9月2日教学活动计划。
班级：大三班活动名称。
社会活动：成长证明（综合）
1.在对比中证明自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。
修改记录。活动。
目标2.萌发自信心，逐渐形成自我意识。无。重点。
在对比中证明自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。
难点。活动1.每人一张小时候的**。
准备2.收集幼儿小时候穿戴过的衣服、鞋帽等物品，活动前布置成展览。
1.小时候的**和衣物。
无无。欣赏小时候的**，发现自己长。
—将自己带来的**贴在黑板上，让大家辨认他（她）是谁现在他。
大了。她）变得怎么样了。
活动——幼儿自由走动，**大家带来的衣服、鞋帽。过——这些衣服、鞋帽看上去怎样？现在，我们还能穿戴吗？
程︵2.小时候的我主——分组表演小时候的自己。表演小时候的自要己。
小时候的你。
引导幼儿用肢体动作、神情来表演自己小时候的样子。
互——集体交流，长什么样？动3.我真的长大了过。
—请幼儿用各种方式来表明自己长大了，如“我会跳绳了”“我能程︶连续拍球了”“我能单独睡了”等。
—背背、抱抱弟弟妹妹，感受自己力气大了。
本次教学活动过程中，充满了孩子们的欢笑声。大家很喜欢的一个环节就是“表演小时候的我”，在这一环节中每一位幼儿都说一说或者用动作来表明反思自己长大了。记录。
幼儿园大班社会活动 成长的证明
活动目标。能利用小时候的 或用过的物品，证明自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。萌发自信心，逐渐形成自我意识。活动准备。小时候的 人手一张纸娃娃。小时候穿戴过的衣服和鞋帽等物品。活动过程。一 欣赏小时候的 发现自己长大了。猜猜这是谁。逐一出示幼儿小时候的 师 小朋友，请你仔细看一下猜一猜这张 是哪位小...
幼儿园大班社会活动
幼儿园大班社会活动 我是中国人 教学反思。从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入 如我们都是哪国人呀！这样直接切入主题，即简单又明了。接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来 我们的四大文明 ...
幼儿园大班社会活动教案《微笑》含反思
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