开展课题研究构建幸福课堂推动学校内涵发展。
—北塘实验小学课题研究开展情况汇报。
尊敬的各位领导、各位专家、各位同行们：
大家上午好！
欢迎大家来到北塘实验小学，很高兴有这样一个机会能代表北塘实验小学课题组，就我校课题工作的开展情况和大家进行交流，现将开展情况向各位领导和专家做以简要汇报，敬请批评指正。
扎实开展课题研究，推动学校内涵发展”是我校提出的学校发展战略之一。本学期，我校在区教育局、区教研室的领导和具体指导下，紧紧围绕“为了每一个孩子的幸福成长”这一办学宗旨，将课题研究工作作为学校工作的核心内容之一，把“靠课题研究促进教育改革，靠课题研究提升科研水平，靠课题研究提高教育质量，靠课题研究打造科研型教师”作为学校持续发展、内涵发展的重大举措。开学以来，我校从实际出发，开展以课题研究和理论学习为重点，以课堂教学为着力点的教育科研活动，以下将课题的选定以及在研究手段与方法汇报如下：
一、课题确立。
一）因需选题，确保课题的实用性。
学校要发展，科研是关键”，但什么研究最急需，什么研究最符合现实条件，是我们一直思考的问题。本学期，结合柴局长关于问题研究的讲话精神和区教研室的安排，我校课题紧扣建构“教的轻松、学的快乐”的幸福课堂，课题的产生经历大量的课堂教研，我们组织骨干教师、经验型教师，校委会成员走入课堂进行听评课，在听评中对每个学科，每位教师。每个教研组进行课堂诊断，为课题的确立提供了保障依据。
课题产生的五个环节：一是教师提出自己课堂教学中存在的问题；二是教研组根据听评课结果筛选出本年级本学科的共性问题；三是学校教研室根据各教研组的问题筛选学科共性问题；四是确定学校学科课题并上报区教研室审核立项；五是各教研组根据学校课题，结合本学段教学重点确定本组的子课题。课题从一线教师教学实际中来，又回到一线教师教学实际中去，确保了课题的实用性。
二）结合新课程理念，确保课题的新颖性。
课题要体现时代特征与新课改要求，为此我们聘请有关专家在暑期学习会对课标进行了全方位解读，要求课题组成员切合新课改理念筛选课题；并邀请雷树仁老师做《教师怎样做课题研究》的专题讲座，让教师明确课题研究的价值，不重复、滞后研究。以校为本，结合十二五规划，在办学思想的指导下开展探索与实践，确保课题的新颖性。
二、过程控制。
科学管理是教育科研和课题研究顺利开展的动力。为此我校切实加强课题组自身建设、课题研究的常规管理工作以及课题研究过程的管理。
一）前期论证，确保方向性。
课题的前期论证直接决定研究的成败，因此我们将邀请有关专家和区教研室教研员论证课题是否具有时代特点、课题的基本理论依据是什么、研究目标的设置以及实验研究过程的控制举措。
二）制定规划，确保有序性。
为了确保课题研究工作的有序性，我校将课题实施方案细化到学年、学期工作计划中，细致认真地做好教科研工作计划，落实时依据计划结合实际情况及时进行调整，使得课题研究井然有序地进行。
三）完善制度，确保长效性。
制度是教科研工作实施的有力保证。依据学校和课题实际，我校定期召开课题组会议，了解研究动态，关注校本教研热点，收集、交流课题研究的经验和体会心得。同时制定了《北塘实验小学教学研究制度》、《北塘实验小学教师业务学习制度》、《北塘实验小学教学常规管理制度》、《北塘实验小学课题研究和管理制度》、《北塘实验小学课题研究量化考评制度》，在实践中落实和完善这些制度，使之逐步成为我校教科研活动和课题研究工作的长效管理机制。
四）开展 “三课”活动，确保有效性。
三课”即自研课、研讨课、公开课。自研课由实验教师个人实施，自主尝试，每周一节，有专题备课与教后反思；研讨课是同伴之间的交流、学习和研讨，两周一次，有备课、反思和研讨成果。公开课是向全体教师公开的推广性的教学活动，每学期一次，实验教师全部参与，开展教学大赛教活动。
五）撰写评价报告，确保完整性。
研究报告是大家辛勤劳动的成果，集体智慧的结晶，所以要遵循研究的客观基础、规范资料的收集、聘请专家指导。按照汇报全程工作---讨论报告框架---起草撰写文本---审定上报文本程序进行。
三、基本保障。
领导重视是教育科研和课题研究顺利开展的关键。多年来，我校始终把课题研究工作摆在学校发展的先导位置，并纳入学校的发展规划和学校每学期的工作计划中。在课题研究中，校长及时调整工作策略、把握课题研究方向、保障课题研究条件，并要求校级领导以身作则带头参加教科研活动和课题活动，为课题研究提供了一系列的保障条件。
1.组织保障：学校成立了以校长为课题研究组长，以具有较高的教研教学能力、丰厚的实践经验的省市教学能手和骨干教师为组员，一线教师广泛参与的课题研究机构。
在组织上确保了课题研究的顺利开展。
2.时间保障：根据课题研究实施步骤，我们定期组织课题研究成员学习相关教研理论和研究资料，及时了解课题研究内容及进展情况。
学校排除一切困难，为课题组每周开辟两个课时时间开展活动，组织课题组成员交流、**课题研究情况。在时间上保障了课题研究的顺利开展。
3. 经费保障：由于学校领导的高度重视，课题研究成员精神上得到鼓舞，物质条件上也得到满足。
比如开学初，学校为每个办公室配备了电脑，建立了校园通讯网络，为课题研究教师掌握现代科学技术创造了条件，也为教师开展教育科研提供了便利，保障了课题研究的顺利进行。学校在经费上为课题研究提供了足够的支持，满足了研究工作的正常需要。
4.技术保障：学校聘请相关专家、区教研员为课题研究顾问，为研究提供理论技术指导，保证研究工作顺利进行。
课题研究汇报材料课题研究汇报材料
课题研究汇报材料。合肥市永和学校张诗才。各位领导 专家 你们好！我是永和学校有效研修课题研究组的负责人张诗才，学校办公室主任。我校课题研究工作开展已有半年多时间，在各级领导的大力支持下，在兄弟学校的密切帮助下，在全体老师的积极参与下，取得了一定的研究成果，但还存在着许多不足。因为，课题研究工作对我们...
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乌什县第一幼儿园小课题培养幼儿语言表达能力的汇报。一 围绕课题从不同领域进行研究。通过课题研究小组和各班班主任的研究，为了发展幼儿的语言表达能力，我们根据 3 6岁幼儿发展指南 以幼儿年龄特征分为六个部分进行研究 小班在玩的基础上设计语言游戏，使孩子有表达的欲望 中班用添画活动渗透到语言领域 大班运...
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从2016年9月开始，我确定参加本课题后，在学校老师的热情帮助下及教学实践中，我对微课研究产生了极大的兴趣，特别是当前全国课改已进入新的阶段，更让我认识到此课题研究的实用性和价值所在。从开题至今，我已经完成了前阶段有关工作，完成了问卷调查和调查报告，利用各种资源进行了微课现状的学习，了解微课，认识微...