中小学“高效课堂建设”活动。
阶段性汇报材料。
按照市教育局《**市中小学高效课堂建设活动实施方案》的通知精神，自5月份以来我县积极响应市教育局的文件精神，组织全县中小学教师加强理论学习，组织开展高效课堂实践研讨活动、教师听评课活动、说课竞赛活动，脚踏实地，稳步推进高效课堂建设，现将我县高效课堂建设开展情况汇报如下：
一、进一步统一思想、更新观念。
我县在市教育局6月份进校园高效课堂建设调研的基础上，利用暑期教师培训和秋季开学全县校长会议专项召开高效课堂建设动员会，认真学习上级文件精神及高效课堂建设理**章，使全县中小学在思想上高度重视，行动上积极参与。
二、以制度作保障，规范常规教学。
为了发挥县教研室的政策引领作用，教育局成立了由主管教育的副局长、教研室主任等牵头的县新课改办公室，各学校、教管中心成立了教科研中心，各学校、教管中心制定并完善了《高效课堂建设活动开展实施细则》，学校职能部门依照制度，对课堂常规、教案、作业等教学工作加强检查力度，规范记录，及时反馈、发现问题及时整改。课改办深入学校虚心听取老师、
学生、家长对学校工作的建议或意见，组织教师座谈，学生问卷调查，了解师生对教学工作的意见和建议，根据反馈调研的情况，组织教科研中心分析存在的问题及原因，寻找问题的症结，不断改进工作。
三、深化教学改革，拓展活动途径。
1．专家、名师引领活动。
根据省市县安排，我县在5-9月份共安排不同学科的教师参加大型培训活动共9次，培训教师达2000余人。主要有高中教师远程培训、高一新任课教师业务培训、县级骨干教师学科带头人的培训、音体美、通用技术等学科教师的培训。除此，我们请来了银川一中富有经验的一线专家在靖远一中、二中、三中举办了数学、英语、化学学科讲座。
全县高中相应学科教师听取了讲座。
2．组织教师外出取经。
县城各中学、各教管中心利用暑假及本学期多次派老师赴**、兰州、银川、河北、山东、山西、西安等地参与各种专业技能的培训。教科研中心要求建立老师相应的培训制度，老师在培训后及时写培训心得、及时总结、反思、汇报，并努力与教学实践相结合。
3．骨干教师的引领。
各高中、教管中心加强骨干教师的引领作用，对骨干教师在校内听课、教研带头、青蓝结对等方面做出要求。让骨干教师首先带头提高。本学期围绕高效课堂建设，骨干教师承担了多次有关高效课堂建设的学科讲座以及高效课堂研讨课。
4.积极参与各项教学大练兵活动，提升老师的课堂教学能力。
本学期一开始各校组织老师参加了青年教师风采比赛、实验技能比赛、青年教师上汇报课，中年教师上示范课等各项活动，目的在于提升教师的素养，提高教师教学实践能力，使得教师教学水平明显提高，为构建高效课堂打好基础。在参与这些“练兵”的活动中，又强化了集体备课的作用，让每一位老师都能从通过这些活动使自己的课堂教学有所提升。
5.创新教学模式，积极推广经验。
经过一段时间的实验探索，部分学校已有自己的教学模式。目前较有影响的有：城关中学，该校实验已进入创新阶段，主要采用洋思中学模式，采用导学案。
该校新教师培训方案、集体备课、教研组活动等活动特色明显，实验教学效果好。东湾中学，采用杜郎口教学模式，形式灵活，师生互动，极大的调动了学生主动学习的积极性。附小，充分发挥小组合作、**学习。
靖远三中，学习山东昌乐二中271高效模式。靖远四中，采用同案式教学。乌兰小学，举办教师论坛交流，新课改推广“同课异构”形式，等等，均取得明显进步，受到师生的欢迎。
四、后期工作打算。
1.进一步加强课程建设，加大校本课程的开发，以此促进高效课堂建设。
2. 进一步探索适合本地的教学模式。要以课题研究为抓手，积极探索，认真研究，对成熟的经验、模式要大力推广。
3. 强化集体备课研究，在全面推进的过程中，要进一步加强教科研中心的策划引领作用，发挥集体备课组的作用，共同研讨，实现资源共享，智慧共享，让教师能从中取长补短，共同学习，共同进步。
4．继续组织开展好各项教学擂台赛等大练兵活动，以促进教师教学水平的提高。课改办统筹安排，各教科研中心具体负责，切实把各项活动开展好。同时还要求教师赛后写反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，从理论层面进行分析和阐述，从思想上上升到教改的高度去认真对待每一节课。
5．要求学校改变单一的评价方式，对学生、教法、都要与时俱进，要为创建和谐、高效的课堂服务。要求学校要在学期末进行教学常规落实比赛，进行课堂高效的演示比赛，用新学生、新方法、新课程，现场做课，现场测评，评出高效课堂建设的先进个人。要求教师做得到：
教师引导得法，学生配合。
默契，充分调动了学生的学习兴趣，课堂学生学习效率高、效果好，作业典型，具有示范性和代表性。
6．及时反思、总结和提升。学期末将在不同学校召开教师、学生、家长等座谈会，认真倾听他们的意见和建议。对于具有推广价值的典型经验和做法将给以总结和提升；对于出现的问题，进行深层次研究和**，寻找解决问题的方法和策略。
总之，我县将会按照市县要求，严格管理，认真落实，真正推进高效课堂建设活动，实现课堂高效的新目标。
2023年9月18日。
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