2019开学调研汇报 温一

发布 2021-12-02 19:30:28 阅读 5476

师资建设刻不容缓招生压力期待缓解。

—2016学年第二学期开学调研汇报

在上级的正确领导下,我校的开学工作有条不紊的进行中,各项工作进展顺利,师生能以饱满的精神状态迅速进入到正常的教育教学当中。

存在的问题和困难:

一、 师资队伍建设。

1、受了“绩效工作”“岗位设置”的影响,教师的积极性还有待进一步提升。

年连续两年,分别经受了“绩效工作”“岗位设置”的负面影响,导致教师的积极性在一定程度上受到影响。教师为了绩效工资、岗位设置部分教师在工作中带着一定的情绪,影响着师德师风建设,也是导致教师职业倦怠感。绩效工资和岗位设置的 “一校一案”,学校的方案只能坚持“少数服从多数”的原则进行,只能依据广大教师之意愿,排资论辈、搞相对平均主义,虽满足了大部分人的心愿,却也打击了部分有一定进取精神的人(如学校中层干部和骨干教师责任心强、积极性高、教学效果显著的教师得不到应有的奖赏)的积极性。

2、合理调整城乡教师的结构、提升教师队伍素质。

当前我们乡镇小学师资队伍呈现知识年龄老化、学科结构不合理、城乡之间教师素质差距较大等特点,师资队伍素质建设已到了刻不容缓的时候了。

我们学校教师平均年龄是45岁左右。部分教师教学观念陈旧、教学能力差、学历水平低,没有幸福感、没有危机感,不懂自我提升和自我增值,过早安于现状,等待退休等现象比较普遍。虽然我校的教师存在超编的现象,但实际上老弱病残的,不能上课的教师占有一定的比例,而青壮年、有工作能力的老师被借调到教育局、指导中心、城区学校居多,实际上留下的老师能用的已经不多,优秀的教师更少。

所以是这是阻碍乡镇学校发展、影响学校质量提升的一个重要原因。实行城乡教育均衡发展不但在硬件上下功夫,软件(师资)上更加要均衡发展。

二、 来自招生压力。

随着温泉镇即将迎来第二波发展高速期,打造“温泉财富小镇、浪漫小镇和双创小镇”,镇内高端房地产的兴起,为温泉一小也带来发展广阔的前景,学生家长和社会各界对这所新我校的关注度与期望值将会越来越高。同时学校的招生压力也越来越大。由于受到室场和占地的制约,我校只能是18个教学班的规模。

目前,随着温泉常住人口增多、二孩政策的放宽,我校招生压力将更大。

所以我们希望:

1、希望加大对教师的培训力度,多让教师走出去开拓视野,感受教育形势的新变化,激发教师自我发展的需要。

2、希望尽快实行教师交流制度,“树挪死,人挪活”,在进一步在提升教师幸福感同时,增加忧患意识。一所学校没有注入新鲜的血热,它是缺乏动力的、更缺乏活力的。而长期在一个地方工作,容易滋生 “老油条”,对工作应付了事,在同事面前摆“老资格”,甚至出现“小圈子”、“小团体”。

3、希望上级领导未雨绸缪,有计划地合理调整招生地段,减轻我校的招生压力。

以上是我们学校的几点意见和建议,希望能得以关注,谢谢!

从化区温泉镇第一中心小学

二0一七年二月十四日。

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