2018-2019学年第二学期）
一、指导思想。
新学期新气象，德育处将认真落实《中小学德育工作指南》，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯彻与管理体系、学科体系和教育体系的各方面，使其成为全体师生的价值追求和自觉行动。严格按照《段星斌同志在2023年全县教育工作会议上的讲话》中的精神要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。
为我校学生丰富有趣的的校园生活搭建平台，促进学生健康快乐的成长。
二、工作目标。
1. 在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固建设工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。评选“最美班级”“最美宿舍”，深化环境育人。
2. 分学段将《百家姓》《三字经》《**规》《千字文》《论语》《朱子家训》等传统蒙学读物和家训经典作品，利用地方课、校本课、道德讲堂等进行安排，推进立德树人序列化、课程化，3. 开展好道德讲堂、文化讲坛、校园广播、标兵评选、队会观摩等工作，结合国旗下演讲、民族传统节日、法定纪念日等扎实开展好理想信念教育、宪法教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育。
4. 持续推进“书香校园”创建活动，举办首届中华经典诗词大赛，第二届小学生汉字听写大会，第三届校园读书节系列活动，促进学生深入了解传统经典思想内涵，感悟中华文化魅力。
5. 坚持“晨读、午诵、暮省”保障学生每天在校阅读时间不少于一小时，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。倡导亲子阅读，评选“书香家庭”，树立典型，引领全民积淀文化底蕴，丰富人文素养。
6. 将《中小学生守则》《行为规范》落实到一日常规，结合学生成长实际，制定学生养成教育细则、班级文明公约，通过规范日、养成周、主题月，持之以恒地分层开展行为规范养成教育。将学生行为习惯、学习习惯、生活习惯等和班主任考核做到合理有序的衔接，发现问题及时解决。
7. 充分发挥家长学校育人功能，不断提高家长综合素质，引导家长落实家教常规，创造和谐家教氛围，让学生做到在校在家一个样。
8. 根据我校学生实际情况，加强或新增书法、绘画、篆刻、剪纸、戏曲、武术等中华优秀传统文化第二课堂教育。
9. 举办第二届中小学优秀社团展评、第二届中小****会、第六届中小学生艺术展演等活动，为学生创造更多出彩机遇。
10. 大力推广国家通用语言文字，办好第22届推普周活动，引领广大师生提升语言能力，增进文化认同和国家认同。
11. 结合我校所处地域，开展研学旅行活动，让学生在校外实践体验中亲近自然，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化，激发爱党爱国之情，坚定“四个自信”的理解与认同。
12. 大力弘扬我校学生的劳动精神，加强劳动教育，适当组织学生开展劳动实践，通过日常家务、手工制作、社会实践、志愿服务等多种方式，锻炼学生意志，磨练学生品格。
13. 加强青少年儿童近视防控工作，关心关爱特殊群体儿童，完善孤残、单亲、经济困难家庭、特异体质学生和留守儿童档案。
14. 增进家校沟通与互动，开展“走进千家万户、关爱万千心灵”主题家访活动，确保入户家访率达到100%，并举办1次优秀家长经验交流会暨家长培训班，2次家长开放日，召开3次家长会，组织2次家长评教活动，增进家校联系，促进家校融合，引导广大家长注重家庭、注重家教、注重家风，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量，引导家长承担好法定的养育和教育责任。
15. 通过专题讲座、个别辅导、心理拓展训练等形式，每月至少开展一次符合学生成长特点的心理健康教育活动。
16. 为确保教室、楼道、环境卫生常常整洁，本学期采取卫生检查常态化，采取平时检查与周一检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。
17. 加强学生安全管理，落实好课间、楼道执勤人员的职责，规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴情况。
18. 优化少队组织，积极鼓励少队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。
19. 积极开展素质教育展示活动，重点做好“六一”儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动**，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。
20. 建立红领巾广播站阵地，周一安全知识、周二优美诗词散文，周三时事政治、周四生活学习好方法，丰富学生生活，扩展学生知识面。
三、主要措施。
一)加强德育队伍建设。
1. 建立完善德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2. 定期召开班主任会议，集体将好的方面宣传发扬，不足的方面群策群力、共同改进。
二)抓细抓实德育常规工作。
1. 切实抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高学生的文明素质，让学生终身受益。
2. 规范班级管理，争创文明先进班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，在学生中大力宣传教育，努力使学生做到“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。
十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。
3. 抓好常规教育，创建积极向上的校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、三操等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，努力使学生自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
4. 把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充分利用宣传栏、电子显示屏、班队会等活动进行教育，以规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作。
5. 狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。
6. 班级工作考核考勤。严格执行班主任班级量化评比制，实行周公布，重点做好安全、纪律、卫生、零食、三操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”和“优秀少先队员”评选工作，并利用周五降旗仪式给予表彰奖励。
7. 抓紧做好文明礼貌月系列学雷锋活动、“最美班级”“最美教室”评比活动，安全教育、文明教育巩固工作。
8. 加强“四小标兵”评比工作，一月一评，披挂绶带，积章升星，促进学生成长。做好德育档案建设、上传及各类活**片收集、整理与归档工作。
9. 由少队部具体负责，班主任配合，积极鼓励少先队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生渗透有关少队知识，不断充实规范少队管理。
10. 通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、电子显示屏、主题墙、手抄报等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。
三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作。
1. 抓好当月主题教育。三月文明礼貌月，重点做好以下工作，一是教室及楼道布置，凸显文化内涵；二是以班为单位开展“母亲节”献礼活动；三是开展“学雷锋活动”；四是四至六年级开展“文明礼貌在我心中”为主题的手抄报。
开展好“雷锋精神伴我行”道德讲堂活动。四月勤“读书月”活动，一是开展“缅怀先烈感恩现在立志成才”演讲赛，二是开展“校园读书节”启动仪式；三是三至六年级以“我爱读书”征文比赛；四是继续开展节水节粮节电教育，瓜州文化讲坛 ，“英烈故事永流传”道德讲堂活动；五月艺术文化月，重点做好“艺术节”展演活动，“庆六一”活动，做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月感恩毕业月，重点做好学生习惯养成班级计划落实经验交流工作。
开展好禁毒教育工作；开展主题队会观摩活动；开展好“快乐端午”拔河比赛和中国传统文化---孝道”讲坛活动；七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。三是举办期末家长会及经验交流会。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“文明之星”30名；并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2. 适时开展节日活动。如：三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。
3. 利用主题班队会观摩活动，提高班主任的组织能力，激发各班班主任充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。
4. 重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。
5. 开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动情况及时上报。
6. 四月到五月继续配合学校做好读书月、家长开放日、家长会的筹备工作。
7. 五月做好学生艺术节、运动会和六一儿童节学生艺术展演工作。
四)安全教育狠抓不懈。
1. 充分利用国旗下演讲、班队会、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。
2. 通过学生自我教育、自我管理，树立学生的安全意识，教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像，健康上网，加强交通安全教育，增强学生的防范意识。
3. 继续落实好值周领导、值周班和门卫带班安全管理，加强学生在校期间活动的安全监管，做到安全工作全覆盖。
4. 规范班级安全排查常态化，重点做好春夏季安全教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园，为师生营造安全的学习环境。
五)加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。
六)从细节入手，促进学生良好品行的形成。
1. 抓好养成教育，培养良好行为习惯。 开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。
2019东疏镇中心小学德育总结
三 开展丰富多彩的少先队主题活动。学校开展丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。继续采用走出去，请进来等形式开展理想信念教育 民族精神教育 诚信教育 文明礼貌和行为规范养成教育 国防教育 消防教育 环保教育 交通安全教育 民主与法制教育。四 切实发挥学校 家校 社会三位一体的德育网络功能为真正提高家校...
李官中心小学2019秋德育计划
2017 2018学年度第一学期德育计划。附德育计划项目书 李官中心小学。2017年9月。李官中心小学德育计划。一 指导思想。为了迎接党的十九大并且传达会议精神为指导，落实中心校下达的德育计划要求，突出立德树人的核心地位，以实施社会主义核心价值观教育为统领，以 孝心教育 为特色，抓好主题教育活动。二...
中心小学2023年德育工作计划
一 指导思想。以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，以学科德育项目建设为抓手，继续探索二期课改与 两纲 教育的有效融合，全面落实 两纲 教育 以 温馨教室 建设为抓手，促进和谐校园建设 坚持以人为本，德育为先，实践 主体性德育 理念 以 迎世博 庆改革开放33周年 为契机，以抗震救灾精神与奥运精神...