今天，特别感谢大家给我这次发言的机会。下面，我汇报的题目是《班级管理几点体会》，全文1736个字。希望大家批评指正。
第一方面：充分了解、欣赏、关心每个学生是班级管理的前提。
一个学生到学校来读书，刚好你是他的班主任，这是一种缘份，把他教育引导好是我们的责任。要尽好这份责任，就得重视他这个人，了解他的生活圈子。你珍爱、关心他，他在骨子里就深深地服你管教了，潜意识中就视你为父母啦。
这样的学生组成的班级，管理起来碰到的难度就会小很多，工作开展起来也会更顺。所以说班级管理的前提是：充分了解、欣赏、关心每个学生。
第二方面：管理班级要一个理念。
我觉得班主任对班级最大的作用就是：引导班级“凝聚一心、形成正气、确立目标、按目标行动”。在思考、实践这个问题时，我发现在心中有一个管班的理念是比较有效的。
比方说，在这学期初，我总结出管现在所带班的字理念是：“团结第一，心系六班，博学多才。”自已要看什么书，要做什么，如何做时我会常常想这字理念。
在教育学生思想、引导他们发展进步时，我也总时从这个字涉及的方面来想、来落实。这样做起事来的时候感觉到心里面很有理论支持，行动上也更加有动力。从实际效果来看，学生有了共同的目标，班级变得更加团结，爱与别班争第一，学生更会用自已的心和才能为班级做事。
可以得出这样一个结论：只要班主任有一个明确的、合理的管班理念，班级就会产生一个信念，这个信念是由班级特点与班主任性格融合而成的，是班级的灵魂，每个班都是不一样的。一个班级有了这个信念就会以班长、班主任为核心，人心凝聚，有正气，有目标，有动力，有生机，战斗力强，取得的成绩就会多。
第三方面：关于班级规定问题。
1、刚接手一个班级时，要在一些方面作出基本的规定，并且按规定执行。
2、班主任强制的规定。涉及学生安全，最基本的要求：课堂绝对服从老师；打架、威胁、赌博；考试作弊；请假；课堂玩高科技产品。
3、其它方面建立的规定。是指班级需要的规定，由班委会及部分学生代表组成提案小组，对需要建立的规定议出提案，再在班级大会上讨论，征求意见，经过提案小组修改，最后全班同学表决通过形成规定。
4、对违反规定者，查实按规定坚定地、严格地执行。
这样做的原因是：因为有了规定、标准，学生明白如何去要求自己。大部分学生都会做好。
对没做好的学生，我们按规定办，他们心里服气，觉得理所当然，不会认为我们专门针对他。如此一来，常违反规定的人在班级就没有市场，也会被班级同学瞧不起，时间久了，班级也就有了正常的秩序。
班级管理几点感想
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作者 毛艳伟。新课程 教师 2016年第05期。摘要 论述了在担任班主任的实际工作中总结出来的几点心得体会 要加强师德修养 要重视学生的心理健康 要引导学生进行自我管理 要对学生进行宽容教育。关键词 班主任工作 师德修养 心理健康 宽容教育。担任班主任已经几年了，在我的工作中，有成功的喜悦，也有失败...
心得体会 开放型课堂班级管理的几点体会
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