2023年下数学教研组教研计划 初稿

发布 2021-11-23 09:03:28 阅读 1296

一、指导思想:

以课堂为载体,以加强教学质量监控为切入点,以教师队伍建设为主线,认真学习、全面领会、贯彻落实学校教研室指导思想,以师生成长为本,以教学质量为核心,以规范教育为抓手,打造乐教、乐学、乐思的绿色校园为目标的思想。数学组将坚持以全面规范教学常规为重点;以提升教师业务素质和教学水平为核心;以规范学生常规习惯,提升学生综合素质和学习能力为中心。

二、工作目标:

1、结合本组教师年轻化的特点,开展读书倡导活动,加强对教育教学的深入解读,学习多种教学的新模式,努力提高自己的课堂教学效率。

2、立足于课堂,实行“互相交流”活动,提高全组教师的数学学科教学水平,保证各年级数学合格率和优秀率的提高。

3、加强教学常规管理,组织本组教师努力做到教案环节齐,作业有批改,更正必批,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。

4、加强提高小学六年级毕业班的成绩,提前规划,争取在区排名中有所提高。

5、加强团队执行力,争取做到布置的工作要精简,并有检查和反馈,提高工作的执行力。

6、努力提高学生的四基,协调好四基的关系。

三、具体工作:

1、常规工作。

1)教学常规检查方面:①检查教案的数量和质量,重点是检查质量(能高效;无错、无抄袭;有操作性、有创意、有趣味性)。②作业方面,本学期重点检查:

同年级作业次数是否统一,作业量是否适中,作业内容是否布置得“精”和“有针对性”,批改是否“及时与细致”;中下学生的作业是否能及时订正。③常规课堂教学方面:常规教学是提高教学质量的的主阵地,因此本学期各年级要加强学生学习习惯的培养,重点是低年级。

2)组织好单元、期中和期末检测的组考、改卷、质量分析等工作。

3)补差工作。利用平时上课、作业、单元测试将所任教班上的差生找出来。根据学生知识掌握的具体情况可分几类进行补差。

①老师利用午休和下午放学时间及可利用的时间补差②家长协助③发挥班级优生资源,进行一帮一活动。

2、教师培训。

教研工作是教师提升专业素养的最佳途径,引导教师将日常教学和教育研究、专业成长融为一体,促使教师自我发展、自我创新,成为真正意义上的“科研型教师”。本学期教师将开展以下活动:

1)组织老师统一讨论教案和作业的编写格式和要求。

2)本学期,安排组内教师上好教研课。为提高教学质量,请授课教师先写出教案,试讲,修改后直至满意为止。并且在组内教师听课前,上课老师必须将教案打印若干份发给听课老师,让听课老师带着思考和问题听课,旨在提高教师的教学水平、评课技能,提高课堂教学效率。

3)组织教师参加市区的教学比赛,广参与,内提升。

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