枣庄市二十三中学家长示范学校。
事迹材料。一、加强组织领导和制度建设，不断强化家长学校的运行机制。
多年来，我校一直把办好家长学校纳入学校的整体计划，作为一项重要工作来抓。学校领导与班主任、课任教师一起研究家教工作，认真贯彻**8号文件精神，严格落实《规划》的各项指标和要求，明确家长学校的任务，定期召开家教工作，校长亲自担任家长学校校长，成立了由学校领导和部分家长及社会人士为成员的家教领导小组作为家长学校的常设机构，学校各职能部门分工明确，由一名副校长专门分管家长学校的具体工作。先后制订了《家长教育规范》、《家庭教育的基本要求》、《家长学校章程》等规章制度，学校坚持定期召开“两个会议”即家长学校工作会议和家长委员会会议，研究部署各项工作，**家教问题，研究家教方法。
使家长学学校有了可靠的组织保证和制度保证。
二、创新开展各种形式的家校活动，努力提高家长的育人水平。
适应家长学校的工作特点，我们积极拓展多种家教途径，把活动作为家长学校工作的有效载体，不断地搞家长学校工作的时效性。
1.设立“家长接待日”，让家长走进学校。
学校把每月的最后一周的周五定为“家长接待日”，学校要求“家长接待日”期间，校长、副校长、中层干部、班主任、任课教师必须认真接待各位家长的来访，虚心听取家长的意见和建议，认真解决家长提出的各种问题。通过设立“家长接待日”，广大家长不但认识到学校教育工作的艰巨性，而且主动参与家长学校的各项工作，并且为学校发展提出很多合理的意见和建议。为学校的可持续发展注入了活力。
2.通过“三互动”和专家引领，加强家长教育理念培训，促进家校教育形成合力。
我校改变多年来家长会内容单。
一、形式呆板等做法，坚持“三互动”原则，即教师与家长互动，形成教育合力；学生和家长互动，让家长了解现代教育理念；家长与家长互动，进行典型引路。这些做法帮助家长提高家教水平，大大促进对学生的教育效果；学校还定期邀请专家学者为家长进行家庭教育理念培训，2023年，我们邀请了全国家庭教育知名学者陈致远先生到校为全体家长及学生进行了“感恩、励志”演讲，通过学生与家长、老师的互动，对学生进行感恩励志教育的同时，给家长上了一堂生动的家庭教育课。
以“全员育人导师制”为契机，大力开展“百名教师走千家”活动。
2023年3月，我校正是启动“全员育人导师制”，把“导师”的家校联系作为衡量其工作开展的重要标准，广大老师在开展各种形式的家校联系的同时，学校开展了“百名教师访千家”活动，目前这一活动已接近尾声，通过这一活动，广大教师放掉“架子”，深入学生家庭，在全面了解学生的同时，与广大家长共同**了孩子的教育问题，架起了家校沟通的桥梁，为家长学校建设提供了坚实的基础。
三、灵活开设科类课程，促进家长学校教学管理的规范化和科学化。
我校每学年定期举办家长学校，每学期开展6次不少于30课时的教学活动。教学时做到有计划、有过程、有总结，注重内容的针对性与形式的灵活性相结合，以系列讲座为载体，以经验交流为渠道，不断促进家庭教育的科学化。学校根据课时需要，自行印发学习资料。
近年来，学校不断加大家长学校的师资队伍建设，通过网上自学和外出培训的方式，形成了一支相对稳定和素质较高的家教教师队伍，教师认真备课，精心组织教学，积极开展教学研究活动。长期邀请本地专家和有经验教师开讲座，如《家有青春期孩子》、《独生子女教育问题》、《问题孩子的教育与转化》等专题都很受欢迎，所以家长非常喜欢参加家长学校的学习，到课率在95％以上。通过学习，家长系统地掌握了家庭教育的基本知识和基本方法，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，促进了孩子身心全面发展。
四、充分发挥家长委员会作用，广泛接受来自社会的监督。
为了协调学校教育与家庭教育的关系，2023年，我校建立了家长委员会，委员们来自各行各业、各个方面。家长委员会的建立，把学校和家庭、社会联系在一起，充分发挥其独特的作用：通过定期召开家长委员会会议，讨论学校重大的决策，同时借助“教师节”等节日，争取社会力量筹措资金，不断改善学校的办学条件；吸收家长委员会参与学校的多项活动，如：
开学初学校召开家长委员会会议，参与制定学校的工作计划，学期末听取学校的工作总结。在重大节日（如教师节）由家长委员会组织部分家长参加学校活动，让家长全面了解学校、了解孩子，树立正确的全面育人思想。同时，我校每年都要结合行风评议活动，向广大家长下发问卷调查，对学校领导班子、教育教学、教师管理、学生管理等接受家长的评议，为学校管理奠定了深刻的群众基础。
家长学校材料
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