家长学校汇报材料。
我校于2023年10月通过河北省示范性中小学家长学校验收，荣获河北省家长示范学校荣誉称号。我们做了以下几方面的工作：
一、提高对家长学校的思想认识。
家庭是一切教育的第一场所，随着社会的发展，家长学校将为沟通学校和家庭，普及家庭教育知识，提高家庭教育质量起到极大的推动作用。通过开办家长学校，进一步密切家长与学校的联系和合作，纵深素质教育，使家庭成为学生素质教育的又一主阵地。坚持以人为本、德育为先，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养学生核心素养目标，努力创建组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。
2、健全组织机构。
1. 成立由校长挂帅的家长学校工作领导小组，把家长学校的运行纳入学校日常管理工作之列，高度重视、常抓不懈。
2. 选择有一定社会影响力的家长，成立家长委员会，设主任一名、副主任两名、秘书长两名。定期召开家长委员会会议，共同**管理思路、教育举措、活动计划和发展策略等。
三、全方位动员，耐心细致宣传。
第。一、利用各种家长会（班级家长会、年级家长会、学校家长会等）、家长qq群、微信群、校讯通平台、《致家长的一封信》等宣传家庭教育重要意义。让师生、家长明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。
第。二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。
四、抓好家长学校开课的“七落实”
1.落实 “家长学校”的教材，给每个班主任配备省教育厅编写的《中小学生家庭教育家长读本》。
2.落实"家长学校"的上课时间，有计划、有层次的开展活动。上课形式多样，有以年级、学部为单位的大课，有以班级为单位的小课，有外聘专家的讲座，每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3.落实家长学校的上课老师。首先，班子成员人人都要参与家长课堂，校长要上家长课堂的第一课。
其次，学校精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师以及在家庭育儿方面有丰富经验的家长担任家长学校的老师，并对有关教师进行有计划、有层次的培训，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
4.落实教学内容。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，使教学内容序列化、系统化，并要求教师认真备课，力求课上得实在、实用、生动。
5.落实"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，邀请家长参加，并及时进行信息反馈，学校还将下发意见征集表，了解家长对学校教育的评价与建议。
6.落实“亲子共读”教材。为了使更多的家长参与到孩子的学习生活，走进孩子的童心世界，更为了创设浓厚的家庭读书氛围，我们根据每个年级孩子的年龄特点，阅读水平、兴趣指向，可选择30篇左右的小故事，故事后附有阅读提示，供家长参考。
我们要求一周一读，父（母）子共读。在亲子共读中，洋溢的是温馨的亲情，荡漾的是浓浓的文化氛围，使书香家庭。
7.“把学校建在图书馆里”是我校文化建设之一，落实图书馆的家长借阅书目。书中既有成功或失败的家教故事，也有专家给予的建议。家长可以持孩子的借书证到我校图书馆来借阅。
五、开展创建活动，推进家长学校工作的开展。
1.设家长开放日活动。
每学期两次，一次在期中，一次在期末。家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流；可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。
2.召开家长会。
每学期至少召开两次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。
3. 设立家长信箱。
学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。
4.加强环境建设。
1）学校会议室为家长学校综合室，在综合室设立《父母课堂》阅读角。
2）制作家长学校橱窗，出示创建省级家长学校的条件、活动简介及家教知识，使家长学员们进一步了解家教知识。
3）放学时，我们学校门前总是围了一大群等候孩子的家长，为了充分利用这段闲暇时间，同时让家长有事可做，有书可读，让学习的气氛能慢慢地在家长中浓厚起来，我校在门卫室旁边准备设置一条家长候生廊，并购置一些书报，尤其是教育子女方面的报纸，摆放一些椅子，供家长阅览。
4）校报、校门口开辟“好家长”栏，使善于学习的，关心学校的，为学校出谋划策的家长榜上有名，使这些家长产生主人意识和自豪感，也使更多的家长能加入到好家长的队伍中。
5）继续办好校报、校刊，使其成为学校的一个窗口，家校之间的一条纽带，带动更多的家长来关心、参与我们的家长学校。
六、建立评价机制。
家长学校经验交流材料 1
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家长学校经验材料
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