四年级（2）班大部分同学习惯较好，但也有小部分同学不能很好地参与到活动中来。
四年级（3）班大部分学生活泼好动，文明守纪，好学上进，接受能力也较强，集体荣誉感强。
四年级（4）班大部分学生学习自觉，上课听讲认真，发言积极具有较强的**意识。
四、本学期教研课题和教学活动设想。
1.在综合实践活动中让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力：接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀；通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系；知道如何保护和改善自然环境，井身体力行。
2．在综合实践活动课中培养与他人共同工作和从事集体工作的能力，学会与人沟通交流。通过参加综合实践活动，激发参与社会实践的兴趣，提升社会实践的能力。
五、加强教学改革、提高教学质量的具体措施。
1．全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2．善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。
3．创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
六、教学进度安排
四年级综合实践教学计划
一 学生学习情况简析。由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待 分析 认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。二 教材分析。四年级下学期的 综合实践活动 研究性学习...
四年级综合实践教学计划
四教材分析。本册共六个单元，主题一 蔬菜宝宝的秘密。主题二。放风筝。主题三。欢乐校运会主题四。服装大观园主题五。关注一次性用品主题六社区我的家。五教学要求。1.通过 活动，了解蔬菜的过程生长规律，保鲜方法营养价值，学会收集和处理信息的方法。2.养成热爱大自然，热爱生活的态度知难而进的探索精神。3.了...
四年级综合实践教学计划
6 养成合作意识 民主意识 科学意识 环境意识 培养学生积极进取 善于交往等良好的个性品质。四 实施策略 1 与学科教学相结合 每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活...