课件 小学德育教育主题活动方案
指导思想：
为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各。
中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。
活动时间：201x年3月5日——3月30日。
活动对象：全体少先队员。
活动预期目标：
1、通过国旗下讲话 、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育
日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划 （重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“三八
国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比）
总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结 ；
3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹 ，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国
旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。
活动内容：1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但。
雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐。
主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚。
挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！
3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教。
学工作健康有序开展。
活动准备：利用网络搜集相关教育资源（**、**等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。
活动具体要求及安排：
一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1、在 3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事 ”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记 ”，论论“雷锋的精神”。
3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好。
事来做典型。
4、组织全体少先队员**短片《雷锋的故事 》或电影《雷锋》。
5、中高年级少先队员要在活动中用日记 、 习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹 ，各班可以选择合适的时间进行集体
交流。6、“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能。
够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖。
励。二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与
劳累，从而培养学生的感激之心。
2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝。
福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”
学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家。
务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利。
用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4
年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。
三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
3、在班级板报**一期“安全教育”主题板报。
4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
6、全校举行一次安全疏散演练。
7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。课件
主题德育教育活动文案
我的班级，我的家。感悟 竞争与合作 活动背景 中考是一次对每位学生来说都很重要的选拔性考试，在初三最后一学期，学生文化课学习竞争更加激烈，在严酷的竞争环境下，部分学生情绪焦虑，不知道应该如何自处，更不知道该如何对待作为竞争对手的同学。活动目的 增加学生之间的相互信任感，消除学生焦虑情绪，化解学生之间...
德育教育主题班会
2 主题班会的针对性和及时性。主题班会具有思想教育 树立 陶冶情操 锻炼才能等多种教育功能，但在某一学期 某一阶段，就要针对班级出现的具体问题设置主题，趁热打铁，明辨是非，及时处理在学生群体中 在个别学生 现的问题，营造班集体积极向上的风气。例如，这届初一实验班学生在第一学期期末，由于要涉及期末考试...
德育教育主题班会
一 开展主题班会的目的 高尔基曾说过 爱孩子是母鸡也会的事，但要善于教育他们，就是一项伟大的事业了。这就把班主任的教育工作推到了一个相当高的高度，爱岗敬业是基本要求，更重要的是如何更好的开展教育工作，使学生在这个集体中，不仅要成材，还要先 1 利用主题班会营造班级气氛 近朱者赤，近墨者黑。环境对一个...