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涪陵四中2023年秋期教研工作计划。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，围绕区校2023年教育中心工作。遵循“教研兴校、教研强师”的指导思想，以协同教育为载体，紧紧围绕教学这一中心工作，开展扎实有效的校本研修工作。
二、工作目标。
1、进一步健全教研制度，规范教研活动，充分发挥教研组长的作用。
2、加强对教师的培训工作，促进教师专业化发展，提高教师的执教水平与能力。
3、紧紧围绕教学这个中心工作，加强教学常规工作过程管理，实行量化考核。
4、加强集体备课活动的管理，使其更加具有实效性。
5、做好青蓝工程的师徒结对工作。
6、举办第三届协同杯优质课大赛。
7、举办首届涪陵四中教师教育科研论坛。
8、做好普通话的推广工作。
三、具体措施。
1、教研组长、备课组长安排。
胡亚平任综合教研组长，其他教研组长分别是：语文敖茂容、数学胡亚平、英语秦中芬、理化生信李占泽、政史地胡智、体艺王丽霞。
本期“集体备课”组长的安排如下：
本期教研活动的考勤：胡亚平。集体备课的考勤：蔡霞。
2、完善教研制度，规范教研活动。
本期，在继续执行学校教研制度的基础上，完善《涪陵四中学校教师外出学习汇报制度》
3、教研常规的检查、指导、评估工作。
1）、实施“集体协同备课”制度。
本期将对集体备课的指导、督察、评估进一步加大力度。集体备课由备课组长负责召集组内教师，确定备课内容，集体备课时，交流教学设想，集思广益，讨论出最佳设计方案。
集体协同备课的程序：确定内容→中心发言人设计→集体研讨→优化预案→执教者教前准备。集体备课的任务分配表必须在第一次备课时确定本期的活动内容，并粘贴在墙上。
全学期各备课组备课次数不得少于13次。
备课内容：一是备一个单元或章节的内容，备它的教学目标、重点、难点，对已有教学经验中存在的一些争论性问题，研究出解决问题的办法，备为了完成这一目标，所需要的教学情境的设计、教学手段的运用、教具的使用等。二是对某一课的教学内容，根据新课程的理念，结合大家已有的教学经验，由备课组成员共同商议，从目标的设定，教学过程的设计，教学手段的运用，作业的设计，到学生的知识生成性目标等多方面进行讨论，形成具体的教案；三是指定备课组中的一名成员，牵头执教该教案，备课组成员共同参加听课、评课，集中交流，了解教案的设计是否合理，是否具有科学性，是否符合新理念。
集体备课时间按照《涪陵四中2011秋集体备课时间表》的安排进行，从第四周起正式启动。集体备课活动固定地点，固定时间。集体协同备课活动检查，作为考核备课组长工作的重要依据。
注：各备课组于每周五前把集体备课相关资料交到教务处胡亚平老师处备查，并于第二周公布检查结果。
检查考核人员：卢晓钦、吕正操、罗王春、胡亚平。
2）教研组教研活动要求。
教研组活动由教研组长根据学校教研工作计划制定本组活动计划，教研活动要着重解决教学实际中存在的问题。本期教研活动的主题各教研组根据本教研组实际确定活动。原则上要求各教研组要注重对本组教师的学习培训。
各教研组要事先确定活动主题，并报教务处备案。
活动时间：根据本期实际情况，从第4周至17周，每三周开展一次协同教研活动，本期不得少于5次。（分别在第周开展教研组活动。）
3）业务学习要求。
教师在教学过程中要加强自身业务学习，每位教师要抓住诸如网络学习在内的一切形式的学习，充分利用各种资源，加强学习，不断研究，使专业知识系统化，丰富自己的教育教学理论和教研理论知识，并要求教师做好学习笔记，本期学习笔记字数不少于。
学校促进教师学习。本期，继续加强对教师的学习培训工作，注重对学校中青年骨干教师的培训学习。学校将采取走出去，请进来的方式加强交流与学习，力争让教研组长、年级组长到区外进行学习交流。
教研组长、备课组长也要要充分利用教研活动的有利时机，加强对教师进行理论学习培训，学习的时间和内容要纳入教研组工作计划中。
4）听课。听课数量：分管教学的的校长、分管教学的中层干部每期听课不少于30节；其余中层干部每期听课不少于20节；其余校级领导听课不少于20节；年级组长和教研组长每期听课不得少于17节；教师每学期听课不少于15节，其中新教师（刚分配入校的教师）听课不得少于20节。
4、加强教学常规工作管理，做到以常规促教研。
本期教学常规定时检查两次，第一次确定为第9周，第二次16周，不定时抽查至少两次。
1）教案要素：一、教学目标；二、教学重点、难点、疑点分析；三、**平台；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学反思（每周一篇，全期不得少于12个）。
本期对教师的教学设计进行量化考核，语数外每期不得少于50节书面教学设计，第9周检查时不得少于22节；物理化学全期不得少于35节初三（30节），第9周检查时不得少于15节，初三政治、历史全期不得少于25节，第9周检查时不得少于14节；初。
一、二年级政治、历史、生物、地理全期不得少于25节，第9周检查时不得少于12节。音体美全期教学设计不得少于18节，第9周检查时不得少于8节。
备课：检查教案本和课件相结合。
2）作业：备课组内要统一要求，包括课内作业、练习册，作文等。
语数外每周作业批改不得少于3次，物理化学不得少于2次，历史政治不得少于1次，其余学科每周不得少于一次。
3）考试：语文、数学、英语、物理、化学除月考和中期考试外不得少于三次；政治、历史不得少于两次；其余学科至少一次。
分析：统计要准确，数据要详实，分析要到位。
5、举办第三届“协同杯”优质课大赛。
参赛对象：全校教师。
初赛：各教研组在组内组织初赛，要求每位教师必须参加，活动时间：第五周——第十周。各教研组将初赛的时间，地点确定好，并交教务处备案存档。
决赛：各教研组推荐初赛前两名的选手参加由学校组织的决赛。决赛初定时间：
12——13周，由教务处统一安排。决赛选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，学校将对获奖的教师给予精神和物质奖励。
决赛评委：卢晓钦、杨超群、吕正操、罗王春、胡亚平、敖茂容、秦中芬、李占泽、胡智、王丽霞。
6、继续实施青蓝工作。
根据学校提出的“一年合格、三年成才，五年骨干、十年名师”的教师培养计划。本期将对2011秋期新分到我校的新教师聘请指导老师，具体为：冉绍明—甘雅文；郑君—陈亚君；吕正操—会利华（前为师、后为徒）。
结对教师要根据《涪陵四中青蓝工程师徒结对要求》开展师徒结对工作。
7、举办“首届涪陵四中教师教育科研论坛”。
1）**选题范围：
如何让学生“好学”“乐学”。
班主任可以围绕自己的班级管理工作展开论述。如“构建和谐班级的成功机制与策略”，“班级凝聚力是怎样形成的”等等。
教研组长自主选题，选题要求既要切合本组教师的自身特点，又要结合新时代新环境下的教育教学形势。
2)**提交：
全校所有教师都要根据以上选题范围撰写**至少一篇，字数不得少于，所有教师在14周星期五以前通过网络办公的形式上传教务处胡亚平老师处。
(3)论坛时间：第十六周星期五下午。
4)论坛地点：学校会议室。
对在论坛上进行交流的老师给予精神和物质奖励。
评委：卢晓钦、吕正操、罗王春、胡亚平、敖茂容。
8、开展新教师的展示课交流活动。
由教导处统一安排新老师上一堂优质课，相互观摩学习。时间在15周。
9、继续做好校报——《心窗报》出版发行工作。
心窗报社由语文组具体指导管理。本期至少出版发行两期《心窗报》（10周和17周），由语文教研组长敖茂容老师具体负责，谭晓凤老师协助。
10、开展好校园普通话的推广工作。
本期将大力实施普通话的推广工作，学校成立普通话推广领导小组，实施小组和考核小组。详见《涪陵第四中学校推广普通话工作方案》。要求：
学校各种会议、教师课堂教学必须用普通话进行。对在各种会议和上课中没用普通话进行教学的教师给予通报。提倡教师在校园内用普通话进行交流。
11、做好教师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。
涪陵四中2019秋教研工作计划
涪陵四中2011年秋期教研工作计划。一 指导思想。以科学发展观为统领，围绕区校2011年教育中心工作。遵循 教研兴校 教研强师 的指导思想，以协同教育为载体，紧紧围绕教学这一中心工作，开展扎实有效的校本研修工作。二 工作目标。1 进一步健全教研制度，规范教研活动，充分发挥教研组长的作用。2 加强对教...
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