何店一中2023年秋教研工作计划

一、指导思想。

以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，认真开展“构筑理想课堂”课题研究工作，用新教育有效教学框架束缚、规范教学行为；打造高效课堂，加大教学创新，提升学校声誉；以“无限相信书籍的力量”为指南，开展师生共诵、共读、共写，提高师生素养及教师的专业发展水平。

二、工作措施（一）、搞好校本教研：分设教研组，实行教研组长负责制。按学科将教师分成语、数、外、文综、理综五个大组，明确教研组长职责。各组长命名如下：

语文：孙海林数学：黄天清。

英语：阮红艳文综：王贺强理综：杨成林。

二）组织教师研习、讨论《何店一中“理想课堂”评价体系》。（三岁以下教师人人须讲公开课（50周岁以上教师可自愿报名参加）。各教研组长在开学初制定科学的教研计划，依周别安排讲课。

四）、教研活动开展前一天务必写出通知，督促各组相关人员准时参加。教研组长应据实记录听课、评课人员。在日常教研活动中，依据《体系》对课堂教学过程进行评价、量化打分，收集并记录研课材料，并指导授课教师根据评价情况改进教学方法。

五）奖惩并举。奖励：

根据全体听课教师量化打分后的平均分情况，落实奖励：

1：语、数、外、文综、理综各设一等奖1名，奖金100元；二等奖各2名，奖金70元；

2：其它讲课教师均给予50元奖励。惩罚：

1：不能完成教研组长安排的讲课任务的教师，每人在期末绩效考核“教师专业成长”一项中扣减2分；

2：不能参与听课、评课的教师，在绩效考核中，每人每次扣减0.5分。

六）、加强对电子白板课件制作和使用的督查。要求全体教师有效的运用电子白板进行教学，真正提高课堂效率。

七）、以“无限相信书籍的力量”为指南，开展师生共诵、共读、共写，提高师生素养及教师的专业发展水平。

何店一中教务处。