2023年11月末，应河北省阜平县职业教育中心的邀请，东子在该校为在此学习的阜平县王林口中学、平阳中学的初中学生，做了《快乐成长健康成才》的专题讲座，并现场回答了孩子们提出的相关问题。今将在现场未来得及回答，带回来的一些问题，集中在此公开作答——a 父母篇问：家长对我的要求太高，感觉压力大怎么办？
答：量力而行，尽力而为，结果怎样无所谓，贵在我们确实努力了，没有虚度光阴。问：
父母总吵架怎么办？答：当时尽量不要介入，但过后要告诉他们你的想法，并且客观的予以评说。
问：怎样让父母懂我的心，能够理解我？答：
父母之爱于孩子，既是本能也是责任，我们要先懂父母的心，去理解他们。换位思考，就会彼此理解。问：
做错事时，家长就非得用打来解决吗？答：这是家长黔驴技穷的表现，因为他没有更好的方式，来宣泄对此的不满，只能采取这样的下策。
有时是孩子主观上的错误，或同样的错误犯了两次以上，家长是不得已而为之，所以无论如何都要理解。问：怕学坏，父母不让我上网怎么办？
答：想办法教会你的父母上网，让他们知道网络并不可怕，它既是娱乐用具，也是很好的学习工具。告诉他们：
大禹治水的成功不在堵，而在疏。b 学习篇问：有些科目老是学不进去怎么办？
答：要尽可能的去喜欢这科的老师，爱屋及乌，就会喜欢这一科目。另外，把学到的这一学科的知识，在现实生活中适当的应用，感受它的价值和魅力所在，你就会由此喜欢它。
问：学习成绩下降怎么办？答：
学习成绩下降的因素有很多：比如这次考题难度大，全班整体分数都不高；再如由于某些原因，这次没有发挥好；再或别的孩子这次发挥得好，进步大了，相比下降了。所以这并不意味着就退步了，当然这要引起重视，找到下降的原因，对症下药，把成绩在赶上去。
问：请问应该怎样培养学习兴趣？答：
兴趣是学习最好的老师，学习兴趣是学习主动性的表现，也是学习的动力源泉。孔子曰：“不愤不启，不悱不发”，一个富有启发，引人深思的问题，往往能抓住我们的注意力，激发探索的积极性，同时激起学习的欲望。
另外，向前面回答的，将所学知识实践应用也会增添学习兴趣。问：学校为什么有那么多的禁令？
答：没有规矩，何以成方圆？所谓禁令，更多的是为了有效地保证孩子的健康成长。
当然，这些规定未必都是合理的。c 情感篇问：早恋究竟应不应该，该如何面对？
答：早恋，也叫青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异**兴趣、痴情或暗恋。早恋一般会影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。
早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的，所以就我个人而言是不赞成的。其实，大很多人都不同程度的有过“早恋”的行为，这里的大多数是“暗恋”“单恋”，东子在年少时也曾暗恋过班里的漂亮女生。由于是暗恋，所以即没有影响对方，也没有影响自己，走过那段年少懵懂时光后，一切都烟消云散。
就这样，早恋、暗恋伴我一路成长，直到成年后，事业稳定，开始恋爱、结婚、生子……问：处于青春期的我们，该不该有异性朋友？答：
套用小沈阳的一句话：这个一定要有！青春期的男孩女孩既可个别交往，更要提倡群体交往。
异性间的同学交往，尽量避免一对一，如果对象仅限于某一个人，将会失去与其他同学、朋友的接触机会，异性同学的广泛交往，对其自身的学习、思想都有促进和帮助。问：如果不影响学习，我们可以恋爱吗？
答：东子先和大家谈谈“爱情”，她通常是指人们在恋爱阶段所表现出来的特殊感情，也是指心理成熟到一定程度的个体对异性产生的高级情感，**、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。爱恋不仅仅是喜欢那么简单，因为还有责任和义务，所以即便不影响学习，一个少年也是无法承担这样的责任和义务的。
就像没熟的果子不会甜一样，花开是有时节的，不到季节的花开只会过早的凋零，自然就不会收获甜美的果实。一八联合-船长(630153846) 16:36:
40d 综合篇问：遇到困难怎样才能坚持下去？答：
在困难面前，最大的敌人不是别人，往往正是我们自己，前进之路再难，有很多条，而后退之路再易，却只有一条：死路！问：
为什么付出那么多，而收获却这么少？答：相对来讲，付出和得到是成正比的，但也有例外，比如受客观因素的影响，再有有些付出是长线，不是立竿见影的，而是需要一定的时间。
比如一般的庄稼春种，秋天即可收获，而树木则不同，植下小树苗，待到结果需要三五年的时间，如果成才可能需要更长的时间。所以，年少的你还是去努力耕耘吧，因为希望总是在付出之后。问：
如何发现自己的特长？答：闭上眼睛自己想，睁开眼睛让父母、老师、同学等，熟悉你的人一起帮你想，大家共同认定的那个，就是你的特长。
问：当您的女儿向您不提合理要求时，您会怎么办？答：
说实话，我女儿相对来讲，较为懂事，很少和我提不合理要求，曾经有过两次，都被我理直气壮的给拒绝了，当然随后我是一定要告诉她原因的。问：在日常生活中，我说的话家人总是不相信，该怎么办？
答：东子年少时，也曾有过这样的体验，我的经验是：少说多做，用事实说话。
问：作为中等生，我们的未来在**？答：
前两年，东子曾专门为此写过一部书《家有中等生》。我始终认为：生活中没有旁观者，换个角度看，我们人人都是主角。
也许你的“中等生”，可能不会马上成为学习上的“优等生”，但长大**后，你一样可以成为负责的丈夫、贤淑的妻子，慈爱的母亲、强大的父亲，热心的同事、和善的邻居，即使你没有耀眼的未来，但是依然会很快乐的生活。当然，对于青春年少的你，未来有无数可能，也许经过努力，你在某一领域真的很成功，因为成绩中等照样成才！
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