活动名称：点线之舞。
活动目标：1.利用点线的变化，进行创造性的表现。
2.欣赏大师的作品，感受点线变化带来的美感。
活动准备：1.油画棒；记号笔；画纸。
米罗的作品(复制品)。
活动过程：一、
导入活动。1.今天老师请来了许多朋友和你们一起玩游戏。
2.出示画好的点点，引导幼儿将小点请到画纸上。
二、幼儿创作。
1.教师示范点线拉手。
这么多的点点在这里聚会真热闹呀，接下来又有一位朋友要加入你们想和你们一起做游戏。(出示一根线)
今天这根线要和点点来跳舞，你看，它们跳出了各种各样的舞姿。（出示点线连线的示范）
2.引导幼儿观察，点线跳舞的方法--手拉手找朋友。
你看，这里还有好多小点要跳舞，请小朋友来帮帮它们。（幼儿示范）
3.请小朋友们也来帮你们画纸上的小点和线来一起跳舞吧。
这些小点和线跳完舞都有些累了，我们让它们休息一会儿，一起来看一看老师带来的**。
4.欣赏米罗作品。
有一位著名的画家米罗爷爷，他也很喜欢玩点和线拉手的游戏，今天他给小朋友带来了许多画，这幅画上都是点点和线，米罗爷爷的这幅抽象画里藏了许多秘密，隐藏了许多的朋友，谁发现了？发现了什么呢？三、幼儿进行添加想象。
1.找秘密，说发现。
请小朋友从你们的画里找一找，看看你们的画里有哪些有趣的事情，有哪些有趣的朋友？
小结：原来我们也可以把点点和线变成许多朋友，也可以让它们发生许多有趣的事情。
2.幼儿进行想象，添加五官。
请小朋友用魔法笔给你的发现添上眼睛、鼻子、嘴巴，让。
这些有趣的东西变得更加清楚。
还可以像米罗爷爷一样，用一些漂亮的颜色打扮一下，让。
我们的画变得更加有意思。
四、讲述自己的作品，共同欣赏。
幼儿园美术教学反思幼儿园美术活动反思
幼儿园美术教学反思 幼儿园美术活动反思。幼儿园美术活动反思篇一 幼儿园教案周活动反思。幼儿园教案周活动反思一。一 活动价值的分析。3 6岁儿童学习与发展指南 中指出 5 6岁的孩子能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，对于大班的孩子来说能依据画面线索进行大胆推测 想象故事情节的发展...
幼儿园幼儿美术活动教案
活动目标 1 认识番禺土特产 莲藕，通过观察 讨论，发现莲藕内部纹路特征。2 能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合 制作彩印画，体验创作的快乐。3 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备 1 莲藕若干个，菜板 ...
幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术活动设计手拉手
幼儿园中班美术活动设计 手拉手。幼儿园中班美术教案 手拉手目标。1.在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。2.能适当添画背景，表现活动的场景。准备。油画棒，绘画纸。过程。1.观察好朋友。引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。重点观察手臂的姿势及两...