三严三实专题教育学习材料4篇。
自5月25日全县“三严三实”专题教育动员部署会召开以来，我县迅速在全县掀起“三严三实”学习热潮。
领导带头，层层学。县级领导班子沉下心带头学，在个人自学的基础上，利用讲党课、中心组学习、专题辅导报告、专题学习研讨会等，认真学习领悟“三严三实”深刻内涵。各乡镇（部门）负责人积极参加县上组织的集中学习，同时，充分利用周前会、工作推进会、周五集中学习等形式，组织本单位全体干部职工进行学习，确保全县广大党员干部人人参学、人人受教育。
截至目前，29名县级领导已讲党课，覆盖全县部门、乡镇、村（社区）党员1468人，全县科级干部撰写学习心得体会130余篇。
联系工作，务实学。我县将学习“三严三实”精神与精准扶贫工作相结合，与推动转型升级、冲刺“双过半”工作相结合，与加强领导班子思想政治建设和干部作风建设等工作相结合，将**、省、市总体方针部署、纪律作风建设和干部工作等内容汇编成册，印发全县科级以上领导干部，形成以学促行的良好氛围，以实际工作成效检验“三严三实”学习成效。截至目前，已向全体县级领导发放“严以修身”专题学习读本40本，向全县科级干部发放《县领导干部学习资料》150余本。
选树典型，对照学。我县对照***总书记提出的“五好”干部标准和市委“好干部”标准，充分发掘在推动美丽发展、赶超跨域中涌现出的先进典型，在全县各部门、乡镇、村（社区）中评选出党员干部身边叫的响、立的住、群众公认的12名“好干部”，利用七一表彰仪式对“好干部”先进事迹进行****，县委书记亲自为好干部颁奖，营造全县党员干部学先进、找差距、改作风的浓厚学习氛围。
第二篇。近日，各级干部纷纷走村入户，把“三严三实”融入当前各项工作，以“三个结合”，切实做到专题教育与中心工作两手抓、两不误、两促进。
与精准扶贫工作相结合。该县落实“十大政策措施”，开展“结对认亲、扶贫解困、情暖万家”驻村帮扶工作，构建县级领导牵头、县级部门挂帮、驻村工作组蹲点、帮扶责任人结对、社会爱心人士助力的“五个联系”驻村帮扶工作格局，通过制作一张双向便民连心卡、开展一次惠民政策宣讲、制定一个帮扶计划、建立一本帮扶台账、整合一批帮扶项目“五个一”措施，进行助学、产业、医疗、基础建设等扶助。
与经济转型升级、冲刺“双过半”相结合。按照“续建项目抓投产、在建项目抓进度、开工项目抓保障、前期项目抓落地”的原则，实行县领导挂联重点企业和重大项目，建立看板管理、监督考核等制度，促项目尽快生根落地。目前，石马坝中小企业孵化园机械加工、丰业·财富中心、岷江河堤综合治理工程等68个重点项目加快推进。
1-5月，全县180个“四个一批”项目竣工12个、新开工38个、加快推进62个，完成投资36亿元。
与加**部作风建设相结合。该县分别出台了调整不适宜任现职领导干部和一般干部暂行办法，狠刹“不为”之风；并将规定纵向延伸，明确21项纪律规范。评选首届“好干部”12人，在“七一”前进行集中表彰，激励各级干奋发有为、奋发有位。
第三篇。5月25日，县委书记陈长明带头讲专题党课，其后，其余县级领导排出讲课时间表，精心准备，以提高专题党课质量。截至目前，县四大班子主要领导均已讲了党课。
党课撰写“严”字当头。明确讲课对象，深入开展专题调研，广泛征求讲课对象意见建议，进一步查找“不严不实”问题表现，增强专题党课针对性。根据调研情况，结合自身分管工作安排，综合思考，按照以学促行的要求，精心准备，自己动手撰写高质量党课报告，力求深入浅出贴近实际，取得预期效果。
党课内容“实”处着力。讲授内容实实在在，不搭花架子，把“三严三实”的意义、内涵和精神实质讲实讲透，把“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源讲清讲明，以身边涌现出的好干部为先进典型，激发党员干部干事创业热情，以身边警示案例，敲响党员干部思想警钟。紧紧围绕县委、**“转型升级年”工作主题，充分结合各县级领导分管工作的具体实际，谋实工作，寻路子、添办法。
授课对象“全”面覆盖。讲授对象不局限于机关、乡镇党员领导干部，部分县级领导走进乡镇、企业，深入村（社区）组，讲课对象覆盖全县基层党员干部，增添工作动力，鼓舞工作干劲，塑造忠诚、干净、担当的党员干部队伍，为推进赶超跨越、美丽发展凝聚强大力量。
第四篇。5月25日，县“三严三实”专题教育动员部署会召开，标志着我县“三严三实”专题教育全面铺开。随后，县级领导集中讲专题党课，全县掀起专题教育学习热潮，开启全员学习模式；在学习中查找问题，强化问题整改，切实转变作风；以思想自觉引领行动自觉，强化基层服务，全面践行“三严三实”。
坚持以上率下全员学习。
5月25日，县委书记陈长明为全县科级以上领导干部讲“三严三实”专题党课，标志着我县“三严三实”专题教育全面开局。
紧接着，县四大班子主要领导带头讲党课。县级领导沉下心来认真读原著、学原文、悟原理，深刻领悟“三严三实”深刻内涵，查找存在的“不严不实”问题，剖析问题存在的原因，明确改进措施，认真撰写党课报告，到县级部门、乡镇、村（社区）、企业讲专题党课，层层传导学习压力。
县级各部门、乡镇、村（社区）充分利用专题党课、周五集中学习等形式，组织本单位党员、干部职工进行学习，确保全县广大党员干部人人参学、人人受教育，全面提升党员干部政治、理论素养。据不完全统计，该县已进行专题集中学习近200场次。
强化问题导向转变作风。
理想信念淡化，进取精神不足，担当意识不强……”我县发放“不严不实”问题征集表，梳理出县级领导班子“不严不实”问题表现34个，县级领导“不严不实”问题表现29个，并将问题反馈至各领导班子及本人。
我县在开展专题党课中，强化问题导向，坚持边学边查边改，以问题整改转变党员干部工作作风，确保专题教育入脑入心，以思想自觉引领行动自觉。
县级领导自觉认领问题，对照正反面典型，联系个人思想、工作和作风实际，结合群众路线教育实践活动个人问题整改落实情况，深入查找不严不实问题。
在问题整改上，严格按照要求进行整改落实。结合实际出台《加强领导班子思想政治建设责任分工方案》、《整治“为官不为”实施意见》、《调整不适宜任现职领导干部暂行办法》等系列文件，**“四风”顽疾，巩固良好政治生态。
紧扣中心工作服务基层。
我县在专题党课中，采取理论与实践相结合的形式，集中学习“三严三实”理论知识，在工作实践的大课堂中进行巩固深化。
将“三严三实”专题教育与亲情工作法、驻村帮扶等工作相结合，在全县党员干部进一步密切联系群众上下功夫，在真情服务群众上求实效，以践行“三严三实”服务基层群众，进一步畅通服务群众“最后一公里”。
县级领导率先垂范，开展“结对认亲、扶贫解困、情暖万家”帮扶行动，实行县领导帮扶负责制，每名县领导联系1个乡镇、1个市（县）列贫困村和3户贫困户，定期深入联系乡镇和贫困村，实地了解驻村帮扶工作进展情况，走访慰问贫困户，帮助贫困村理思路、找项目、兴产业。截至目前，36名县领导共协调资金50.74万元，解决贫困村产业、基础设施等方面的问题76个。
三严三实专题教育调研报告。
按照区委“三严三实”专题教育活动安排，7月下旬，我先后三次深入专题教育联系点——xx镇xx、xx、xx、长城社区开展调研，在调研期间，认真听取社区居干关于社区基本情况的介绍，详细了解社区在服务民生工作中存在的困难及下一步工作打算，征求基层党员干部、群众对开展“三严三实”专题教育的意见建议，帮助解决制约难题，努力推动重点工作，现将调研情况报告如下。
一、基本情况。
xx镇辖四个社区中的xx、xx社区位于xx镇**所在地，xx、长城社区位于xx工业园区。四个社区基本情况如下：
一）xx社区：xx五星级社区，办公场所位于xx家园小区内，与下营子村在一个办公楼内办公，社区居干5名，网格管理员5名，公益性岗位2名，社区党员62人，预备党员2人，生活困难党员1 人。社区主任：
常xx。
四）xx社区：办公场所位于xx工业园区内，社区居干5名，网格管理员2名，公益性岗位2名，社区党员43人，其中流动党员19人，生活困难党员13人。社区主任：张淑芬。
二、困难和问题。
一）共性问题：
1、随着经济的发展，居民在居住环境、基础设施、生活服务、文化生活、治安秩序等方面对社区都提出了越来越多的需求，希望得到多方面的服务。目前社区在这些管理和服务方面还不能满足群众多方面、多层次的要求。
2、居委会自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面对房屋拆迁、流动人口、下岗职工、老龄问题、社会治安、计划生育以及对属地单位的社会化服务等各种问题，此外，由于农村经济体制改革，大量富余劳动力涌进城市，增加了社区的管理压力，社区居干无法包揽解决全部困难，居委会人员不足，有些力不从心。
3、社区居民教育管理难度大。由于市场经济形势下行、企业转换经营机制，下岗人员、失业人员、闲散人员日渐增多，个体户和私营业主增多，对这些人员的行为控制、教育和管理是社区面对的较大社会问题。
4、居委会为居民出具证明难。随着医疗卫生条件的改善，医保报销范围扩大，居民普遍反映在报销中需要在社区开具情况证明才能报销医保。但社区对居民如何受伤、为何就医情况不能详细掌握，不能了解事实发生过程，不具证明资格，无法出具证明，没有社区出具的证明，居民无法报销医保，使社区在此事中陷入两难境地。
5、社区居民的养老保障问题。人口老龄化日益突出，如何做到老有所养、老有所医、老有所乐，为老年人提供良好的生活环境，是社区面对的又一新的社会问题。
二）个性问题：
1、办公用房问题。xx社区现有办公用房70平方米，目前活动场所较少、缺乏娱乐设施，社区办公用房暨阵地建设远远跟不上城市的发展和居民的需要，无法开展相应活动。
2、移民就业安置问题。长城、xx、xx社区安置的劳务移民中有部分人员尚未就业，xx镇**与区劳动就业服务局积极合作解决就业问题，但移民考虑到企业经营、工资待遇、劳动强度、工作环境等因素，尚有百余人未就业。由于移民户籍没有迁移到本辖区，对符合享受低保的移民无法办理享受低保，存在管理安全隐患及返乡风险。
3、待业人员增多与拖欠工资问题。受经济下行、产能过剩和产业结构调整等因素的影响，xx、长城社区居民就业形势严峻。有的家庭一人就业，其他家庭成员闲散待业，就业职工普遍反映企业拖欠工资，一般拖欠2-3个月工资，生活困难居民越来越多，直接影响家庭生活和社区安全。
“三严三实”专题教育学习研讨发言材料
加强党性修养坚定理想信念。把牢思想和行动的总开关。作业一大队 根据特油公司要求，大队按照开展 三严三实 专题教育活动整体安排，今天召开第一个专题的学习研讨会议，即 严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动总开关 总书记关于 三严三实 的重要论述，把 严以修身 放在首位，这既充分体现了严以...
三严三实专题教育交流材料与三严三实学习研讨方案
三严三实专题教育交流材料。抓好学习教育。开展 三严三实 专题教育，首要的是抓好学习教育 打牢思想根基。应在学习教育上下足功夫 花足力气，切实把 严 和 实 的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。把深入学习 同志系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场观点...
三严三实专题二研讨发言材料与三严三实专题会议纪要
三严三实专题二研讨发言材料。于细微处见精神于细微处见品德 三严三实 专题二讨论发言材料集团公司 三严三实 专题二学习研讨中，我学习了 领导干部违纪违法典型案警示录 党章 关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编 等书籍，结合专题二严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的 明白人 的自学和集中...