幼儿园小班教研计划。
一、指导思想。
根据园务工作计划和要求，本学期我们小班年级组的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。
二、情况分析：
我园现有4个小班，共有12名教师，相对较为年轻但也都有很强的业务素质，年级组成员工作态度认真负责，积极参加教研活动。上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。
三、工作重点：
1.开展有效的专题研究活动，带领全组教师在理论学习的基础上，研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例，开展高质量的教学展示活动，并争取收集到园本课程，突出本年级组科研特色。
2.开展扎实有效的常规教研活动，提高教师根据班级幼儿实际情况自主备课的水平，并能及时反思。
3.带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动，增加家长与教师沟通的机会，取得家长对我们教研工作的支持和配合。
四、内容与措施。
一）行为习惯专题研究的有效开展。
1.提高教师的理论素养。
加强专题理论学习，调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法，组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动奠定扎实的基础。
2.提高教师的实践能力。
理论最终要落实到实践，因此开展有效的教育实践课程是我们专题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手：
1）扎实的备课活动，认真设计研讨每一个教学活动的组织。
2）提供多种形式的练兵活动：研讨课、示范课、公开课等尽可能和研究活动结合起来。
3）提高教师评课质量，重在发现问题，解决问题，促进教育理论落实到教育实践。
二）开展扎实有效的常规教研活动。
每周两次的集体教研活动保质保量，确保每次课程审议有计划、有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课，通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活动中大胆、积极发言，对自己的教学活动进行自评，并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为，提高教师的反思能力。
五、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
六、每月活动具体工作安排。
九月份：1.召开新学期家长会。（9月15日）
2.制定年级组教研计划。（9月20日完成上传）
3.研讨这学期专题研究的内容和方式，做好资料的收集和整理。
4. 专题理论学习：**小班幼儿良好行为习惯的培养。
十月份：1. 发放调查问卷，了解幼儿双语情况。
2. 基本功展示：九项技能比赛。
3.专题教学案例设计交流 （准备：每人设计一节关于幼儿行为习惯的教学案例）
4.家长讲座
十一月份：1.家长半日开放活动。
2.业务学习：3-6岁幼儿学习与发展指南
3.新建园参观后交流。
4.专题研讨课。
十二月份：1. 政治学习：关于进一步推进家校合作，办好人民满意的教育的实施意见。
2. “幼儿自我服务能力”展示活动。
3. 五年以上教师评优课观摩研讨。
4. 家长交流会（主持：董丽）
一月份：1.庆“元旦”亲子活动。
2.教研组工作小结。
3.专题研究资料的整理
市二幼小班年级组。
2023年10月29日。
小班教研组计划
2016 2017学年度下学期 时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力 新的青春 新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。一 指导思想。以 幼儿园教育指导纲要 为指针，在园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力...
2023年秋季小班教研计划
一 指导思想 新的学期开始了，为了能够与时俱进，扎实推进多元化的教育，加强管理，提高教学质量，特开展专题研究。认真贯彻落实教育部颁发的 幼儿园教育指导纲要 试行 和 天津市幼儿园教育纲要实施细则 积极引导教师把教育的思想转变为教育的行为。在教研组活动中，教师共同研究孩子的行为 共同反思教师的实践，以...
小班第二学期教研计划
小班第二学期教研计划。一 指导思想。教科研工作是一所幼儿园生存 发展和进步的灵魂，科教促教 科研兴园 是幼教发展的新理念。本学期，我园小班教研组3名教师在工作中认真贯彻 规则 精神 纲要 精神为指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展...