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数学教研活动力求对全体老师有帮助，让老师们在教研活动中教育教学水平有提高，能够解决老师们在教学中的实际问题。
教研活动安排（双周进行，每月2次）：
三月份。1、第一单元教材分析刘燕。
第二单元教材分析邹正清。
分析学生常见问题如何让学生掌握位置的相对性（尤其是左右教学）及对策。
2、学习《新教材研读策略例谈》一文（《小学数学教育》2024年11期p2-p5），交流学习体会。
四月份。1、 结合大组教研进行具体指定教材分析，说课，共同进行教学设计。
2、 第四单元教材分析周向忻中心发言主题孩子怎样进行数的认识； 收集轮流课资料，进行轮流课教材分析、设计。
五月份。1、 轮流课课后反思；**教学录像《找规律》做案例分析。
2、 交流：我是怎样培养一年级学生行为习惯的；反思有哪些学生行为习惯的培养我们需要加强。
六月份。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1、 做好复习准备工作：梳理一学期的知识点，学生掌握情况不好的问题，找到解决问题的办法。
撰写个人教学工作总结，对教研工作提出建议。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
一年级组数学下学期教研活动计划
根据学校教研工作计划，认真学习教育教学理论，提高一年级数学教师的教材分析水平。数学教研活动力求对全体老师有帮助，让老师们在教研活动中教育教学水平有提高，能够解决老师们在教学中的实际问题。教研活动安排 双周进行，每月2次 三月份。1 第一单元教材分析刘燕 第二单元教材分析邹正清 分析学生常见问题 如何...
一年级组教研计划
2017 2018学年第一学期一年级组教研组工作计划。组长于苗苗。工作目标。1.加强组内团结合作意识培养，增强教研组凝聚力。让本组教师要互敬互助 互帮互学，兢兢业业 求真务实。2.加强业务学习，培养教师专业学科素养，在全组形成教研之风，互学之风，创新教育之风，共同提高教育教学水平。3.课堂教学中注重...
一年级组教研工作计划
2018 2019学年度第一学期一年级数学教研组工作计划。一 指导思想 在新的学期里，我们一年级数学教师将继续在学校领导的正确指导下，竭尽所能力争在教学观念上落实一个 新 字，在课堂教学上突出一个 实 字，在常规工作中力求一个 细 字。不断学习进步，努力提高自身素质，提高教育教学水平。二 工作目标 ...