在开展“x”专题教育中，x县对标对表**部署和省市委要求，立足实际，突出“三个结合”，做到学思用贯通、知信行统一，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
集中学习与个人自学相结合。以什么样的精神参与、什么样的状态投入，决定了工作的实际成效。我县县级领导率先垂范，从x月x日开始，集中一周时间举办了专题教育读书班，x名县级领导集中系统学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，认真读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学。
参加读书班的县级领导纷纷表示，沉下心来集中学习，使学习过程成为发现和检视问题的过程、政治洗礼和思想认识升华的过程、相互学习借鉴和共同进步提高的过程。通过县委常委会这个“关键少数”，共带动全县x多个党组织x多名党员，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学。基层党组织和其他基层组织以集体学习、“三会一课”“主题党日”为载体，通过召开党员大会的形式，参照必学篇目开展集中学习。
我县各级党组织在抓好集中学习的同时，要求党员干部制定自学教育计划，及时跟进学、反复学，通过通读《关于“x”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《贯彻落实新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》等书籍，利用互联网、“学习强国”“x党建”等载体自觉学习，使学习贯彻新时代中国特色社会主义思想入脑入心，在思想深处留痕留印，成为引领航向的行动指南。
红色教育与警示教育相结合。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”x月x日上午，在x前，县委书记带领县委理论学习中心组全体成员庄严地举起右手，重温入党誓词。聆听红军战斗故事、走红军路、重温入党誓词、缅怀革命先烈、唱红歌，以此作为县级领导班子开展“x”专题教育的重要课程。
各级党组织充分利用红色资源，深入开展红色教育主题实践活动，通过重走红军战斗遗址，现场参观红军纪念塔、会议纪念馆等爱国主义教育基地，全面了解红西路军在x浴血奋战的悲壮征程和可歌可泣的感人故事，深切感受红军将士不怕牺牲、百折不挠的革命精神和艰苦斗争、视死如归的英雄气概，激励广大党员干部、青年团员坚定理想信念、牢记x使命。
主题教育特色亮点材料汇报
x县坚持把调查研究 检视问题 整改落实贯穿 x 主题教育始终，三研 摸实情，三检 找 短板 三改 求实效，力促主题教育落地见效。三研 摸实情。一是按照 四讲要求 讲党课。扎实开展 百名书记讲党课 活动，县级领导干部到包抓村和分管领域讲党课，x名县直单位主要负责人到帮扶村讲党课，x余名村 社区 党支部...
“三严三实”专题教育学习情况汇报
日期。姓名。单位。核心提示 各级领导班子制定学习计划，原汁原味学习 总书记系列重要讲话精神。同时要求全市处级以上领导带头深入挂钩联系点和分管联系部门讲党课，党委 党组 组织开展学习贯彻 三严三实 和 忠诚干净担当 专题研讨。xx市在深入开展三严三实和忠诚干净担当专题教育中，重点围绕 总书记系列重要讲...
教育学习汇报材料
首先，我要感谢学校领导对我的信任和帮助，给了我这次交流的时机。本次学习交流让我受益匪浅，带给了我很多新的知识和思考，总结的认识浅述如下 1.要创设精彩纷呈情境。情境要因课而定。这些课的开头在向我们传递这样的信息，情境创设，可激发兴趣，可捕捉，可复习旧知，可直切主题，情境不能仅仅是数学课的点缀，不能为...