幼儿园节日主题美术活动的开发研究

作者：王玉梅。

**：《新校园(下)》2023年第05期。

摘要：作为幼儿园美术教学活动的重要组成部分，节日主题活动可以给幼儿带来丰富的学习体验。本文结合美术活动开发的具体意义，对美术活动开发策略进行**。

关键词：幼儿园；节日主题；美术活动。

随着素质教育的发展，幼儿园教育对幼儿美术活动也更加重视，希望通过节日主题活动的开展促进幼儿美术教学质量的提升。

一、开展幼儿园节日主题美术活动的意义。

节日主题与美术活动有机结合对于幼儿美术教学具有重要的意义，具体来讲有以下方面：

首先，丰富的节日主题内容为幼儿园美术活动提供了多样的教学素材，有助于提高幼儿的学习兴趣。如通过结合“地球日”“植树节”等主题活动，吸引幼儿参与宣传画的制作，提高幼儿学习美术的兴趣。

其次，深化美术活动的教育意义。传统的美术教学存在局限性，而结合节日主题内容可以对幼儿进行其他领域的延伸教育，如当“世界水日”到来时，教育幼儿节约用水，宣传节约用水的意义等。

二、幼儿园节日主题美术活动的开展策略。

1. 从节日主题出发，设计美术活动。

开展节日主题美术活动，幼儿园教师需要从节日出发确定主题内容，因为不同的节日主题也不尽相同。如“五一”劳动节，其所体现出来的一个重要主题就是热爱劳动，而“感恩节”的主题是感恩。不同的节日对应不同的主题，幼儿教师需要采用不同的形式。

确定了节日主题后，教师需要对活动目标进行定位，即通过节日主题教学使幼儿积累美术经验，掌握美术技能。同时，教师还要通过对节日主题内涵的挖掘，促进幼儿对于节日本质的进一步了解。如国庆节要使幼儿牢记安定生活的来之不易，牢记那些为国家独立而做出牺牲的烈士们，缅怀他们的丰功伟绩，以开创更美好的未来生活。