一、指导思想：
弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。少年强则国强，年少时这段诵读经典的岁月，是启迪心智，完善人格的纯然沃土，定会为收获完满之人生打下坚实基础。立身，齐家，学养如汪洋，才能化行于天下，谦学至圣，道不虚行。
二、具体目标。
1）培养小学生的注意力和记忆力。
2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。
3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。
三、活动口号。
读千古美文，做少年君子。
四、诵读内容。
主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、六年级：现代诗文10篇。自编教材中选学。
五、诵读的具体措施。
1、大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每周定时间诵读，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。每一个月以小组为单位办一期诵读手抄报。
2、精心筛选，编制经典文背诵篇目。
3、因地制宜，诵读的形式丰富多样。
1）、集中指导。教师在课堂进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。其次，要注意诵读的**美。
2）、分散训练，每周老师都要布置相应的背诵作业，学生利用课后的时间进行背诵。
3）、对每周抽出一定的时间，检测古诗文和西方经典的背诵情况。
4）、赛经典，定期举行经典诵读擂台赛。
5）、画经典，让学生根据对经典的理解，想象经典的意境，用绘画的形式把经典的内容画出来。
六、活动展示。
活动时间：2023年5月30日。
活动主题：读千古美文，做少年君子。
活动分工：总指挥，马兰
舞蹈负责，马兰、杨红，录像，陈佳。
诵读指导：朵儿春。
主持：陈爱华、学生家长。
领唱：吕红玲。
领舞：陈春秀。
人数：120人。
展示内容：《古诗词诵读》、《三字经》。
展示形式：展示形式以诵读为主，也可辅以伴奏，伴舞等其他艺术表现形式。诵读时道具自备，配乐磁带、光碟自备。
参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
展示时间：每个节目就本次活动的主题按要求和范围自由选择内容，表演时间为5-10分钟。
第一步曲：读《三字经》
第二步曲： 歌伴舞《春晓》。
第三部曲：听唱古诗歌曲 。谷建芬老师把古诗谱成曲子。歌曲《咏鹅》、《静夜思》等。
第四部曲：我们颂优美的诗歌。
五年级组暑假校园经典诵读背诵篇目
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五年级组走进经典读书活动总结
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上 健康文明的校园文化氛围，鼓励学生以书为友，爱读书，会读书，读好书 提高学生的审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。本学期初，我们五年级组开展了一系列读书活动。现将活动总结如下 1 整合学科，推荐书目。学期初，根据学校的工作安排，结合本学期教材...
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