初中科学。
活动地点：楼茶吧。
组长：徐乃肃。
组员：七年级：黄建锚、李敏、周朝敏、林彬彬、陈泽华。
八年级：叶海洁（备课组长）、孙健、饶雪婷、周晓鹏。
九年级：刘纪树（备课组长）、徐乃肃、、毛郁薷、王玲玲。
一、指导思想：
依据市教研院和校教研处的工作安排，本学期我组教研工作以“基于有效学习的课堂教案变革项目”为中心，研究课堂、研究学生、研究教材，优化课堂教案，积极探索提高教案效率的途径，改变本学科学业考试成绩落后的局面，切实提高学科教案整体水平。
二、工作思路：
）围绕教研主题，探索多种途径提高教案效率。
本学期市教研部门提出的教研主题是“有效学习”，我们教研组在本学期计划实施“学案教案”探索， 积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、**学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
）狠抓常规管理，向管理要质量。
保证开课关、听课关。提倡每个老师每个学期精心开一节公开课，为了做到开课者和听课者都有收获，提高公开课的质量和课后评课的实效，开课具体要求：、在公开课的前一周先在本组教研活动时候向全组老师说课，积极吸取全组老师的意见，然后开课老师在自己去精心备课。
、开课老师要先试上课，本段老师参与听课和磨课，最终形成公开课成型的课件和教案、正式公开课活动，全组老师老师都要参加，根据自己课堂观察的角度，提出自己对本教案的看法和反思。
要统一教案进度和练习资料，提倡资源共享。每个年段把自己精心设计的学案上传到学科组资源库建设，做到资源共享，交流信息，共同提高。
三、 主题的确定：
以“一课一案一组”为主题的新课堂教案模式，提高教案效果。
四、工作重点。
）教师：市里比赛项目：市直优质课评比，教师命题。
校级项目：每人开一节课。
）学生：市直学生素养竞赛。
开课安排：由老师自定义，提早通知教研组长由教研组长统一发信息。
五、具体实施步骤如下：
市教研活动和学生评比：
第周（）：市直教研组长会议。
第周（）：命题研修班第四次活动，地点永嘉，参加者：徐乃肃。
第周（）：八年级活动，地点私立第一实验学校。
参加名单：叶海洁、孙健、饶雪婷、周晓鹏。
第周（）：市科学课堂教案评比活动（由叶海洁老师参加）
第周：年级中考质量分析会。
参加名单：刘纪树（备课组长）、徐乃肃、、毛郁薷、王玲玲。
第周（月）：七年级市直活动（初小衔接）
参加名单：黄建锚、李敏、周朝敏、林彬彬、陈泽华。
第周（）：命题研修班第四期开班
报名者：叶海洁。
第周()：参赛者年级名，年级名，年级名。
年级老师带队。
第周（）：小课题制作交流活动，市直比赛。
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