一、活动目标：
1、通过操作活动，学习按物体的颜色排序，尝试自设排序规律。
2、培养幼儿的观察力、创造力。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿的爱心。
二、活动准备：
1、动动板，棋子。
2、各式各样的房子**。
三、活动重点、难点：
能按物体颜色有规律的排序，掌握排序方法。
四、活动过程：
一）听**，取学具。
二）复习导入。
老师刚接到了小兔的**，它告诉我：森林里的小动物们都盖了新房子，想修一条漂亮的小路，想请我们班的小朋友们帮助设计一下，你们愿意吗？
出示三角形的房子，让幼儿用两种颜色的棋子按规律设计小路。
1、幼儿操作，教师巡视。
2、引导幼儿说出排序的规律。
○○○abab形）
红绿红绿。aabb形）
红红绿绿红红绿绿。
○○○baba形）
绿红绿红。bbaa形）
绿绿红红绿绿红红。
○○○abbabb形）
红绿绿红绿绿。
○○○baabaa形）
绿红红绿红红。
3、教师小结：
三）授新课：学习用三种颜色按一定规律排序。
1、出示平顶房，让幼儿尝试操作；
2、请个别幼儿在演示板上演示铺的路；
3、教师小结；
4、鼓励幼儿大胆创新，设计出不一样的排序规律；
5、幼儿操作，师巡视；
6、鼓励幼儿说出自己的操作方法，师小结。
○○○abc形）
红绿黄红绿黄。
aabbcc形）
红红绿绿黄黄红红绿绿黄黄。
abbc形）
红绿绿黄红绿绿黄。
abcc形）
红绿黄黄红绿黄黄。
aabc形）
红红绿黄红红绿黄。
师：我们班的小朋友太厉害了，帮小动物们设计出这么多有规律漂亮的小路，小动物们很高兴，还说谢谢我们呢？
四）听**收棋子，送学具回家。
五）延伸游戏《盖房子》
1、引导语：前不久，日本发了很大的**，把日本小朋友的房子给震倒了，他们没地方住了，我们帮他们盖一座新房子吧。
2、提出要求：可盖楼房，也可盖平房，要按一定规律排。
3、请家长协作幼儿完成。
幼儿园大班数学活动《找规律》
活动目标 1 能根据物体排列的规律排序，体验同一种规律有不同的表现方式。2 能仔细地观察 分析，发现物体的排列规律。活动准备 活动准备 1 幼儿每人一小筐玩具。2.不同颜色，不同形状的卡片 3.教具准备 教学挂图 教学 轻 教师自制项链。活动过程 一 游戏 车 导入 教师扮演火车头，有意识的将男孩女...
幼儿园大班数学活动名称 排序幼儿园大班数学教案
幼儿园大班数学活动名称 排序幼儿园大班数学教案。活动名称 排序活动目标 1.通过操作活动，学会根据颜色，形状等规则和特点继续分类。2.提高孩子的判断力，推理能力和动手能力，并感受到活动的快乐。要点 学习按规则和特征 如颜色和形状 继续排序。困难 实际生产经常按一定顺序排列的牙冠。活动准备 教学图纸，...
幼儿园大班数学活动名称 排序幼儿园大班数学教案
活动名称 排序。活动目标 1.通过操作活动，学会根据颜色，形状等规则和特点继续分类。2.提高孩子的判断力，推理能力和动手能力，并感受到活动的快乐。要点 学习按规则和特征 如颜色和形状 继续排序。困难 实际生产经常按一定顺序排列的牙冠。活动准备 教学图纸，纸张，钢笔，蜡纸，胶水，剪刀。活动程序 1.在...