根据上级的安排部署，依据《中华人民共和国义务教育法》和《xx省义务教育学校办学基本标准（试行）》，在上级领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校已基本达到《义务教育发展基本均衡县评估验收项目及指标要求》规定的标准。现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：
一、学校基本情况。
xx区xx镇xx小学始建于2023年，2023年迁到现址，是xx镇镇**所在地学校，交通便利。我校以前办学条件较差， 20xx在镇党委、**的关怀下，争取到日本国资金、国家危房改造资金在原址新建了教学楼及四排教辅用房，办学条件得到了改善。在20xx年国家校安工程有为我校又建学生公寓楼、餐厅、操场及附属工程。
按上级的号召撤并了壁达学校，成为一所农村完全寄宿制小学。现主要服务于xx、壁达、西沟、峪壁四村。学校现有6个教学班，学生197人。
学校用地总面积平方米（市集用20xx第08004号），生均用地平方米；建筑总面积3105平方米，生均平方米；宿舍总面积750平方米，生均平方米。学校运动场地面积7500㎡，生均㎡，环形跑道200米，直跑道60米，沙坑1个，这些都符合规定标准。
学校功能室设置科学合理，其中图书室面积20平方米，阅览室面积40平方米，座位30个：**教室面积60平方米，美术教室面积40平方米，美术器材室20平方米，科学实验室面积60平方米，仪器室面积20平方米，体育器材室20平方米，计算机教室60平方米，卫生保健室20平方米。都能满足教学需要。
我校通过薄弱校改造项目，改善了办学条件。按照规定标准配备了图书资料、教学仪器、音体美卫器材。 图书4363册，生均22册；数学、科学教学仪器按国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（jy/t 0388－20xx）执行，现有科学仪器218种，1807件。
数学仪器91种，1172件。 **器材17中，32件；美术器材19种，84件；体育器材66种，830件；卫生器材13种，39件。
我校现有计算机教室1个，**将配备计算机43台；班班通教室6个。并接入10兆的光纤宽带。
二、教师队伍情况。
我校教师总人数为27人，本科学历15人，专科学历12人，学历合格率为100%。其中50岁以上教师2人，30---50岁教师19人，30岁以下教师6人。现有4名教师与东xx小学交流，1名教师和晋华小学交流，还有1名晋华小学美术教师在我校支教。
所有教师都具有相应的教师资格，学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程、开足课时的需要。
全体教师积极参加市、区教育局、中心校组织的各类培训学习，利用市、区教育局为我们提供的网络教研、校际教研、校本教研三大平台，及时汲取新的教育思想理念，认真参与活动，努力提高自身的业务水平。尤其是利用晋中市教育局开展的“中小学教师技能大练兵”活动，以“读、写、作、说、教、评”，六项技能为主要抓手，学校积极通过师徒帮扶、名师指导，日练日评，交流展示等途径，与日常教学和管理相结合，进行每学期八个有效训练周的落实。同时要开展技能展示和技能比武，达到全员练兵，全员考核。
全体教师认真学习、刻苦训练、努力提高，取得了很好的效果。
三、学校管理情况。
（一）德育工作。
1．通过各科教学渗透思想品德教育，使学生在接受科学文化知识的同时，自然受到感情的熏陶。
2.结合镇中心校精神和重大节日、纪念日开展一系列的活动，使学生在多样性的活动中受到多方面的思想品德教育，如 “文明礼仪教育”、 感恩教育”等；结合“国庆节”、“建队节”进行唱红歌、看红片、读红书活动；结合“八大习惯教育”进行文明宿舍、文明班级、文明学生的评比活动，对每一位同学都是全新塑造自我、完善自我。
3．积极开展了丰富多彩的班级德育活动，学生在良好的班级氛围中受到了思想品德教育。
（二）安全工作。
1.组织动员，全员参与，积极营造安全氛围。
学校结合学校实际情况，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。使学校xx络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
根据我校有跑校生的实际情况，每月至少开展一次以交通安全为主题的教育活动，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。每学期向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作。我校还通过“平安校园”创建的各种形式的主题班队会，开展安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
2、加强检查，及时整改，促使安全工作常抓不懈。
学校每个月组织有关人员对学校存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决。
由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境和安全的工作生活学习环境。几年来，我校无一例安全事故、交通事故发生，这些都与我们坚持开展安全工作是分不开的。
（三）教学工作。
1、严抓常规管理，加强质量监控。
（1）、继续深入开展了个体研修活动，重在学用结合，深化落实。
（2）、做好集体备课的核心设计工作，体现“为教”而备，“为学”而备，体现促进学生全面发展，体现个性特色；
（3）、认真实施了分项考查与辅导，充分发挥教师的聪明才智，做好学生档案袋管理以及赋有特色的管理使过程管理落到实处；及时、正确、有效地进行了作业评改，以激发学生兴趣，发挥学生潜能，促进学生全面、持续的发展，积极开展“培优转差”的辅导工作，致使每位学生不掉队、不落伍；
（4）、大力开展了综合实践活动课，抓住课程之间的共同点，突出所教学科的知识性、教育性和情感、态度、价值观，及时组织学生将所学知识与社会生活实践相结合进行综合能力的应用；
（5）、认真反思上学期的行教行为，扎实开展了课题研究，重新审视自己的课堂，深入研讨，在自修、自研、自改的基础上，开展好互听互评研究，将所学的教育理论与教学实践紧密结合起来，以全面提高整体素质，达到推进教育教学改革的整体的提升。
2、深化三步导学，构建学生课堂。
课堂是教学的主阵地，课堂教学的效果如何，直接关系着教学质量。自从我区倡导学生课堂以来，我校一直做着积极而努力的尝试。
区教研室组织的各级各类教学开放活动，以及 “构建学生课堂”的研讨会，我校都会组织教师积极参加，老师们的所见所闻，所思所想在交流中内化，在实践中提升，从而对学生课堂有了较清晰的认识。
安宁小学范素萍的课堂，打开了老师们的视角；晋华片区联片教研，带来了示范引领。承担出课的范淑静、冯建国等教师，作为学校的先锋，他们率先在自己的课堂中进行了大胆的尝试，并把自己的做法和全体老师进行切磋，如何布置前置性作业，如何进行小组学习，如何进行小组展示，如何进行评价，成了大家言谈中的焦点。磨课、辩课、议课让大家的思路更清晰，操作更有效。
在20xx年12月12日的教学开放活动中，呈现的八节课，受到与会领导的一致好评。
（四）后勤工作。
学校食堂工作严格按照区食药局工作要求执行。
1.食堂炊事人员管好了学生的吃。严格执行国家集体食堂物品采购、贮藏、加工、留样制度，保证饭菜质量；精心组织学生就餐，包括按年级分时段排队就餐；餐中教育学生养成良好的就餐习惯，指导学生端饭菜、饭后喝汤，了解学生就餐情况，防止学生“噎、摔、烫”等事故的发生，保证学生吃好吃饱；餐后指导学生收拾好餐具、清扫净餐厅、爱护餐厅财产等。
2.宿舍管理教师管好学生的住。抓养成教育：
教给学生正确的管物、穿脱、午睡、整理等生活方法，养成健康文明的生活习惯；抓考勤：午睡前按时清查人数，对未按时如舍就寝的学生及时弄清原因，杜绝不明原因的缺床现象发生；抓纪律：教育学生按时作息，不干扰他人休息，学会与同学友好相处，构建和谐的宿舍人际关系；抓环境：
指导学生正确摆放物品，叠好被褥，按时打扫卫生，定时通风换气，确保舍内干净；抓安全：经常性地开展安全教育，防止宿舍内碰伤、上铺学生摔伤、触电、火灾、和物品因保管不妥丢失等事故的发生，坚持每天学生宿舍教师值班制度，确保住校学生的人身和财产安全；抓干部：注重培养宿舍干部，交给他们科学有效地工作方法，特别是对突发事件的报告、处理方法。
四、学校亮点。
（一）校本课程注重特色。
落实好国家课程的同时，我们又以xx镇悠久的历史文化为依托，精心编写了具有xx特色的校本课程——《魅力xx》。她**并茂、通俗易懂，按地理、特产、民俗、人物和教育五个篇章进行编排。我们力求让孩子们走近家乡的山水草木、风土民情、文化古迹、英雄志士、贤达名家，去了解xx，热爱xx，以xx为荣，萌发建设魅力xx的梦想。
让孩子们在本土文化的洗礼、浸润和熏陶中，继承优良的传统与习惯，关注身边的人与事，引发他们的思考。
（二）体艺工作注重落实。
体艺活动是课堂教学的延伸，我们在开全、开足课程的同时，以大课间为突破口，带动全校艺术活动的开展，形成了相互促进、相互渗透、共同发展的良好氛围。
全员参与的阳光体育大课间活动，是我校落实体育活动的重要载体。整个活动20分钟，全程由程控**统一指挥，包括出场、广播操、自编操、分组活动和退场五个部分。学生的组织纪律性和优良的意志品质在潜移默化中形成。
师生身体素质明显增强，对教育教学工作起到了积极的作用。大家都觉得，20分钟的大课间，对自己身体素质的提高与精神状态的改善真是太重要了！
除了全校性的阳光大课间活动，每学期，我校还在体育学科上有计划地组织了各年级的跳绳、踢毽、拔河等比赛；在**学科上组织合唱比赛、葫芦丝和口风琴的展示；在美术学科上进行绘画、手工等活动，努力实现“人人都合格，个个有特长”。
（三）校园环境注重文化。
我校的校训是“读书、明理、博学、成才”，布置于教学楼楼顶，就是时刻提醒师生：读书为明理，明理为做人；读书为博学，博学能成才。展示师生绘画、剪纸、摄影作品的版面“百舸争流千帆竞，争奇斗艳满园春”布置于两个楼梯口，时刻激励师生奋发向上。
在校园内以“八大习惯”为主题，以儿歌形式为具体要求，配以我校学生各方面活动**，布置了八块大版面时刻提醒师生“好习惯，成就好人生”。各班教室前统一标准、统一规划，教室后各班结合自身特点自行设计。班班有特色，生生有舞台。
在教学楼、公寓楼楼道内设计育人版面，学生无论走在**都能接受文化的熏陶。通过天天见面、时时提醒，达到潜移默化的教育效果。校园前操场松树、柳树、槐树合理分布，后操场围墙布置各种运**形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。
五、今后努力的方向。
（一）、学校要坚持推进素质教育不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建设一支爱岗敬业、热爱学生的教师队伍，努力做到教风严，学风浓，校风正。
（二）、进一步加强校本教研的力度，鼓励广大教师积极学习，踊跃参与网络教研、校际交流，多读多思，在学习和反思中不断成长，培养更多的优师、名师。
（三）、今后要争取教育经费，加大教育投入，进一步改善办学条件，以满足教学需要。（更换办公桌，配备电子备课室等）
（四）、学校整体规划和布局比较合理，但在校园文化和校园美化、硬化等方面仍需改善。
（五）、增强家校联系，转变家长教育观念，交流科学管理孩子的方法。
总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。今后的工作，要在中心校和区教育局的正确领导下，扎实推进我校教育均衡发展，抢抓机遇，开拓创新，奋发进取，办xx人民满意的教育。
xx区xx镇xx学校。
二〇一四年六月。
乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料
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乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料
走内涵发展之路。争创边远山区特色学校。太白小学义务教育均衡发展汇报材料。尊敬的各位领导 专家 你们好！首先我代表学校全体师生，对各位领导莅临我校检查 指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校在太白镇党委 的正确领导下，在县教育局的关心和指导下，以科学发展观为统领，以党的 十八大 为契机，坚持...
学校义务教育均衡发展汇报材料
为了全面实施 义务教育法 依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我中心校全体领导班子及师生凝心聚力抓教学，一心一意谋发展，以迎义务教育发展基本均衡创建工作的要求做好常态工作。下面我就本中心校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下 一 基本情况 xx镇中心小学位于xx市城市西郊，...