三年级下期英语教学。工。作。
总。结。
二0一二年六月。
梧溪小学二0一一年年终教学教研工作总结。
一年来，在上级教育行政部门的正确领导下，我校全体教师紧密团结，积极参加教学教研活动，认真落实教学常规，锤炼扎实的教学基本功，发挥各自的职能作用，推动了我校的教学改革和发展，教学质量有了较大的提高，取得了一定的成绩。黄彩云老师所任六年级毕业水平测试英语科荣获镇级一等奖，温海容所担任毕业水平测试语文科荣获镇级三等奖，毕业班水平测试中综合排名获得第六名的优秀成绩，在上期黄翠婷老师所担任四年级语文科镇质检获得二等奖，四年级英语科获一等奖，下期抽考中温静莲老师担任的三年级语文科获镇一等奖，刘菊芳老师担任三年级数学科获镇二等奖，何汉中老师担任三年级英语科获镇一等奖，镇综合排名获镇一等奖。
一、 健全教研机构，加强理论学习。
一年来我们按上级要求，健全各种教研机构，分别建立了语文、数学、英语、图音体美、思品科学等五个教研组，各教研组订好计划、安排好教研活动内容。研究专题和教师，定期开展教研活动。学校领导还定期召开教学工作会议和教研组长会议。
研究教改，教研方案，并经常深入课堂实际，了解实施情况。同时，学校领导坚持组织教师认真学习教育理论，学习教改文章等先进的教学经验和方法，从而较好地提高了我校的教师的业务素质。
二、 加强教学管理，努力提高教学质量。
1． 加强领导，掌握教学主动权。一年来，校长、教导以身作则亲自担任基础科，并带头上好公开课，从而较好调动了教师的教学积极性同时，学校领导经常深入课堂听课，掌握教学情况，一年来，校长、教导听课的次数都超过上级规定的节数，做到以教学领导教学，掌握教学主动权。全体教师爱岗敬业，安教乐教，深受当地干部、群众的好评。
2． 加强教学目标的管理，我们根据上级的要求，制订了教学目标管理制度，学校结合实际，将教师完成目标的情况与经济利益挂钩，建立了奖励制度，形成了教学上的激励机制，调动了教师的教学积极性。我们还重视抓好成绩的考查工作，要求老师平时考试要严肃考风考纪，认真做好评卷分析工作，以考促学。其次，我们认真做好培优辅差工作，注意“抓两头，促中间”。
面向全体学生。努力提高学生的学习成绩。
3． 加强教学常规管理。我们按照上级教学常规要求，在开足课程，课时的基础上，根据本校实际，制订了《教学常规落实措施》，着重在备课、上课、改作、辅导等方面作出了具体的要求以及作出相配套管理制度，使全校教师有章可循，循章治教。本年来，学校进行了六次常规检查，有效地促进了良好的教风，学风的形成，在教学上取得了较好的成绩。
以上是我们一年来教学教研工作上的一些做法与收获，距上级要求还很远，今后我们决心扬长避短，继续努力，争取更大的成绩。
梧溪小学。2023年1月14日。
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