公文 2023年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求，结合我校蓓蕾读书工程开展 情况，特制定2010-2023年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动，让学生在阅读中获得阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵，提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组，负责蓓蕾读书工程的组织、实施，学校要加大对各班级蓓蕾读书活动的督查力度，做到经常督查，及时指导。
三、活动内容（一）教师活动 1、阅读备课、上课教师每周上好一至二节阅读课（一二年级每周一节阅读课、三至六年级每周两节阅读课），指导学生进行阅读，上好“推荐课”、“欣赏课”、“交流课”。每学期备好备全10节阅读教案。 2、阅读教学研讨每学期有计划的开展一次镇级教师阅读教学研讨会，学校有计划的举行校级阅读教学研讨会、阅读教学示范课等活动。
（二）学生活动 1、快乐阅读各年级精心挑选10本国内外优秀健康的且符合各个年级段阅读的名著推荐给学生，推荐书目分为必读、选读两种。必读书目要求每一个学生都必须读的，选读书目让学生在推荐的选读书目中自由挑选几本喜爱的书籍阅读。 2、快乐写作阅读喜爱的图书后，在教师的指导下有计划的写作读书笔记、读书体会等，让学生的在阅读后良好的进行消化、吸收，真正达到读有所获、写有所进的目的，内容可以是优美片段摘抄、读后感受等。
3、品诗诵经经典的古诗文是中华文化的精华，是我国文学宝库中晶莹夺目的珍珠。它们文字凝练，韵律和谐，意蕴含蓄、深远。反复吟诵，不仅能充分领略古诗文的**之美，受到情绪的感染，人格的熏陶，还能有效活跃思维，激发学生的想象力。
《课标》要求小学阶段学生背诵古诗文160篇，根据此数量要求，让学生自行选取规定数量的诗文熟读记诵后在设计好的**中记录下来，作为考核的内容。 4、快乐展示 ①根据活动主题精心设计、制作手抄报、墙报、蓓蕾苑等，展示学生的读书成果。 ②镇教研室有计划的组织各种蓓蕾读书活动，各校根据学校实际自主开展系列读书活动。
③学校或镇教研室有计划的组织进行读书笔记、手抄报、背诵古诗文等比赛活动。 ④学校或班级内自主组织阅读兴趣小组，定期进行阅读交流活动。四、考核办法（一）学校、教师方面（占总分的10%） 1、定期检评教师的阅读教学备课，从备课数量、备课质量等方面衡量。
2、通过座谈、问卷等方式调查了解教师的阅读课开课情况，从上课实效上衡量。 3、查看学校、班级蓓蕾读书工程活动档案材料，从蓓蕾读书活动开展的实效上衡量。（二）学生方面 1、根据每月制定的阅读计划进行检评，具体检评办法如下：
①背诵古诗文，从学生背诵古诗文记录表中任意抽取，检查学生背诵情况，从学生背诵诗文的数量和质量进行衡量。 ②检查学生当月读书情况，从阅读效果上进行衡量。 ③查看读书笔记，从数量、质量两方面衡量。
④查看学生的阅读成果，如手抄报等，从制作质量上衡量。以上所得成绩占总分的60%。 2、学期终了时，组织一次大型的蓓蕾读书考核，考核方式灵活多样，也可能是笔试，考核内容多为平时蓓蕾读书活动中的积累，同时也涉及一些拓展性的知识。
考核所得成绩占总分的30%。 3、结果应用此活动最终结果纳入期终教师个人量化考核中。 蓓蕾读书具体内容。
一、快乐阅读： 年级推荐书目一 二 三 四 五 六 要求： 本学期学生阅读书目根据学校实际藏书，从中选取部分优秀的书籍，由学校自主统一推荐给各年级。
1、每生每月从推荐书目中选取一本喜欢的书来读，要读完整、对文中的人物特点、写作方法、故事情节、精彩片段要细读，仔细领会。必读书目要精读。 2、对于推荐书目，教师要合理的在四个月中分配好，可以把全班分成四个小组，轮流读读书，做到循环阅读。
要避免大量学生抢读某本书，造**多读不完、读不精的现象。 3、教师要对学生的阅读进行指导，让学生懂得读书应读些什么，应从中学习什么。 各校选取好书目后，在表中填好，发给各班！
二、品诗诵经： 说明： 1、学生把自己会背诵的古诗文题目写在《我会背诵的古诗文目录》上，以备检查。
2、检查时被查学生会背诵的古诗文如果达不到当月规定的数量，给予班级扣分。 3、每次检查时，将对学生所背诵的全部古诗文进行抽查，不只抽查当月背诵的。 秋 实白旄镇小学九月份蓓蕾读书计划暑假过了，到了娃娃们开学的日子，这时，秋天也被娃娃们装在崭新的书包里，悄悄的背来了。
秋是带着丰收、带着喜悦来的。看，田野里，庄稼逐渐成熟，一片丰收的景象。 秋天是收获的季节，对学生来说，也是读书颂诗的好时候。
那就带着这份喜悦，手捧一本喜爱的书卷，尽情阅读吧！ 一、快乐阅读从推荐书目中选取一本书阅读，达到读书要求。 二、快乐写作：
年级数量读书笔记写作要求二至六年级8次1、搜集关于描写秋天的优美片段2次。 2、所读图书读后感受6次。要求：
学生要在教师的指导下，高质量的完成读书笔记，书写要工整，体会要深刻。 三、品诗诵经： 根据古诗文积累数量要求进行背诵、记录。
四、快乐展示： 年级展示内容要求一至六年级每生做一次以“秋天”为主题的手抄报，各班在教室内做一次蓓蕾读书专栏。教师指导到位，学生设计、制作精美，质量高。
五、实践活动 走进秋天的田野，观察感受秋天的天高气爽、庄稼的累累果实，绘一幅美丽的秋天图。要求使用美术专用纸，画面为学生亲眼看到的田野秋景。（二至六年级全体学生创作） 六、教师活动教师对学生阅读内容进行指导，阅读备课3课时，推荐课、欣赏课、交流课各一课时。
教师对阅读备课可以写一篇精案，其余两篇为简案。（提倡备电子教案） 国学精粹阅读月白旄镇小学十月份蓓蕾读书计划走进十月，你会发现有那么多的不同，它是火红的、温馨的、迷人的、也是醉人的。在这天高、云淡、风轻的季节里，校园里弥散着国学文化的脉脉书香，捧一本典籍，品国学精粹。
一、快乐阅读从推荐书目中选取一本未曾读过的书阅读，达到读书要求。 二、快乐写作： 年级数量读书笔记写作要求二至六年级8次1、搜集关于读书方面的优美片段2次。
2、所读图书读后感受6次。要求： 学生要在教师的指导下，高质量的完成读书笔记，书写要工整，体会要深刻。
三、品诗诵经： 根据古诗文积累数量安排学生背诵一些描写春天的诗歌、散文（优美片段）。 四、快乐展示：
年级展示内容要求一至六年级每生做一次以 “欢度国庆”为主题的手抄报。教师指导到位，学生设计、制作精美，质量高。五、读书活动各校组织一次读书方面的比赛活动，活动内容自定，一定是对学生读书有促进的活动。
2023年蓓蕾读书实施方案
蓓蕾读书具体内容。一 高兴阅览 年级引荐书目一二三四五六要求 本学期学生阅览书目依据校园实践藏书，从中选取部分优异的书本，由校园自主一致引荐给各年级。1 每生每月从引荐书目中选取一本喜欢的书来读，要读完好 对文中的人物特色 写作方法 故事情节 精彩片段要细读，细心体会。必读书目要精读。2 关于引荐书...
2023年蓓蕾读书实施方案
年蓓蕾读书实施方案根据市县教育局 蓓蕾读书工程实施方案 和 蓓蕾读书工程评估细则 要求，结合我校蓓蕾读书工程开展情况，特制定 年度上学期蓓蕾读书实施方案。一 活动目标通过本活动，让学生在阅读中获得阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使之开阔眼界 汲取知识 丰富人生内涵，提升学生的语文素养。二 组织机制学校...
2023年苇子小学“蓓蕾计划”实施方案
苇子小学2017年 蓓蕾计划 实施方案。一 指导思想。为落实二道区小学生课后免费托管服务 蓓蕾计划 实施方案，切实解决部分学生放学后有处去的问题。以我区 蓓蕾计划 实施方案为蓝本，以服务于民为宗旨，扩展学校文化建设与特色发展的提升空间，激发学校活力，构建学校 家庭 社会三位一体的育人体系。结合我校地...