振奋精神务实拼搏创建特色学校。
伊川县文正中学。
二〇一四年十月。
振奋精神务实拼搏创建特色学校
各位领导，各位同仁：
热烈欢迎大家今天莅临我校检查指导工作！我非常荣幸能借此机会把我校近段工作向大家做汇报，题目是《振奋精神务实拼搏创建特色学校》，恳请大家批评指正！
一、学校基本情况。
由于种种原因，乡镇学校普遍面临生源流失的困局，上期末我校在校生仅有1200余人。本学期我们提早入手，假期中采取七年级走家入户宣传招生，八、九年级强力控辍保学等措施，使本学期在校生人数增加了300多人，达到1532人，学校现有24个教学班，教职工93人，省级骨干教师4人，市、县级骨干教师15人。
二、近期所作主要工作：
我8月份到任后，坚决贯彻执行教育局“四个年”和“教育五化”的部署，按照“提升学校形象、提高教师工作积极性和凝聚力，以教学为中心，强力推进课改工作、狠抓常规管理，打造特色校园”的思路，以改变学校环境为突破口，努力优化育人环境，营造温馨氛围。重点做了以下工作：
一）、优化校园环境，营造温馨氛围。
假期中投资14.5万元把教学楼内外和校园墙壁粉刷一新，对校园树木进行了修剪，更换教师宿舍窗户和粉刷投资8万元，新装标语150块，投资3万元；校园改造累计投入资金25.5万元。
为了优化教师办公环境，我们根据中心校提出的打造“温馨办公室”的要求，共投资5万元对集体办公室和各功能室进行铺地板革、更换标语、窗帘，种植花草，添置饮水机等改造，教师们也各显其能，为办公室布置出谋划策，动手参与。为了形成一种长效机制，我们对各办公室和功能室进行定期评比通报，对表现突出的办公室进行奖励。下一步我们准备为各办公室添置空调，切实让办公室真正成为教师之家。
为了推进课改工作，我们对班班通设备进行了维护修理，购买打印机、速印机，并对教学楼进行网络覆盖，我们还购买光碟等教学参考资料，共计投入3万元。
通过我们的上述努力，学校面貌得到了极大改善，以往脏乱差的校园和办公环境成为历史，走进校园，看到的是曲径通幽、丹桂飘香、竹影婆娑；窗明几净、焕然一新的学习、工作环境得到了师生的一致认可。
二）、突出人文关怀，传递正能量，营造风清气正、积极进取的工作氛围。
到任后，经过调查，我发现部分教师自私自利、不思进取、得过且过的思想状态严重制约着学校的发展。为了改变这种状况，我们采取领导以身作则，表扬鼓励传递正能量，集体活动提高向心凝聚力和“2+1”的工作模式来营造风清气正、积极进取的人文氛围。
领导率先垂范。我要求自己每天预备后、晚自习前、熄灯号后校园巡视，每天与两个教师谈心交流。领导班子全部任主要科目或毕业班课程，部分领导兼任班主任等工作；领导每天值班巡逻；假期中领导班子义务参加校园美化、办公室改造等工作。
我们的率先垂范深深赢得了老师们的认可，很多老师都自觉参加各项劳动，还积极为学校发展谏言献策。
树立典型。对于教师先进典型，我们及时鼓励表扬，让老师们感到自己的付出得到了领导的肯定，也成了别人的学习典范。如学校订标语，教师们主动扶梯子，争着干活，铺地板，女教师积极参与，扫地面、抬桌子，干得热火朝天。
正能量逐渐的充盈校园，懒散的作风迅速被勤奋的氛围所取代。
突出人文管理。我校年轻教师较多，热情活泼、逆反心理是他们的天性，我们避免行政命令和生硬要求，通过活动来营造良好氛围。暑假学习时我们邀请洛阳二中胡玉敏校长到校做了《做幸福教师》的专题报告，中秋节、教师节我们还举行了教师联谊活动，业余时间我们组织成立了教师长跑队和女教师街舞队，在吹拉弹唱、欢歌笑语、载歌载舞中，教师感受到了工作的快乐、同志间的亲情和家的温暖。
通力协作。我们提出的“2+1”工作法：2即领导每天找两个教师谈心，教师每天找两个学生谈心，促进领导和教师之间、教师和学生之间的交流沟通；1就是以少年宫为载体，要求每位教师和学生需参加其中的一项活动来丰富业余生活。
通过以上措施，我们营造了和谐的校园氛围和积极进取的价值取向，也为学校各项工作顺利开展奠定了良好基础。
三）、突出学校特色，以德为魂，打造校园文化。
文正中学命名至今十余年来，只有其名，没有其实，弘扬范公精神，学做“四有新人”方面的活动甚少，师生们对于仲淹文化懂得少、学的少、用的更少。经过反思，我们认为，弘扬仲淹文化就应该是我们学校的唯一特色。取他山之石可以攻玉，为了突出这一特色，汲取兄弟学校校园文化建设先进经验，在教育局和中心校的支持协调下，我校专程赴南阳邓州学习考察，并按照经验本土化的原则，经过深思熟虑，我们确定了以“弘扬仲淹文化、倡导感恩、励志和文明礼仪”为主题的校园文化建设思路，坚持硬件、软件一起抓，全体师生齐参与，达到“外部树形象、师生受教育”的目的，教育局关工委范主任、县范氏宗亲会的领导对此项工作给予了大量的指导和帮助。
硬件方面，我们搜集整理了“让学生体验成长快乐 ，愿教师享受职业幸福”等室外标语8幅，并整理了文化长廊、孝文化展示区、仲淹文化展示区、感恩励志标语、版面68块，室内标语66块，建立了校史陈列室，命名校园道路，如“文正路”、“勤思路”、“幸福路”、“忧乐路”、“仲淹路”等五条。
软件方面，9月份，我们举行了感恩教育演讲活动和传承仲淹精神征文活动。国庆假期前，我们组织召开了感恩教育主题班会，教育学生懂礼仪、知荣辱，常怀感恩之心，永立报国之志。
四）、强力推进课改工作，全面提升教育质量。
按照教育局布置，我们充分做好教研教改工作。利用集体办公优势，群策群力做好教研工作，达到资源共享的目的。各级各科教师研究制作了全部课件，由教导处存档；坚持组织优质课、说课、微型课、达标课等听评课活动；坚持每周业务活动；为每个新上岗教师指派了指导教师，促进他们快速成长。
为了推进课改工作，我们印制了文正中学“四四六”课改模式，要求教师全部采用课改模式上课，并使用班班通设施。学校准备于十一月开展课改过关课，并组织评委从课堂模式、板书、班班通使用效果等方面进行评判，把考核结果作为明年教师聘用和优质课推荐条件之一。
三、我们的成就和特色。
经过我校全体师生的共同努力，学校方方面面都发生了巨大改变，优雅的校园环境、奋发团结的校园氛围为大家提供了良好的创业平台，师生们的精神境界也得到了提升转变。
以“弘扬仲淹文化、倡导感恩、励志和文明礼仪”为主题的校园文化建设”初具规模，构建了范仲淹生平典故、文学作品、思想评价的展示体系，全体师生经过这次活动，自身文化素养也得到了提高。
四、我们的问题和不足。
在看到成就的同时，我们也深刻认识到制约学校发展的问题和因素：
学校住宿条件不够完善，还不能满足学生住宿需求，近三分之二的学生仍需回家住宿，我们梦寐以求的封闭管理模式不能实现，家长不满意，也存在着一定的安全隐患。
教师住宿条件也很紧张，有的还是两个人居住在几平方的小屋里。
防汛问题。因我校地势较低，校门陈旧落后，每到汛期，雨水经常倒灌校园，积水无法向外排泄，影响师生正常工作学习。
五、明确奋斗目标，坚定前进方向。
心有多大，舞台才有多大。为了进一步明晰学校发展思路，我们制定了文正中学当年发展目标和中长期发展规划。
学校管理方面，探索完善分级管理体制，提高工作效率，按照人文管理思路，创作和谐积极的工作氛围。
校园文化方面，继续完善硬件设施，取得专家支持，组织编印仲淹文化校本教材，利用大课间朗诵《岳阳楼记》等佳作，编排仲淹故事短剧，继续组织拜谒范仲淹墓地活动，并和县范氏宗亲会联手活动，使范公的刻苦攻读精神、忧国忧民的博大胸怀，先忧后乐的高尚品质等在师生中入脑入心，逐步指导自己的工作学习生活。
教育质量方面， 2023年中招考核名次努力提高5个位次，重点高中正取人数突破100人，力争达到120人；课改工作在全县处于领先位置，学生两极分化明显改善，学校在社会上的声誉明显提高。
总之，实施名校战略、建设特色学校是我们文正中学全体师生的责任和使命。我们全体教师决定一如既往，与时俱进，开拓创新，抓住新的机遇，迎接新的挑战。以精干的教师群体、规范化的学校管理、个性化的学校文化，出色的教学成绩为伊川教育事业的发展做出自己应有的贡献！
谢谢大家。
2023年10月。
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