力。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。自参加工作以来,我潜心钻研教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,我订阅了大量的相关书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极参加了省、市级等对教师指导培训;同时,。因为我明白:

今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在实施教学实验的过程中,我认真负责,努力完成实验任务。

厌学情绪的研究,不但使学生的心理健康水平有了提高,对学习产生了兴趣,而且自身的业务水平也有了明显的提高,学生的学习成绩也有了进步。

1.在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手。在其他老师的帮助下,我多次参加组织学校的各类教研活动,担任茶棚乡科学组教研组长,组织全乡科学组教研活动。

及时整理档案,为教育教学提供第一手资料。在2023年的县教育局组织的初中化学说课竞赛中我获得了二等奖;2023年又被“优秀教师”。

2.在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文,记录在自己的学习笔记中。在2023年的教育教学**评选中,我所写的《**新课程下初中化学教学中如何培养学生的迁移思维》**获省级二等奖,并发刊载在《教育教学研究》上;在2023年的实验教学**评选中,我所写的《**计算机模拟演示实验在化学教学中的尝试》**获省级一等奖,并发刊载在《教育教学研究》上;在2023年云南经济**社举行的“云南新教育**研讨”活动中,我所写的《初步引导学生学会分析解决实验**题的尝试》**获省级二等奖。

3.在指导学生竞赛方面,我从教材抓起,并延伸到教学实践活动。如在 2023年我辅导的童学敏等6位同学参加了12月云南省化学化工协会举行的化学知识竞赛中均获得了一等奖,我自己也获得了指导一等奖;在 ,2位同学获得了二等奖,我自己也获得了指导。

一、二等奖。

我的教学研究成果,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的理论价值。

六、总结。作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

经过六年的不懈努力,我在教育教学上取得了一些成绩,在今后的教育教学工作中我会不断学习、开拓进取,为培养更多优秀人才而加倍努力。

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