时间90分钟，满分100分）
一、知识积累与运用。（45分）
1、看拼单写字，组成词语。
shcuǎisè tǎn tè
( )时测酸不安。
liáotiánchǔ cù fáng
( )绕静基不及( )
2、某校六年级同学，有六种姓的人数较多：秦、黄、林、董、郭、张。
如果以笔画从少到多排列， 姓排在最后。
如果以部首笔画从少到多排列， 姓排在第一。
如果以音序排列， 姓排在第一， 姓排在第三， 姓排在第五。
上述姓氏中， 和的部首相同。
“郭”姓的第八笔是董”姓的第七笔是 。
3、在没有错别字的句子后打“√”有错字的，在下面画横线，并在括号中改正过来。
没有火来照明，人们只好在无边的黑夜中，熬过一个又一个慢长的夜晚。
只要你拥有一棵敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个发明家。（
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地地指挥着，控制着，领导着。（
雄伟壮观的故宫，独树一帜的青花瓷艺，巧夺天工的敦煌璧画……都是令华夏子孙感到无比自豪的优秀文化遗产。
4、选词填空。
猛烈激烈强烈。
顷刻间，所有的人都奔到甲板上，呼喊着、哭泣着，海水（ ）地涌进船舱。
小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出（ ）的光。
战斗打响了，（ 的枪炮声响彻了山谷。
之所以才而是可是只有是因为虽然无论。
常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。
（ 从另一种意义上说，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。（ 不安于现状的人，（ 会有进取的志向和勇气；（ 不知足，（ 会使人有克服苦难的动力，（ 会在奋斗中尝到创造的乐趣。
（ 会享受到成功的喜悦。爱迪生（ ）有一千多项发明，补誉为“发明大王”，（他在成绩面前从不沾沾自喜不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。
5、按要求写词语。
写出含有“绿色”之义的四字词语。
请根据《三国演义》中的某些情节，写出两个歇后语。
写出2个带有动物名称的成语。
写出2个含有夸张意思的成语。
根据词的感**彩不同写一对成语（如：兴高采烈——垂头丧气）。
6、根据课文内容或要求填空。可别写错字啊！
《长歌行》赞美春天的诗句是。
请你再写出一句赞美春天的诗。
《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗都洋溢着诗人情感，但表达的方式截然不同：前都突出了一个（ ）字，后者突出了一个（ ）字。
7、连线并填空。
又送王孙去，（ 满别情送元二使安西》
春潮带雨晚来急，野渡无人（ ）自横九月九日忆山东兄弟》
劝君更（ ）一杯酒，西出阳关无故人赋得古原草送别》
独在异乡为异客，每缝（ ）倍思亲滁州西涧》
8、按要求答题。
⑴ 爱因斯坦说：“探索真理比占有真理更为可贵。”由此我们不禁想起所学的哪。
一篇课文中的什么人物的行为？
《我的伯父鲁迅先生》一文给你印象最深的事情是。
通过学习，我们认识了不少知名的作家，如等等，其中，你最敬佩谁？简要写一写为什么。
9、同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？
（把答案的序号填在括号内）
李逵这一形象出自（ ）
a、《水浒传》 b、《封神演义》 c、《隋唐演义》 d、《西游记》
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）
a、泰山的壮观景象 b、庐山的壮观景象。
c、黄山的壮观景象 d、华山的壮观景象。
下面哪个故事不是三国故事（ ）
a、赤壁大战 b、草船借箭 c、三顾茅庐 d、负荆请罪。
“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）
a、李白和杜牧 b、李商隐和杜牧 c、李白和杜甫 d、李商隐和杜甫。
10、根据情境写句子。
小明很调皮，连爸爸妈妈的话都不听，可用的。
句名言来劝他。
小华很不怜惜时间学习，可用的诗句劝他。
而对学习上的困难，我们应该知道。
11、当前，全面推进素质教育已经引起了学校、家庭和社会的关注。如果依次从倡导宗旨、面向全体、全面发展的角度来认识，下列提法的排列顺序恰当的是（ ）
为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生。
abcd、③②
二、阅读理解（20分）
一）竹子（10）
竹子是怎样长（zhǎng cháng）成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候一转（zhuǎn zhuàn）暖就开始萌发。
春天，是竹子生长的旺季。这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏（zàng cáng）在土里。一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出，一天能长。
一、二尺，有时还能够长高三尺。春笋成竹，不到一年的时间，就能成为竹林。
1、概括这一段的段意。
2、将括号中不恰当的拼音划去。
3、春笋破土而出需要三个条件。
4、第一句“竹子是怎样成长的呢？”这个问问的作用是（ ）
a、表示疑问 b、表示肯定 c、引出下文。
二）（10分）
小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：
“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事，却给了我很大的震撼，思想感情也发生了变化。
这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑妈拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！
”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑妈从袋里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！
”姑妈边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时候我被妈妈叫走了。
回来时，姑妈已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。
你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑妈不是说您最爱吃吗？
”“噢，爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！
”说着就将剩下的几个荔枝夺过去了，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃”。
我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！
我爱东方红小学六年级作文
我爱东方红小学。我很幸运能在省重点小学 东方红小学 就读。这是一所花园学校，充满生机的学校里都是教育的精英，国家的栋梁。我爱东方红小学。这里有一批爱岗敬业的老师，身教重于言教，他们数十年如一日，如慈母一般地补语着我们。他们有高度理念 独特的教学方法，他们用自己辛勤地汗水换成了桃李满天下。我爱东方红小...
东方红小学校五年级语文竞赛试题
姓名得分 一 用一段话描述一下你语文老师的外貌。二 写出与人动作相关的十个成语。三 写出十个与人心理 神态相关的成语。四 写出与春 夏两季相关的成语各十个。五 成语接龙。1，表里如 刀两 章取 不容 不达 味深 2，一马当 见之 目张 小如 目寸 明正 3，日新月 口同 势浩 快人 花怒 虎归 六 ...
东方红小学三年级数学竞赛卷 1
班级姓名成绩。一 填一填 15分 1 一辆汽车的载重量是3 它每小时可行45 填上合适的单位 2 茜茜的身高是137 体重是37 填上合适的单位 3 最小的三位数的5倍是 4 任何数与 相乘都得0，和任何数相乘都得任何数。5 一道除法算式中的除数是9，余数最大是 时30分到11时30分经过了 小时。...