一、判断题(39×1)
1、教师的课程智慧主要显示为教师的“备课。
2、“情感、态度、价值观”基本上都是不可以教的，只能感染。
3、如果滥用了多**，过于依赖多**，不仅上不好课反而会降低美术教学的课堂有效性。（
4、教师的乐观精神主要包括宽容精神、赏识意识和有激情地生活。
5、教师让自己有欢乐感，然后，他也能够让他的学生有欢乐感。
6、终生学习是指人的一生通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为的变化，不断提高自己的文化修养、社会经验和从业能力的过程。
7、现代教学的模式：传递——接受。 （
8、教学能力由一般教学能力和具体学科教学能力构成。
9、尹少淳认为非“好课”的表现之一：形式主义，为讨论而讨论，为合作而合作，为游戏而游戏，为多**而多**……
10、一堂好课的标准之一：教法设计与学法指导相结合，把能力的培养放在首位。
11、一堂好课应该是扎实、充实、丰实、平实、真实的课。
12、离开了道德的美术教育，是危险的美术教育。
13、离开了情感的美术教育，是死板的美术教育。
14、离开了智慧的美术教育，是缺乏创造力的美术教育。
15、一堂好课的三个看点：一是朴实的学习过程，二是科学的学习方法，三是完美的作业展示。（×
16、教材是教师和学生进行教学活动的凭借材料，是教学信息沟通的主要中介**。
17、好课的评价体系应该是开放的，多元的，不能是一把尺子，一种刻度。
18、怎样来评价一节课呢？一看教学目标、二看教学内容、三看教学策略与方法、四看教学效果、五看教师素养。 （
19、教学效果主要看两方面：关注班级里每一个学生的发展、关注不同层次学生的发展。 （
20、教师素养是指教师的学科思维、学科知识、学科语言。
21、理想的课堂语言应该是：讲述时行云流水，提问时准确到位，启发时生动形象，过渡时圆润自如，总结时简洁凝练。 （
22.美术教师的职责就是点燃学生心头的创意之火，使他们爱美术，并在以后的生活中享受其中。（√
23、理想的美术课堂是充满活动的“生命课堂。
24、理想的美术课堂是学生自主实践和活动的“操作车间。
25、理想的美术课堂是现实生活、未来生活的“镜子。
26、有意义学习：新旧知识建立“人为性”和“实质性”的联系。
27、新课程提倡：自主、合作、**。 （
28、体验性强调身体参与和直接经验，核心是动手能力和感悟能力的培养。
29、教师在课堂上的主要工作是向学生“奉送”知识，而不是引导学生去“发现”知识。
30、美术教学方法是完成教学目的所采用的教学手段、师生相互作用的活动方式的综合。
31、接受式学习不会导致学生学习的被动性和依赖性。
32、**式学习的最大特点是自主性，而接受式学习的特点则是被动性。
33、**式学习和接受式学习在实际的学习过程中是截然分开的。
34.在美术教学中讨论的方式主要用于美术鉴赏活动，以及表现活动中对主题、程序和方法的讨论。（√
35、在美术教学中，无论是示范还是演示，都是行之有效的教学方法。
36、在美术学习中，练习和实践不仅能够加深学生对美术知识的理解，尤其重要的是能体现美术学习的特征，帮助学生增强对技术的认识和掌握。
37.美术的技能学习包括两类：其一是动作技能，其二是心智技能。
38.让学生做美术学习的主人。 （
39.美术“好课”的标准是对美术课堂具有基本的控制、信息传播效果的最大化；正确处理美术学科与教育功能的关系；教学目的明确，重点突出；知识内容正确，难易适当；方法恰当，灵活多样。（√
二、选择题 (21×1)
1、现代教学的教育价值取向b ）
a、学科本位 b、学生本位 c、教师本位。
2、现代教学的教学目标： （b ）
a、传递知识、形成技能 b、培养学习者的学习、思考和约束力，造就终生爱好学习的自主学习者 c、取得高分数。
3、教师的专业技能由教师的（ c ）所构成。
a、教学能力、教学技巧 b、教学技巧、应用现代化教育技术所构成
c、教学能力、教学技巧和应用现代化教育技术所构成。
4、福勒和布朗指出：一个教师的成熟发展必须经c）
a、教学前关注阶段、早期生存关注阶段 b、教学情景关注阶段、关注学生发展阶段 c、a + b
5、一堂好课要达到的要求是c ）
a、有意义、有效率、有生成性 b、有效率、有常态性、有生成性 c、有意义、有效率、有生成性、常态性、有待完善的课。
6、一堂好的美术课得有 （a ）
a、美术味、人情味、创意味 b、美术味、创意味 c、人情味、创意味。
7、评课、议课的原则 （c ）
a、科学性是原则、教育性是灵魂 b、启发性是价值、艺术性是水平 c、a + b
8、课堂教学应关注 （a ）
a、教师的教学方式、学生的学习活动、教学资源的开发与利用
b、关注学生的学习活动、关注教师的教学方式 c、关注教学资源的开发与利用。
9、关注学生的学习活动的哪几方面b ）
a、参与面，参与思维的深度 b、参与面，参与思维的深度；参与的质；参与的量
c、参与的质和量。
10、课堂是否动态主要看 （c ）
a、师生互动 b、生生互动 c、师生互动、生生互动，多向的立体的交流。
11、美术课堂的走向 （c ）
a、走向“主人”、走向“活动” b、走向“感悟”、走向“问题”、走向“综合”c、a + b
12、课程改革的显著特征是（ a ）的转变。
a、学习方式 b、教材 c、作业。
13、创新性学习，以（ b ）为中心。
a、教师 b、学生 c、教材。
14、创新性学习的基本要素是c ）
2019模拟题
单选题 1.一般说来，计算机中内存储器比硬盘。读写速度慢读写速度快保持数据时间长存储容量大2.文件格式可以存储矢量图形。bmp jpeg wmf gif 3.在excel中，对数据进行分类汇总之前，一般应该预先对数据进行 操作。排序过滤引用筛选。4.powerpoint演示文稿设计模板的默认扩展名是...
2019模拟题
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2019模拟题答案
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