2019督导解说稿

发布 2021-12-04 10:39:28 阅读 7667

尊敬的各位领导:

大家好!您现在来到的是阳邑中心小学,欢迎大家莅临我校检查指导,阳邑中心小学成立于2023年8月,现有28个教学班,在校生1066人,教职工61人。几年来,学校在各级**和教育主管部门的高度关心与重视下,努力改善办学条件,以“创办人民满意教育”为目标,坚持“崇德尚美,培养习惯,用六年奠基未来”为办学理念,面向全体学生,促进学生全面发展,努力办好令家乡人民满意的基础教育。

学校现有教学楼2栋,办公楼1栋,实验楼1栋,教师公寓楼1栋,学生宿舍楼3栋,学校占地总面积为33350平方米,建筑面积为14201平方米,图书30021册,生均28本。

我校地处西部山区,方言较为严重,针对此种情况,为纠正学生语言,学校创编了普通话校本教材,有《字词辩证》、《修辞与短语》、《朗读与鉴赏》、《演讲与交际》,相关教材安排课表,进入课堂。目前,学生都能操持一口标准流利的普通话相互交流,效果非常显著。

一年来,学校新增图书3000册,达到了生均28册,购置了**设备,使28个教学班全部实现班班通。装备了舞蹈室和**室,使学生活动更加方便,布置了乒乓球、羽毛球体育场馆,从而实现了学生的体育训练场所更加优良,实现了体育课由操场走进了课堂。加强校园文化建设。

及时更换板报橱窗,粉刷墙壁种植花草,制作展板喷绘等进一步优化育人环境,让学生在潜移默化中提高自我教育,自我管理、自我成长的能力。

建校以来,我校以经典诵读为特色,逐步提高学生的语文素养,培养学生的良好品质。学校建立了早读、午读制度,使诵读活动得以顺利实施;学校开展家庭亲子诵读活动,使诵读活动得到家庭延伸;学校开展教师诵读联赛使诵读活动得到示范引领;学校多次举行诵读比赛,使诵读水平在不断提高。现在文明儒雅的校风已经形成,学生在熟记经典的同时,我们在学生身上发现了令人惊喜的变化,首先学生学习兴趣得到了激发。

其次,学生的语文素养大为提高。第三,是学生的道德修养得到完善,好人好事大批涌现,践行经典效果明显,受到社会各界的认同。

此外,非富多彩的社团活动也已成为了我校的一大特色,针对我校情况,分别创建了**、绘画、田径、舞蹈、棋艺、剪纸和计算机七个社团活动,各社团都有兼职教师负责管理,有计划,有制度,有内容,有记录,有总结,档案资料健全,真实完善。

校园文化体现学校办学理念,让学生学会崇德、尚美。校园墙壁文化都是以经典古诗词为内容,践行经典,逐步提高学生的语文素养,培养学生崇尚美德,崇尚文明的良好品质。此外,剪纸艺术也已成为我校的一大亮点,每个班级围绕一个主题,师生齐动手,开展剪纸活动,展示班级文化特色,提高了学生欣赏美、感悟美、创造美的能力,同时,这也成为我校校园文化建设的一处亮丽风景。

迎面我们所看到的是我校的综合实验楼,内设仪器室、实验室、舞蹈室、科技活动室、**室、卫生室、劳动室、德育室、队科室、美术室、**室、微机室、图书阅览室等20个专用教室。各教室的建设均达到国家标准。

实验室)各位领导请随我来,这里就是我校的实验室。

各位领导请随我上二楼舞蹈室指导工作,请注意脚**阶。二楼设有舞蹈室、科技活动室、**室、卫生室和劳动室。劳动室内的剪纸和豆贴艺术,展现了孩子们的智慧与创新。

也已成为我校的一大亮点,锻炼了学生的动手动脑能力,提高了学生欣赏美,感悟美,创造美的能力,这也成为了我校校园文化建设的一处亮丽的风景线。

舞蹈室)这是我校的舞蹈室,也是舞蹈社团的活动场等。

科技活动室)各位领导请随我这边走,现在我们来到的是科技活动室。

**室)请随我这边走,这是我校的科普**室,我们的活动宗旨是:我**,我发现,培养学生的逻辑思维能力和动手操作能力。

卫生室)各位领导请随我这边走,现在我们来到的是我校的卫生室。配有常用的卫生设备和兼职教师。

劳动室)请随我这边来,这里是我校的劳动室,是剪纸社团的活动场地,室内的剪纸和豆贴艺术,展现了孩子们的智慧与创新。

现在请各位领导随我上三楼,请您注意脚**阶。三楼设有德育室、队科室、美术室、**室和微机室。学生微机室和教师电子备课室同远程教育网络相连,可享受全国最优秀的教育资源,仪器实验室管理规范,演示实验开出率和分组实验开出率均已达到100%。

德育室)欢迎大家参观指导我校的德育室。

队科室)请领导随我来,这是我校的队科活动室。

美术室)各位领导请随我这边走,现在我们来到的是美术室,也是学校绘画社团的活动场地。

**室)请随我这边来,这里是我校的**室,用来进行日常的**教学,也是**社团的活动场所。

微机室)各位领导请随我来,这是我校的微机室,同时也是计算机社团的活动场地,并配有专职教师负责教学管理。

最后请各位领导随我上四楼的图书室和阅览室检查指导,请您注意脚**阶。

图书阅览室)图书室实行的是开放式和休闲式的特色管理,学生可以集体借阅,也可以个别借阅。学校建立了健全的图书管理制度,图书借阅制度,做到了管理到位,责任明确。

学校在生存中谋发展,在发展中求创新。我们将认清形式,抓住督导评估这一机遇,变困难为动力,变过程为经验,坚持以发展为主题,以推进素质教育为动力,以促进学生全面发展为根本,以超凡的思路、超前的理念和务实的措施,团结一致,开拓创新,整体推进学校各项工作,为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。

争先督导检查解说词

尊敬的各位领导 各位专家 大家好!校门口解说词。热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作,我是龙溪第二中学教师 今天由我带领大家参观校园,了解校情,同时恳请各位领导 各位专家对我校今后发展多提宝贵意见。我们学校开办于1959年,学校占地面积11000 平方米 建筑面积12563平方米。现有教学班21个,...

迎省督导解说词 1

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