学校义务教育均衡发展汇报材料

发布 2021-12-07 22:13:28 阅读 7058

龙水乡中心学校义务教育基本均衡发展情况。

汇报。一、学校基本情况。

龙水乡中心学校始建于2023年,学校占地面积7652平方米,校舍建筑面积为7159平方米,是一所九年一贯制学校,学年初学校有6个教学班,学生96人,校级领导4人,中层干部4人,在校教职工22人,其中小学专任教师22人,专任教师学历达标率为100%,专业结构配置基本合理。现有教学楼一幢,学生宿舍一栋,实验楼一间,办公楼一栋,计算机教室一间,多**“班班通”教室6间,校园布局合理。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策,积极履行义务教育均衡发展教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律。优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念。学校高度重视,加强领导,不断建立起社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。

二、义务教育基本均衡发展各项指标情况:

一)普及程度:本学年小学96人,辍学率为0。(二)师资水平:

1)校级领导4人,中层干部4人。

2)学年初全校在岗教职工22人,专任教师22人,其中取得专科学历2人,本科学历4人,教师学历合格率达100%。

3)学校设有校长室、教务处、少先队辅导室、后勤处等组织机构,下设有教务、安全、卫生、后勤等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。

三)办学条件:

1)学校占地面积7652平方米,校舍建筑面积7159平方米,生均校舍面积小学74.5平方米。

2)学校现有运动场3220平方米,能适应体育课的教学和学校综合运动会的开展。

3)学校有体育、**、科技、科学实验、书法室各一间,均按相关标准配齐实验所需设备,有微机室一间,学生用电脑22台,有图书室。

一间,有图书3802册,学生均图书39册。

4)学校有“班班通”电脑6台,全部计算机宽带上网,学校设有校园网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化教学模式,已投入使用,教师基本能够通过现代化教学手段进行教学。

三、工作开展情况。

一)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级**的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我校把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为培养龙水乡经济发展的后备人才打下了坚实的基础。

2、在工作中,我校严格按照《义务教育法》的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我校在县教育局和乡**的领导下,全面落实义务教育“两免一补”政策,会同乡村组干部千方百计帮助贫困生家庭克服困难,让我校所辖村组的适龄儿童、少年都能按时入学。(二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。

1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了以校长为组长的安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓,分管领导具体抓的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校突发安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师绩效工资同安全工作进行了有机结合。

学校同班主任签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全须知》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。

3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。

充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、**等**资源,给师生重温了防**、防火、防汛、防雷击、防触电、防传染性疾病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长、卫生院同志到我校进行法律法规、卫生健康知识讲座。

4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、学生宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制,确保及时消除安全隐患。

三是多次组织了**逃生演练、防止楼梯间***故演练和消防演练活动。

5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。每年组织家长会两次,每学期放假前,向全体家长印发了《致家长的一封信》,确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落到实处,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大安全事故。

三)加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量。

一直以来,我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理,做好管理育人。

我们根据《中小学德育纲要》的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为组长的德育工作领导小组,各处室、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。

一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党支部、少先队的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。

二是严格执行升降旗制度,坚持利用每周一次的国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。

三是加强学生《行为规范》、《中小学生守则》、《八荣八耻》的教育,把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动中,坚持从严、从细、从实抓,使学生形成良好的行为习惯。

四是以党支部,少先队为阵地,以“五爱”为内容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质的养成和。

科学文化素质齐头并进。

五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持,形成教育合力,根据实际,印发致学生家长一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳地征询意见和建议,及时归类、认真整理、积极整改,力求营造一个和谐的教育氛围。

2、抓行政管理,做到服务育人。

学校建立健全合理的行政机构,目标一致,灵活运转;实行计划决策,稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治理学校;严控学籍管理,收齐适龄生,培养合格生。

3、加强校园文化建设,做到环境育人。

一是立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园环境。二是绿化、美化环境,狠抓卫生工作的落实,责任到班,责任到人,保持窗明几净,花草鲜艳。

三是加强校园文化建设,定期布置板报,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。

四是加强广播室建设,保持课余时间有**,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。

4、强化教学常规管理,做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定,教育教学秩序井然,严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲,开足开齐课程,突出学生个性特长,活动类课程按规定开设,有计划、有安排、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。

二是规范教学过程,抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。严格考勤制度,保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,着眼素质,培养能力。

四是加强教研活动,积级推动新课改教案,组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”,即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好**。

严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。同时我校提倡听推门课,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

五是优化教师队伍,提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境,鼓励教师外出培训、学习,自学等,提高业务能力,优化教师队伍;做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高,既注重“双基”又培养能力。

六是面向全体学生、面向学生的每一个方面,重视学困生的转化工作,制定切实可行的学困生管理制度,努力做到热心、细心、耐心,思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴,动之以情,晓之以理,导之以行,让所有的学生都抬起头来走路,真正做到“两全”,使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩,充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高。

四、今后努力方向1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大教育宣传力度,依法确保家长送子女接受完六年制小学教育,严防适龄儿童辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,对留守儿童实现教师包保制度,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督等相关的义务教育保障机制,努力引导好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安于乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。(给教师办公室添置电脑,达到人手一台)

4、进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体学生能留得住,能安心学习;能让领导满意、家长放心。

总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让社会满意、家长满意、人民满意的文明学校。

龙水乡中心学校。

207年12月11日。

学校义务教育均衡发展汇报材料

为了全面实施 义务教育法 依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,我中心校全体领导班子及师生凝心聚力抓教学,一心一意谋发展,以迎义务教育发展基本均衡创建工作的要求做好常态工作。下面我就本中心校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下 一 基本情况 xx镇中心小学位于xx市城市西郊,...

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