书香馨校园诗书育桃李。
-东方红小学书馨校园活动汇报材料。
2023年春季以来，我校围绕创建“书馨校园”主题，进行了大。
量的特色教育活动，学校领导锐意改革，着力创新，确立了“书香校园”建设思路，提出了“读好书，写好字，养成良好的行为习惯，让孩子幸福一生”的工作目标，积极探索开展“书香校园”建设工作，师生精神面貌得到极大改善，为开展素质教育工作提供了有益的探索和实践。
读书活动，教师先行。要改变一所学校，首先要使教师回到读书人和教育研究者的立场上来，年初我校制定了适合本校实际的书馨校园创建方案，各位老师针对个人发展规划制定了各自的读书计划，让教师在工作之余多读书，提高个人师德修养，学习专业教育方法，不断学习跟进现代社会形势下青少年儿童快速发展的心理变化需求，更好的服务和适应个人的工作需要，自我约束与学校检查相结合，定期向学校书馨校园领导小组交读书笔记，并在学期末学校组织的书馨校园论坛教师交流会上发表个人体会，汇报个人学期读书心得，和阅读成长感悟。并鼓励教师开设网上空间，发表学习心得。
通过教师读书活动，我校的教师基本上读了周弘的《赏识教育》，苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》，魏书生的《班主任工作漫谈》等著作，班级管理水平明显提高，课堂质量有了很大提高。一年来，多名教师荣获县级优质课教师，教师读书学习为学校课程改革工作注入了永不枯竭的清泉。书香浸润，快乐成长。
“书香校园”活动中，东方红小学始终坚持学生的主体地位，“诵”、“读”结合开展工作。我校教导处每月初公布学生诵读经典的内容，每学期学校组织以经典诵读为主的读书活动。
1.图书保障：有好书。
为满足学生大量阅读的需要，学校每学期都要购进一批适合儿童阅读的图书，并在校园添购了四个美观实用的图书柜，定期更换新书，为了能保证师生在校园里随时能够随手拈来一本好书，使孩子们及时看到自己心仪的书籍，满足孩子们强烈的读书欲望，浸泡。
于浓郁的书香中，又形成良好的看书爱书的习惯，我们创造性的制作了读书卡，学生们从借到换逐渐养成良性习惯，班级中设置了图书角，精美的书架上摆满了适合班级学生年龄阶段喜读乐见的书籍，满足了学生的阅读需要。2.营造氛围：
有书香。
为让学生时刻感受校园浓厚的书香校园气氛，我校以“书香校园”活动为主题先后多次地进行校园文化布置。进入校园，你会看到走廊、墙壁，楼梯台阶，房顶横梁，制作安装了以小学生必背古诗文、名言警句等为内容的喷绘与写真标牌，各班教室走廊定期适时更换新主题，学生自己亲手制作内容丰富的文化长廊，校园触目所及都能感受到书香的魅力。3.
读书汇报：有成就。
今年4月份世界读书日那天，学校组织全校师生，以班级为单位，进行了我读书，我成长，我快乐为主题的，读书感悟演讲比赛，学校搭建舞台，同学们自编自演的课本剧、情景剧、相声等展现在舞台、家长和师生面前。另外，还举行家庭知识竞赛，评选书香家庭，请家长共同感受书香乐趣。为期一周的文学知识及诗谜竞猜，更加开阔了学生的知识面，调动了学生求知的欲望。
“营造书香校园”活动，使学生养成了爱读书、做读书笔记和写日记的习惯；课外阅读拓宽了学生语文学习的时空；学生的口头和书面表达能力得到了良好的训练。
4、安排张凤莲老师负责分类整理以方便教师随时查看教学资源，校园网的使用极大地提高了课堂教学效率。在镇中心校的大力支持下，我校在今年11月底率先在柏庄镇实现了远程教育“班班通”工程，实现了课堂教学的跨越式发展，为营造书香校园，构筑理想课堂迈出了坚实的一步。
阅读是一个长期积累的过程，是不断攀升的情感体验。通过日积月累，让阅读成为一种习惯，成为生活的一种形式。东方红小学全校师生坚信会一如既往地开展“书香校园”活动，一定会给来到这里的学生留下一笔宝贵的精神财富。
东方红小学应急安全疏散预案演练方案
演练目的 根据上级文件精神，为了应对各种突发事件的发生，妥善处理校园安全事故，打造平安校园，结合校情，我校决定开展紧急避险疏散演练活动。通过应急演练，使全校师生掌握教学楼应急疏散的方法，熟练我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作快速 高效 有序地进行，最大限度地保护全校师生生...
东方红小学校五年级语文竞赛试题
姓名得分 一 用一段话描述一下你语文老师的外貌。二 写出与人动作相关的十个成语。三 写出十个与人心理 神态相关的成语。四 写出与春 夏两季相关的成语各十个。五 成语接龙。1，表里如 刀两 章取 不容 不达 味深 2，一马当 见之 目张 小如 目寸 明正 3，日新月 口同 势浩 快人 花怒 虎归 六 ...
东方红小学六年级语文复习题 2019
时间90分钟，满分100分 一 知识积累与运用。45分 1 看拼单写字，组成词语。shcu is t n t 时测酸不安。li oti nch c f ng 绕静基不及 2 某校六年级同学，有六种姓的人数较多 秦 黄 林 董 郭 张。如果以笔画从少到多排列，姓排在最后。如果以部首笔画从少到多排列，姓...