2019说课 幼儿园小班歌唱活动说课稿《打电话》

发布 2021-11-14 21:10:28 阅读 4527

教学资料参考范本。

撰写人。部门。

时间。一、说教材。

今天我选的这个活动是小班歌唱活动《打**》,打**是幼儿生活中比较常见的现象,贴近幼儿的实际生活,易于幼儿接受,也有利于小班幼儿学习打**的礼貌用语,并且歌唱较短,幼儿容易接受理解和记忆。活动的教育内容主要是歌曲本身,教学过程主要有熟悉教材、教唱新歌。采用了增添歌词的创造性的幼儿歌唱活动,发展幼儿的歌唱能力。

二、教学目标。

1.初步学唱歌曲,能用自己的嗓音进行简单歌唱《打**》,并根据**和教师的指导,替换部分歌词。这是动作技能目标。

2.主要是认知目标,能够记忆歌词,并感受歌曲节奏。

3.第三涉及情歌领域,能够大胆地歌唱,享受并乐于参加集体歌唱活动。

三、活动准备。

活动准备了打**的音频,为了更好地吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与课堂歌唱活动的兴趣。还有幼儿喜欢并常去地方的**,例如动物园、游乐园,进一步吸引幼儿。教师自身的准备对课堂效果也很重要,要求教师熟练地唱好歌曲《打**》。

四、活动过程。

1、活动导入**音频, 吸引了幼儿,然后教师提问,"你们平时经常大**吗?,你们喜欢打**吗?,你们打**时都是怎么打招呼的呢?

",我们一起来听一听其他小朋友是怎么打**的好吗?"让幼儿慢慢进入到主题活动中去。

2、熟悉歌曲并学唱歌曲。

1)教师有感情地配合动作表演泛唱歌曲《打**》一遍,提问幼儿他们在**。

教师范唱,请幼儿回答小娃娃在**,让幼儿集中精神听,帮助幼儿熟悉歌曲。

2)验证幼儿的答案,再唱一遍,并出示幼儿园ppt**。给予幼儿的回答作出回应和肯定。

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