河阳小学家长学校经验交流材料。
渴望儿女、学生健康成长、顺利成才是天下父母、老师们的共同心愿。几年来，我们学校本着对每一个学生负责，让每一位家长放心。把学校办成社会认可、家长满意、孩子向往的学校的办学宗旨，与学生家长在“一切为了孩子，为了孩子的一切、为了一切孩子”这一目标上找到共识，结合我校实际，在以前广泛开展班级、学校家长会的基础上，目前，我校创办了“河阳小学家长学校”。
近一年来，我们逐渐完善了家长学校各种管理制度，有序务实地进行开展工作，初步有了成效。
一、成立相关机构，架设家校联系桥梁。
为了加强对家长学校工作的领导，促使家长学校工作切实有效，学校由每班选出一个家长代表组建了“家长委员会”，确立了“家长学校组织名单”，由校长室、政教处、教师代表、家长代表、社区和派出所代表共同构建成家庭教育的网络结构。家长学校由校长主持日常工作，政教处负责教学业务，建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
二、我们的具体做法是：
1、 先学习后实践。
我校在去年暑假期间，以校长为首，外出学习家长学校理论，经过学习，我们一直认为办家长学校势在必行，并且迫在眉睫。特别是听了我县优秀老师的细心指导后，真正悟出了教育的诸多真谛，看到了学校以外的教育精彩，决心创办家长学校。
2、对教师全员培训，选聘好专职、兼职教师。
在去年暑假期间，我校校长亲自参加了教育局组织的家长学校骨干教师培训班，系统的学习了家长学校各类知识，回校后对我校教师进行全员培训。首先让教师掌握办家长学校教师应具备的理论素养和能力素质，让教师认识到办家长学校可持续的教育理论，为选聘好专职、兼职家长学校教师打好基础。通过培训，使全体教师开阔了眼界、拓宽了思维、明确了使命，都积极参与家长学校工作。
有几位年轻教师自荐到家长学校做老师，这更加增强了我校办家长学校的坚定信心。
3、 进行调查、排查，找出切入点。
我校教师进行分组走进学生家庭进行广泛调查，利用座谈，摸清家长的心理，进行动员鼓励。找出平时对学生比较重视的家长，讲清道理，取得他们的信任。要求他们参加家长学校；再找准家长工作休息日，进行大面积培训。
4、 结合实际，写出行使有效的讲义授课。
我校非常重视家长学校的学习内容。结合农村实际，找些农村的真实事例，编成讲义进行授课。这样，家长既能听懂又收到了效果，并且有学习、有作业、有落实。
通过这段时间的培训，使参加培训的家长改变了观念，认识到办家长学校的价值（关爱学生、解放自己、成就孩子、促进和谐），让家长幸福的负起家庭教育的责任，使家长愉快地参与学校的部分工作。
虽然以前我们在创建家长学校这项工作中做出了一点点成绩，但离上级的要求，和家长的心愿还十分遥远。今后，我们要更加努力工作，争取早日实现我校的办学目标：要坚持对每个学生负责，让每一位家长放心，使每一个孩子健康成长、成才，把家长学校办成社会认可、家长满意、孩子向往的学校。
三、安排有序，指导到位，形式多样，家长受益。
1．授课有计划，内容详尽，安排有序。
每学年制定家长学校工作计划（包括授课计划），每学期开设3-4个讲座，加上开学典礼，结业测试，结业典礼等，一学期不少于10个课时，我们的家教指导以年级部为组织形式，各年级还经常根据实际情况组织灵活多样的家教指导活动，根据家长类型、不同教育对象和教育对象存在的问题，有针对性地分别培训，校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理中来。
2．形式多样，生动活泼，深受家长欢迎。
家长学校的活动方式有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动，形式多样，生动活泼，深受家长欢迎。
1、举办专题家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的教育理念，关注孩子心灵，帮助他们健康成长。连续两年，我们都邀请了我市著名心理咨询师刘红真老师，为我们学生家长做“最近的你，最深的爱”专题讲座，帮助家长提高与孩子沟通的艺术，科学地指导他们的学习、生活，就独生子女中易出现的心理障碍进行个案点评，受到家长一致好评。
我校还特别重视新生入学教育，每年开学前，我们通过召开高一新生大会及家长会，由校长介绍我校发展历史及现状，政教主任及教导处主任就学生行为规范要求、高中学习方法做专题发言，帮助新生及家长，尽早了解学校，适应高中学习生活。
2、加强与家长联系：一方面鼓励家长校访，要求班主任、任课教师家访，通过“致家长一封信”，网上家长学校平台，将学生在校情况及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
定期召开家长委员会，在校服征订、周边环境综合治理和学校重大办学行为的决策上广泛征求家长的意见，加强学校与家长的沟通与合作，使家长积极主动参与到学校教育和管理中来。
3、实施了教学开放周活动，向家长全方位展示课堂教学，家长们可以走进学校，走进课堂，与孩子共同听课，了解老师的教育方法，进一步增进了老师与家长的理解。从而使家长正确认识学校教育，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。
4、开展对学生的亲情教育，让学生感悟亲情、感恩亲情、珍惜亲情，从而更易接受家庭教育，让家庭教育更有效果。
由于家长学校全体成员一致努力，共同担负起指导家庭教育的责任，并抓实抓好，在工作上也取得了不少的成绩。老师的观念发生了改变，感受到了家庭教育能促进学校其他工作的发展，家长的家教意识增强，育人水平提高，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，不断学习、不断总结、不断提高，全力使我校家教工作再上新台阶。
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